우리가 살고 있는 이 시대에 기술 발전은 우리의 삶을 믿을 수 없을 만큼 더 편리하고 다채롭게 만들어 주지만
속도, 강도, 점점 빨라지는 속도로 인해 사람들에게 스트레스를 주기도 합니다. 이를 인지하고
자신의 손에 통제권을 쥐고자 하는 어른들도
정신적, 육체적 건강을 지키기 어려운 반면, 이 연령대에 태어난 아이들은 심각한 위험에 처해 있습니다
> 여러 측면에서.
우선, 특히 대도시의 상황을 살펴보겠습니다. 귀하의 자녀가 자신의 휴대폰, 태블릿 또는 기타 유사한 기술 게임 장치를 가지고 있습니까? 그는 기회가 있을 때마다 이러한 도구를 집어 들고
사용자가 요청할 때까지 절대 내려놓지 않습니까? 자녀가 이러한 장치 앞에서 보내는 시간에 대해 자주 논쟁합니까? 당신의 휴대폰이 손의 연장선처럼 신체의 일부가 되었나요? 휴대폰이나 태블릿을 가져가면 짜증을 내나요? 또는 손에 기술 도구가 없으면 "심심해요. 할 일이 없어요!"라고 말합니다. 그렇죠?
당신은 혼자가 아닙니다!!!
요즘 아이들은 전자 게임 장치가 있든 없든 이러한 기술적
도구에 대해 호기심을 갖고 있습니다. . 집에서, 학교에서, 거리에서, 버스에서, 공원에서, 해변에서, 친구들의 손에서 이러한 것들을 만나는 아이들은
이 세상에 들어와 다시는 떠나지 않습니다. 여기에는 모든 취향과 모든 요구를 만족시키는 놀라운 다양성이 있습니다.
이 세상은 매우 다채롭고, 매우 활동적이며, 매우 흥미롭고
매우 빠릅니다. 즉각적인 결과를 얻고, 즉시 보상을 받으며, 쉬운 방법으로 빠르게 성공할 수 있습니다. 게임이 지루해지거나 실패하면 즉시 다른 게임으로 전환하는 것이 가능합니다
. 수백 개의 게임과 수천 개의 캐릭터를 동시에 보유하는 것도 가능합니다. 그렇기 때문에 이 세상에는 지루함이라는 것이 없습니다. 이 모든 것이 아이들에게 매우 매력적이며
시간이 어떻게 흐르는지 잊어버리고 현실 세계에서 벗어나 있습니다.
이 시점에서 다음 문장이 마음 속에 떠오를 수 있습니다. "우리는 이미 기술의 시대에 살면서 그것들을 멀리하는 것은 불가능합니다
그렇죠?", "그의 친구들은 모두 이런 게임을 가지고 있는데, 우리가 그것을 사지 않으면 그 사람은 소외감을 느끼지 않을까요?", "그럼 이게 무슨 해가 되나요?" , "이런 게임은 쓸모가 없나요?"
예, 이러한 게임은 문제 해결, 사고, 시각적 인식, 기술 사용 능력과 같은 어린이의 기술 중 일부를 향상시킬 수 있습니다. 그러나 이렇게 하는 동안 친구, 가족, 환경과의 일대일 사회적 관계에서 멀어지게 됩니다. 이 다채로운 세계의 속도와 매력에 매료된 아이들은 현실 생활을 지루하고 단조롭고 정적인 것으로 여깁니다. 그들의 관심은 좁아지고 환경, 자연, 스포츠 또는 예술에 대한 성향은 점차 감소하고 있습니다. 책 읽기는 완전히 배제되고 거의 멸종 위기에 처한 활동 중 하나가 되었습니다. 가상 세계의 무한함과 다양성으로 인해 실제로 가지고 있는 장난감과 책은 부족합니다. 아이들은
자연, 학교, 스포츠, 친구들로부터 벗어나 전자 게임에 더 많은 시간을 보내고 싶어합니다. 이 때문에 집에서는 끝없는 말다툼과 싸움이 벌어지고 있다.
최근에는 자녀의 주의력 결핍, 이동성, 행동 또는 학습 문제에 대해 불평하지 않는 가족이 거의 없습니다. 교육자들은 아이들의 연결 능력, 사회적 의사소통 능력, 주의 깊게 이해하기 쉽게 듣고 언어를 사용하여 학습하는 능력이 점차 감소하고 있다고 말합니다. 아이들은 유아용 의자, 유아용 식탁의자,
카시트, 유모차에 묶여 “안전하게” 자라지만 여전히
움직이지 않습니다. 한 곳에 묶여 있을 수 없는 나이가 되면, 그들은 안전하지 않기 때문에 거리로 나가지 않고 '안전한' 집에서 계속 움직이지 않고 친구도 없이 지냅니다. 이러한 비활성 상태에는 앞에 미니 스크린이 배치됩니다. 식사는 보호자가 스크린 앞에서
먹여주는데, 아이들은 4~5세가 되면 숟가락과 포크를 잡지도 못한다. 아이들이 차 안에서 스크린 앞에서 놀고 있는 동안, 길거리의 유모차에서, 식당에서 부모들은 편안합니다.
움직임, 자유로운 탐색 등 건강한 두뇌 발달에 필요한 모든 것이 박탈되어 있습니다. , 일대일 인간관계, 사회적 의사소통 등 성장하는 아이들이 초등학생이 되기 전에 위에서 언급한 문제를 보인다는 사실에 우리는 왜 놀랄까?
기술의 세계로 인한 문제는 그렇지 않다. 거기서 끝나요. 이 세상 터키에서 목격한 인물과 좀비, 이상한 생명체들은 그 이미지와 소리, 움직임, 행동과 함께 자신도 모르게 아이들의 마음속에 깊이 자리잡고, 그들의 반성은 현실 세계에서 시작된다. 혼자 있을 때 기억 속에 자리잡은 이미지와 소리가 생생하게 살아난다.
그들은 언제든지 문 뒤나 침대 밑에서 나올 만큼 가까이 다가옵니다. 집에 혼자 머물지 못하는 것, 자기 방에서 혼자 잠을 잘 수 없는 것, 야간 공포증과 각종
공포증이 최근 들어 더욱 흔해졌습니다. 게임에 포함된 폭력 요소는 오랫동안 논의해야 할 또 다른 문제입니다. 아이들은 갑자기 짜증을 내고 공격적이 될 수 있습니다. 무언가를 성취하거나 승리하는 방법은 괴롭힘, 폭력 또는 부정 행위를 통해서입니다. 원하는 것을 인내심을 갖고 기다리고 노력한다는 개념은 오늘날의 아이들과는 거리가 멀다.
가상 세계의 가장 무서운 점 중 하나는 그 내용이 통제되지 않는다는 점이다. 어떤 개인, 기관, 불법 조직이라도 인터넷을 통해 어떤 정보든 게시할 수 있습니다.
이러한 관점에서 볼 때 인터넷은 부적절하고 심지어 유해한 정보에 접근하는 원천입니다. 인터넷에는 420만 개의 음란물 웹사이트가 있는 것으로 알려졌다. 유럽 전역에서 인터넷을 사용하는 어린이를 대상으로 실시한 연구에서는 8~16세 어린이 10명 중 9명이 포르노 사이트를 방문한 것으로 나타났습니다. 어린이는 음란물, 폭력 또는 위험한 신념이 포함된 사이트에 통제할 수 없이 접속하지만, 어린 나이에 부적절한 정보에 접속하면
정체성 발달, 신념 및 가치 체계, 성적 발달에 부정적인 영향을 미칩니다.
어머니. 아버지가 원합니다. 자녀의 사교계, 친구, 심지어 친구의 가족까지 알고 통제할 수 있습니다. 그들은 자녀를 가장 적합한 동네에 살기에 가장 적합한 학교에 보내기 위해 주의를 기울입니다.
한편, 아이들은 가상 환경에서 모르는 사람들을 만나 '친구'가 될 수 있습니다. 이러한 가상 친구는 어린이와 청소년의 정체성 발달,
세계관 및 성향에 근본적으로 영향을 미칠 수 있으며 그들을 매우 다른 지점으로 데려갈 수 있습니다.
그는 절할 수 있습니다. 이러한 상황을 인지하고 있는 각종 단체와 아동포르노 마니아, 마약판매업자들의 가장 큰 원천은 가상환경에 노출된 취약계층 아동·청소년들이다. 그들은
신뢰를 얻고, 사진과 개인 정보를 입수하고, 대면 만남을 설득하도록 협박하거나
제품을 판매하거나, 특정 견해를 옹호하는 사람으로 만들 수 있습니다. 그것이 초래하는 가장 중요한 결과는 인터넷 중독입니다.
중국, 미국 등 인터넷 사용률이 가장 높은 국가에서 처음 발견된 이 문제는 우리나라의 어린이와 청소년의 수가 증가하는 추세에 있습니다. .
정신과 연구에 따르면 인터넷 중독자의 뇌에서는 도파민이나 엔돌핀과 같은 물질의 수치가 증가하고, 도박 중독자와 유사한 신경화학적 변화가 발생하는 것으로 나타났습니다.
이 사람들은 현실 세계에 그다지 관심이 없습니다. 가상 세계
는 그 무엇보다 중요하고 필수적인 경험으로 변모하고 있습니다. 그리하여 실제 친구와 환경에서 분리된 사람은
가상의 친구들과 함께 새로운 삶을 개척하게 된다.
이 모든 부정적인 내용을 읽고 나서 "좋아, 해롭다는 걸 알지만 막을 수가 없어요."
당신의 관점에서 살펴보겠습니다:
귀하께서는 유아기부터 자녀를 즐겁게 해주기 위해 전자 기기로부터 얼마나 많은 도움을 받으셨는지, 먹이를 주고 여행하는 동안 편안합니까? 아이와 어떻게 소통하시나요? 집에 규칙
경계가 있나요? 아이가 놀이 공간이 부족하거나 안전하지 않아 길거리가 아닌 집에서 자라고 있습니까? 부모로서 너무 열심히 일하고 계시나요?
아이와 재미있는 일을 하거나 게임을 할 시간이 없으신가요? 시간이 있어도
그를 바쁘게 하는 방법을 모르거나 어렵다고 생각하시나요? 쇼핑이나 소비 열풍이 있습니까? 마지막으로 휴대폰, TV, 자동차를 바꾼 게 언제였나요? 집에 있는 TV, 컴퓨터, 태블릿의 수는 몇 대입니까? 소셜 미디어에서 공유하거나 팔로우하는 데 하루에 몇 분을 소비하시나요?
자녀는 당신을 화면 앞이나 전화에 계속 붙잡아 둡니다. 그가 당신과 함께 뭔가를 할 때 얼마나 많이 보나요? 책을 읽거나 정기적으로 스포츠를 하시나요
?
자녀가 기술에 얼마나 관심을 가질지, 기술에 중독될지 여부는
질문에 대한 답에 달려 있습니다. 화면 앞에 있는 동안 아이가 책을 읽을 것이라고 기대할 수는 없습니다.
이러한 모든 피해로부터 어린이를 최대한 보호하기 위해서는 위험이 무엇인지, 어떻게 해야 하는지 인지할 필요가 있습니다.
감독이 진행됩니다. 자녀에게 문제가 있든 없든 모든 부모는 이 문제에 대해 생각하고 정보를 얻어야 합니다. 최근 몇 년간 이 주제에 관해
유용한 참고 서적이 많이 나와 있습니다(참고문헌 참조).
이러한 자료를 모두 구해 읽어 보시기 바랍니다. 그러나 속도, 기술, 책을 읽지 않는 시대에 접어들어 우리나라의 책 독서율은 안타깝게도 매우 낮은 수준이다. 그래서 "선생님, 우리가 해야 할 일을 간략하게 요약해주세요"라고 말씀하실 부모님들을 위해 가장 기본적인 제목을 담은 짧은 요약을 준비했습니다.
0~4세 어린이 컴퓨터 앞에서 시간을 보내면 안 됩니다. 언어 발달이 완료되지 않고
아기와 일대일 사회적 관계가 필요한 이 기간 동안 지능 발달을 지원한다고 주장하는 컴퓨터 게임이나 컴퓨터/TV 프로그램을 아기에게 혼자 남겨두어서는 안 됩니다.
그들의 부모님이 가장 많습니다. 미국 소아과 학회
에서는 2세 미만의 어린이가 텔레비전이나 컴퓨터에 노출되지 않도록 권장하고 있습니다. 나중에 가족과 함께라면 이 기간은 최대 15-20분입니다.
최근 연구에 따르면 아기의 지능과 언어 발달을 지원한다고 주장하는 프로그램이 실제로 언어 발달을 지연시키는 것으로 나타났습니다. 아이가 2세가 될 때까지 기술 게임을 소개하지 마세요.
아이가 2세가 될 때까지 TV, 휴대폰, 태블릿 앞에 머물지 못하게 하고, 그런 게임으로 아이의 주의를 산만하게 하지 말고, 먹이를 주지 마세요.
매일 아이와 함께 즐거운 일을 하는 시간을 가지세요. 이 기간 동안
아이에게 아무것도 가르치거나 지시하거나 비판하지 않고 아이와 함께 즐거운 시간을 보내며 아이가 이것을 느끼게 하십시오. 매일의 특별한 시간 외에
가족 나들이, 주말 캠핑
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