부모님, 우리는 삶의 매 순간 배움을 통해 정체성을 형성합니다. 우리는 태어나는 순간부터 각 연령대별로 극복해야 할 특정한 성취와 단계가 있습니다. 만약 우리가 이 단계들을 올바르고 건강하게 통과하지 못한다면, 우리는 성인이 되어서도 다양한 어려움을 겪게 될 것입니다. 출생 후 첫 2년 이내에 애착 단계를 완료한 어린이의 다음 단계는 독립성을 얻는 것입니다. 점차적으로 자신이 엄마와 온전하지 않다는 것을 깨달은 아이는 자신의 환경을 탐구하고 독립성을 보여주기 위해 행동을 취하기 시작합니다. 스스로 많은 것을 하고 싶어하는 아이들은 끈질기고 완고할 수 있으며, 원하는 것을 얻지 못하면 짜증을 낼 수도 있습니다. 이 시기에 아이들의 어휘력이 급격히 발달하기 시작하지만, 아이들에게서 가장 많이 듣게 될 말은 '안돼', '하고 싶지 않아', '안 할 거야'일 것입니다. 그렇다면 자녀가 이 시기를 건강하게 보낼 수 있도록 부모 여러분은 무엇을 할 수 있을까요?
우선, 이것이 단순히 자녀의 행동 문제가 아니라는 점을 기억하세요. 이 시기의 아이들은 모두 자신의 독립심을 중요하게 생각하며, 독립심을 이루지 못하면 고집을 부리고 화를 내고 울기도 합니다. 이 시기의 많은 어린이들이 이런 식으로 행동하며, 이 과정은 자연스럽고 일시적입니다.
어린이가 나타내는 좌절과 분노는 가능한 한 무시되어야 합니다. “그런데 그 사람이 화를 내고 소리를 지를수록 나도 더 화가 난다”는 부모님의 말씀이 들리는 것 같습니다. 자녀의 분노에 화가 나서 소리를 지르기 시작하면 사건을 진압하기는커녕 오히려 더 분노하고 비명을 지르는 상황으로만 확대시킬 뿐이라는 점을 기억하세요. 그러한 상황에서는 다른 주제에 대한 긴장감을 조성하는 상황에서 아이의 관심을 끄는 것이 종종 유용할 것입니다.
아이가 이미 열려 있는 문을 닫으라고 요청할 수도 있습니다. '초인종을 울릴게요!'라고 말하면서 그는 이 시기 혼자 무엇인가를 성취하고 싶은 마음이 매우 강렬하다. 가족은 아이의 이러한 욕구를 억누르지 않도록 주의해야 합니다. 성공하려는 자녀의 열망을 최대한 지지하고 높이 평가해야 합니다. 주목! 이 일을 하면서 한도 위반을 초과하지 않는지 확인해야 합니다. 자녀가 자립을 지원하기 위해 집에서 규칙을 위반하는 것에 대해 침묵을 지키고 대응하지 않는다면, 자녀는 어디에 서야 할지 배울 수 없게 될 것입니다. 아이들이 이를 배우기 위해서는 명확하고 논리적인 규칙을 정하고, 규칙을 정한 이유를 아이들에게 설명해야 합니다. 연필을 땅에 놔두고 줍지 않는 아이에게 '크레용을 바닥에 놔두지 마세요. 누군가 밟으면 연필 끝이 부러질 수 있습니다.'라고 말해 주는 것만으로도 충분합니다.
인과관계를 확립할 수 있는 기회가 주어져야 합니다. 모든 사람들은 이유나 목적을 위해 대부분의 일을 합니다. 이 시기의 아이들은 원인과 결과의 관계를 확립하는 방법을 아직 모릅니다. 아이들에게 인과관계를 확립할 수 있는 방법에 대한 예가 제공되어야 합니다. '차를 뒤에서 밀었더니 앞으로 나아갔다', '버튼을 누르니까 아기가 말을 했다' 등의 예를 통해 아이들에게 이러한 관계를 형성할 수 있는 기회를 주어야 합니다.
아이들이 스스로 선택하도록 격려하십시오. 의사결정 단계에서 아이들에게 기회를 주는 것은 아이들이 책임감을 갖도록 격려하는 중요한 단계가 될 것입니다. 예를 들어, 옷을 입을 기회를 주는 것부터 시작할 수 있습니다. '녹색 스웨터를 입고 싶으신가요, 아니면 검은색 스웨터를 입고 싶으신가요?'
기사를 마치기 전에 사랑하는 부모님, 여러분들께 상기시켜드리고 싶습니다. 모든 사람은 타고난 기질 특성을 가지고 있습니다. 우리는 출생 첫 주부터 이러한 특징을 감지할 수 있습니다. 우리는 잠을 자면서 아이들의 기본 특성, 낯선 사람에 대한 반응, 소음에 대한 반응에 대해 알 수 있습니다. 아이들마다 기질이 다릅니다. 그러므로 가장 주의해야 할 점은 자신의 자녀를 다른 자녀와 비교하지 않는 것입니다. 당신을 걱정시키거나 괴롭히는 문제가 있다면 반드시 전문가에게 조언을 구하세요. 건강과 사랑을 함께하세요…
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