2~3세 아동의 언어 장애 및 치료

2~3세 아동의 언어 장애 및 치료 질문
1- 어떤 상황에서 아동의 언어 장애에 관해 이야기할 수 있나요?
 언어 유창성 장애(말이 너무 빠르거나 느린 문제) )
 말더듬< br /> 언어 지연

 조음 문제(몇 개 이상의 글자를 말할 수 없음)
 발달성 구음 장애
 구순열과 구순열로 인한 언어 장애 구개
 부분 청력 상실 장애로 인한 언어 장애
실어증
 음성 장애(기질적 원인으로 인한 쉰 목소리)
 삼키기 장애
발달 지연으로 인한 언어 장애
자폐증, 다운증후군 등 증후군으로 인한 언어장애
br /> 2- 언어지연과 언어장애를 어떻게 구별해야 할까요?
언어지연이라고 하면 언어지연이 떠오릅니다. 언어 장애는 더 광범위한 문제입니다. 위에 나열된 15가지 진단은 언어 장애의 범위에 속합니다. 또한 언어 지연과 언어 및 언어 지연의 차이점을 설명할 필요가 있습니다. 거의 4살이 된 두 아이가 서로 다른 문제를 가지고 치료를 받으러 왔습니다.
“Ayşe는 언어 문제가 있습니다. 그분은 우리의 질문을 이해하시고 대답해 주십니다. 그러나 그의 말을 그의 부모님, 할머니 등 그를 돌봐주는 사람들은 이해하더라도, 그와 오랜 시간을 함께 보내지 않는 사람들에게는 이해되지 않습니다. “우리 아이는 언어장애가 있어요. “에게는 말하는 내용을 이해하지만 자신의 소망과 필요를 이해할 수 있는 방식으로 표현할 수는 없습니다. 우리 아이는 때론 말로 소통하고, 때론 수화로 소통해요.” 이 아이도 언어장애가 있습니다.
3- 말이 늦어지는 것도 언어장애에 해당되나요?
물론이죠. 언어와 말하기 발달은 어린이에게 매우 중요합니다. 3세에 두 단어 이상의 문장으로 자신을 표현할 수 없는 아이를 지원해야 합니다.
4- 2~3세 아이는 무엇을 말할 수 있고, 어떤 말을 해야 할까요?
5 - 아이마다 말하기 시작하는 시기가 다를 수는 없을까요?
몇 가지 차이점이 있습니다. 그러나 이러한 차이점이 부모를 오해해서는 안 됩니다.
Denwer 발달 테스트, Tifaldi 수용 및 표현 언어 테스트 등 우리 클리닉에서 적용하는 테스트를 통해, 터키 어린이들이 말하기와 관련하여 어떤 조치를 취해야 하는지, 그리고 어느 간격으로 진행해야 하는지는 명확하게 결정되어 있습니다. 이러한 척도와 측정 범위를 벗어나는 경우, 어린이의 언어와 말하기를 지원하는 것이 올바른 방법입니다. 그러면, 스스로 평화롭고 의사소통 능력이 뛰어난 안전하고 긍정적인 아이들을 키우기가 더 쉬울 것입니다.
6- 아이들의 언어 장애의 원인은 무엇인가요?
이 질문에 대한 답은 다음과 같습니다. 그 자체로 별도의 기사 주제입니다. 한마디로 청력상실, 구순구개열, 스레발마비, 외상성 뇌손상 등)
7- 언어장애 치료는 어떻게 해야 하나요?
어린이 치료계획에는 차이가 있습니다. 그리고 어른들. 성인은 일반적으로 기질적 원인으로 인한 문제에 대해 치료를 받을 가능성이 더 높습니다. 이를 위해 신경학적 차트 등의 의료정보를 획득합니다. 정서적 지원, 구강 운동 연구, 개인의 기억 및 학습 과정에 대한 연구가 지원 과정에 포함됩니다.
어린이와 함께 작업하는 동안 부모와 다른 보호자를 치료에 포함시킬 수 있으면 치료가 가속화됩니다. 아이를 돌보는 어른과 치료사 사이의 적절한 의사소통은 아이가 새로운 단어를 쉽게 습득하게 합니다. 아동 치료에서 게임과 오락의 형태로 운동을 구성하면 치료에 대한 아동의 동기가 크게 높아집니다. 따라서 치료기간이 단축됩니다. 동시에, 가정환경에 스트레스나 극심한 갈등 등의 상황이 있을 경우, 언어 말하기 세션과 더불어 가족에게 심리적 지원 계획을 권장하는 것이 아이의 발달 과정을 가속화합니다. 전체 상담 과정과 마찬가지로 이러한 지원 과정도 가족과 단계별로 공유됩니다. 그리고 가족의 필요에 따라 각 자녀를 위해 다시 계획됩니다. 이비인후과, 신경과 등 분야의 의사들과 협력하는 경우도 있습니다.
8- 언어장애 아동의 가족은 어떤 태도를 취해야 합니까?
가족은 협력해야 합니다. . 그는 아이에게 모델이 되어야 한다. 또한 아이를 과잉 보호하거나 과잉 보호하는 것을 방지합니다. 경고나 강요는 피해야 합니다. 이와 관련하여 부모, 다른 성인 및 교사가 무엇을 해야 하는지 아는 것은 매우 중요합니다. 이러한 이유로 저는 언어 문제가 있는 자녀를 데리고 오는 부모들에게 양육 기술을 강화하기 위한 교육을 제공합니다. 나는 또한 교사 및 소아과 의사와 동일한 유익한 작업을 수행합니다. 이러한 모든 나눔은 아이들이 언어 장애를 극복하는 데 매우 효과적입니다. 왜냐하면 조기 진단과 조기 개입은 아이가 문제를 빨리 극복할 수 있도록 돕는 데 매우 효과적이기 때문입니다. 나중에 도움을 받을수록 문제를 해결하는 데 시간이 더 오래 걸립니다.
9- 언어 장애는 아이들의 삶에 어떤 영향을 미치나요?
아이가 도움을 받을 수 없으면 공격적이고 내성적이며 불안한 기분으로 변할 수 있습니다. 앞으로는 읽기, 쓰기 및 학교 성공과 관련된 기타 학문적 기술을 배우는 데 문제가 있을 수 있습니다.

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