지능은 사람이 생각하고, 인지하고, 추론하고, 새로운 사건에 적응하는 능력 전체를 말합니다. 최근에는 지능검사가 많은 아이들에게 적용되면서 아이들에게 지능검사를 하게 하는 것이 유행이 되었습니다.
부모는 지능검사를 아이에게 적용할 필요 없이 요청할 수 있습니다. 그러나 지능검사는 필요 없이 임의로 진행되어서는 안 된다. 아이에게 이 테스트가 절실히 필요하다면 적용이 필요하다.
'그럼 지능을 측정할 수 있는 걸까?'' 또는 ''지능 테스트가 그 사람에게 정확한 결과를 제공하는가?''
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현재 WISC-R 지능검사는 어린이를 대상으로 가장 널리 사용되는 검사입니다. 6~16세 어린이의 지능을 포함해 다양한 영역을 평가하는 테스트입니다. 이러한 테스트를 아무리 전문적으로 수행하더라도 불행하게도 오차 범위가 포함될 수 있습니다. 이는 다음과 같습니다:
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시험을 치르는 개인의 기분 상태
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시험을 치르는 개인의 기분 상태
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테스트가 수행되는 환경
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테스트 자료가 표준인지 여부
지능 테스트에서 아이의 수행 능력이 부적절하거나 우월한 것으로 나타나면 이를 적용해야 합니다. 부적절한 성능; 이는 읽기, 쓰기, 산수 등의 영역에서 아이의 부적절함, 학습 속도 저하, 사회적 환경에 대한 적응력 부족, 자기 관리 기술의 부적절함 등의 발달 문제입니다. 뛰어난 성능은 다음과 같습니다. 높은 수준의 학습 속도, 발달된 추론 능력, 강렬한 호기심, 풍부한 어휘력, 창의적 사고력 및 풍부한 상상력.
아이에게 지능 테스트가 필요한지 여부에 관계없이 전문가의 관찰은 결과. 우선, 적용하려는 테스트의 목적, 적용 결과 발생할 수 있는 상황, 수행해야 할 작업 등의 문제를 전문가와 논의하고 평가해야 합니다. 시험 결과에 따라 아이의 관심사에 맞게 지도하는 것이 매우 중요합니다. 자신을 발견함으로써 아이는 자신의 능력에 맞춰 자신을 즐기고 발전할 수 있는 기회를 갖게 되기 때문입니다.
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