학교에 대한 두려움 원인 및 제안

연구에 따르면 어린이 100명 중 5명이 학교 공포증을 경험하는 것으로 나타났습니다. 그렇다면 왜 학교에 대한 두려움을 갖게 되는 걸까요?

-신체적인 이유(비만, 마른 체형, 신체 장애...)
-자신보다 나이가 많거나 어린 아이들에 대한 두려움.
- 부모싸움 엄마는 아이가 집을 나간 뒤 집을 나갈까봐 두렵고, 아이가 학교에 자퇴할 때와 똑같은 상황이 될 것이라고 생각한다.
-엄마는 아이에 대한 애착이 매우 강하고,
- 화를 내고 끊임없이 벌을 주는 부정적인 교사의 모습을 아이는 배우게 되고, 교사는 그렇게 생각하고 있어서 가기 싫을 수도 있습니다. 즉시는 아니지만 시간이 지남에 따라 아이에게 학교 공포증이 생길 수 있습니다.

아이에게서 관찰되는 증상:
-체중 감소 또는 체중 증가.
-수면 장애.
/> -울음소리.
-식욕부진, 권태감, 메스꺼움-구토.
-아이의 어느 부위에 통증이나 통증을 느끼는 등...
-늘 학교에 가기 싫다는 핑계를 대고

이러한 증상은 육체적인 것처럼 보이지만 실제 원인은 심리적인 것입니다. 병원에 가서 검사를 받거나 검사를 받아도 아무런 문제가 보이지 않습니다. 지금은 무해해 보이지만 나중에 학업 성공과 인간 관계에 영향을 미치고 인생에 부정적인 영향을 미칠 수 있는 심각한 영향을 미칠 수 있습니다. 실제로 해야 할 일은 심리적 지원을 받는 것입니다. 왜냐하면 실제로 문제는 심리적인 것이고 받은 심리적 지원을 통해 제거될 것이기 때문입니다. 따라서 솔루션은 이런 방식으로 제공됩니다. 문제가 제거된 후에 우리는 아이에게서 관찰되는 변화와 그의 삶의 개선을 보게 될 것이며 아이들이 더 행복하게 자라도록 할 것입니다.

제안:
-아이를 어린이집이나 유치원에 보내면 초등학교 진학이 더 수월해질 것이다.
-아이를 또래들과 같은 환경에 놓음으로써 아이가 자신의 사회적 의사소통 기술을 활용하고 관계적, 사회적 맥락에서 이를 강화할 수 있다는 것입니다.
- 아이 앞에서 학교 교사와 학교에 대한 부정적인 발언은 피해야 합니다. 이야기를 해서는 안 됩니다.
- 아이가 학교를 좋아하는 이유를 찾을 수 있도록 도와주어야 합니다. 예를 들어; 놀이모임, 사교활동 등...

이 모든 것에서 알 수 있듯이, 아이의 학교에 대한 두려움과 학업 성적의 감소 등의 원인은 가족에게 크게 책임이 있습니다. 아이는 가정으로부터 받는 첫 번째 교육으로 학교에 갈 준비가 되어 있어야 하며, 교육은 학교에 가기 전에 가정에서부터 시작된다는 사실을 잊어서는 안 됩니다. 자녀에게 행복하고 성공적이며 무엇보다도 건강한 내일을 선사하시기 바랍니다...

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