사회 불안 장애(사회 공포증)

사회불안장애는 모르는 사람을 만나거나 사회에서 다른 사람이 관찰하는 것(예: 대중 연설, 보드 위에 서기 등)과 같은 하나 이상의 사회적 환경에서 어린이와 청소년이 겪는 지속적인 두려움입니다. p>

연구에 따르면 사회불안장애는 약 1%에서 나타나며, 여자아이보다 남자아이에게서 유병률이 더 높습니다. 사회 불안 장애가 있는 아동 및 청소년이 경험하는 가장 일반적인 두려움은 동료들과 대화하는 것에 대한 두려움이지만, 다른 두려움에는 교실에서 큰 소리로 말하기, 대화에 참여하고 시작하기, 성인과 대화하기, 이사회에 올라가기 등이 포함됩니다. 좋아하는 아이들로 알려져 있습니다. 학교 기간 동안;

• 학교에 가고 싶지 않은 경우,
• 아침에 학교에 가기를 피하는 신체적 증상 (예: 복통, 두통...),
• 학교 교사들은 이 학생을 조용하고, 차분하고,
• 학생들에게 이상적인 학생으로 알려져 있습니다. 가족.

학교에서 수행이 필요한 상황(예: 이사회에 오르기를 선택하지 않음..)을 피하고 이러한 상황에 직면해야 할 때 신체적 증상을 나타냅니다( 예를 들어 얼굴이 붉어지거나 손을 흔드는 등..) 청소년기는 일반적으로 집에서 시간을 보내는 것을 좋아하고, 낯선 환경에 들어가지 않고, 유치하고, 자신감이 낮은 것으로 밝혀졌습니다. 장애 및 자살 시도와 연관되어 있습니다.

사회 불안 장애에 수반되는 가장 흔한 다른 진단은 다음과 같습니다:

• 주요 우울증,
• 약물 사용 장애 ,
  • 범불안장애,
  • 특정 공포증,
  • 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애

  이 때문에 치료가 매우 중요합니다.

  치료의 심리사회적 접근방식으로 활용되는 인지행동치료와 의학적 치료의 효과는 연구를 통해 입증되었습니다.

  증상

  • 낯선 환경에서 또래에 비해 수줍음이 많고 낯가림
  • 낯선 곳에 가기 싫다
  • 낯선 곳에 갈 때 긴장하고 초조함
  • 수행이 필요한 상황에서 긴장하고 초조함 (예: 학급 앞에서 큰 소리로 책 읽기, 말하기..)
  Strong>긴장하고 불안함
  • 수행이 필요한 사건을 피함
  • 수행이 필요한 사건에서 신체적 증상(예: 안면 홍조, 손발 떨림..)을 나타냄
  • 낯선 사람과 대화하는 데 어려움을 겪고 말을 더듬습니다

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