두려움, 공포증

어린이의 두려움, 공포증

어린이의 두려움과 공포증은 발달의 일부입니다. 두려움도 본능적이다. 모든 어린이는 삶의 거의 모든 단계에서 이러한 두려움을 경험할 수 있습니다. 아이들은 또한 두려움과 공포증을 갖게 되는데, 피아제에 따르면 인간 발달에는 특정 기간이 있습니다. 각 시기에는 발달단계와 사고체계가 있습니다. 모든 어린이는 이 시스템을 통해 생각하고 성장합니다.

 

어린이도 두려움과 공포증을 경험합니다.

0~18개월 운동 기간

18개월~6년 구체적인 전조작 기간

6년~12년 콘크리트 처리기간입니다.

아이들의 두려움과 공포증 아이들은 자궁에서부터 안전한 환경에서 자라기 시작합니다. 출생과 함께 이러한 안전한 환경은 악화되기 시작합니다. 외부 세계와 직접적인 접촉이 있습니다. 날이 갈수록 그를 지켜주던 엄마 아빠는 점점 그에게서 멀어지고, 그는 새로운 정보와 경험을 접하게 된다. 모든 새로운 지식과 경험은 불균형의 상태입니다. 그리고 아이는 이러한 것들과 맞서 싸워 내면화하고 건강한 적응을 이뤄내야 합니다. 유아기부터 시작되는 모든 경험 과정은 어린이의 두려움과 공포증의 기초를 형성합니다.

두려움은 시간이 지남에 따라 형태가 변합니다. 유아기에는 낯선 사람에 대한 두려움이나 단순한 소리에서 시작되는 두려움은 시간이 지남에 따라 인지 발달과 학습을 통해 형태가 바뀌며 더욱 정교해지기 시작합니다. 어둠에 대한 두려움, 외로움에 대한 두려움은 시간이 지남에 따라 영적 구조에 대한 두려움과 같은 보다 추상적인 차원에 도달합니다.

많은 심리 치료사에 따르면 청소년기와 성인기에 경험하는 심리적 문제의 기초는 경험하는 해결되지 않은 두려움에 있습니다. 유아기와 아동기.

어떤 문제에 대해 끊임없이 두려움을 경험하고 적응하지 못하고 해결책을 찾지 못하면 공포증이 발생합니다. 공포증은 경험되는 두려움의 병리학적 형태입니다. 해결되지 않은 두려움이 위기가 된 것이다.

공포는 단순한 반응을 보이는 반면, 공포증은 매우 강렬하고 폭력적인 반응을 보인다. 이러한 반응은 다음과 같이 나열할 수 있습니다:

• 심계항진
• 얼굴 홍조
• 진전
• 땀
• 입마름
• 현기증
• 균형 문제
• 환경에서 벗어나는 느낌

호흡 균형 쇠약, 호흡곤란 등의 반응이 나타납니다. 공포증 반응이 증가함에 따라 심리적 문제가 나타나기 시작합니다. 따라서 공포행동이 증가하고, 통제할 수 없는 반응이 나타나며, 공포심으로 인해 사회생활과 직장생활이 제한되기 시작했다면, 소아청소년 정신건강 전문가의 상담이 필요합니다. 제때 해결되지 않는 두려움은 아동, 청소년, 성인의 삶에 큰 피해를 줄 수 있습니다.

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