장애 아동은 어떻게 대우받아야 합니까? 장애 자녀가 있는 가족은 자녀에게 어떻게 접근해야 합니까? 다음은 전문가가 제공하는 매우 중요한 정보입니다...
어린이는 신체적, 청각, 시각 또는 정신적 장애뿐만 아니라 이러한 장애로 인해 발생하는 심리적 어려움에 대처해야 합니다. 아이들은 3~4세가 되면 자신들이 '다르다'는 것을 인식하기 시작하고, 20대가 될 때까지 이 장애를 이해하고 이해하고 받아들이려고 노력합니다. 심각한 정신 질환을 앓고 있는 아이들만이 이러한 상황을 이해하는 데 어려움을 겪습니다.
서로의 차이를 이해하기 시작한 아이들의 첫 반응은 분노입니다. 아이가 깊은 좌절감을 경험하고, 그것이 상당한 분노를 불러일으키기 때문입니다. “내가 왜 이럴까요?” 그리고 "왜 나야?" 질문은 오랫동안 계속해서 의제를 차지합니다. 왜냐하면 각 발달 단계마다 아이는 서로 다른 인식과 기대를 갖고 있기 때문입니다. 직면하는 모든 신체적, 사회적 환경에서 아이는 이러한 상황으로 인해 발생하는 어려움에 다시 대처해야 합니다. 각각의 부정적인 경험은 아이의 자기계발에 부정적인 흔적을 남깁니다.
이러한 모든 경험에 비추어 볼 때 장애 및 발달 지연이 있는 아동이 경험하는 가장 일반적인 정서적, 지적 문제는 잘못에 대한 믿음, 자신감 부족, 분노, 우울증 및 죄책감입니다.
장애. 자녀가 있는 가족을 위한 권장 사항
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가족은 자녀 장애의 모든 의학적 측면과 한계를 알아야 합니다. 아이가 기존의 사실을 받아들이기 위해서는 가족이 먼저 이 상황을 알고 받아들여야 한다.
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가족은 아이에게 불가능한 약속을 하면 실망감만 커져서는 안 된다.
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존재하고 사용할 수 있는 모든 긍정적인 측면을 개발하세요.
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부정적인 조건을 최대한 줄이세요. .
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신뢰할 수 없는 말과 지나친 요구는 피하세요.
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아이를 다른 사람과 비교하지 말고, 아이를 비난하지 마세요. 행동하고 결코 폭력에 의지하지 않습니다. 당신의 행동으로 인해 이미 부족하다고 느끼는 아이들의 감정은 더욱 커질 것입니다.
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그가 무엇을 이룰 수 있는지 확인하고 과장 없이 격려해 주십시오. 해. 지나친 칭찬은 아이가 부족하다고 느끼게 만들 수도 있습니다.
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과잉 보호를 피하면 아이들의 자신감이 떨어집니다.
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환경으로부터. 숨기지 말고, 가능한 한 사회적 환경에 참여할 수 있도록 지원하세요.
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다른 장애아동의 가족들을 꼭 만나서 이야기를 나눠주세요. 감정과 생각이 해소될 것입니다.
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