학교 문제는 아동기와 청소년기에 흔히 발생하는 문제 중 하나입니다. 이는 사회적 환경이나 교사의 부정적인 태도로 인해 문제를 해결하지 못하는 데서 비롯될 수도 있습니다. 동시에 주의력결핍 과잉행동장애나 기타 심리적 요인으로 인해 학교와 관련된 문제가 발생할 수 있으므로, 자녀의 학업 성취도 저하를 주의 깊게 모니터링하고, 학교 행정 담당자 및 친구들을 통해 세심한 정보를 수집하여 상황을 평가해야 하며, 전문가의 도움을 받아야 합니다. 아이가 내면에서 겪는 문제와 생각도 자세히 분석해야 한다. 때로는 심리적 장애로 보이는 환경 문제에 대한 반응일 수도 있습니다. 이런 경우에는 심리학자와 정신과 의사가 함께 노력해야 하며, 가족은 아이의 행동을 관찰하고 전문가에게 보고해야 합니다. 다음은 학교 문제의 증상입니다:
1. 학교에서 돌아온 후 자녀의 신체에 상처, 부기 또는 손톱자국이 있는 경우.
2. 최근 분노와 반응, 과민 반응이 나타난다.
3. 큰 소리로 말하고, 빨리 화를 내고, 편협함.
4. 예전에 비해 등록금이 부족합니다.
5. 아이템을 잃지 마세요.
6. 학교에 가기를 꺼린다.
7. 불행 또는 우는 주문.
8. 친구가 나쁘다고 말하지 마세요.
9. 선생님이 나쁘다고 말하지 말고 수업을 중단하지 마세요.
10. 수면 욕구 감소.
11. 학교에 대한 증오.
12. 사람이 나쁘다는 믿음.
13. 거짓말하지 마세요.
14. 너무 많은 돈을 쓰지 마세요.
15. 성적상태가 예전에 비해 감소했습니다.
16. 부모님에게 화내지 마세요.
17. 형제자매와 사이가 좋지 않다.
18. 비밀스럽게 문제를 숨기지 마세요.
19. 선생님들이 호전적인 모습을 보입니다.
20. 폭력을 당하지 마십시오.
21. 자주 결석
22. 컴퓨터로 폭력적인 게임을 하는 경우.
자녀에게서 이와 같은 상황이나 유사한 상황이 발견되면 즉시 전문가에게 상담하세요. 학교 행정부, 학교 지도 센터, 전문가들이 함께 협력하여 해결책을 찾아야 한다는 점을 기억하십시오. 폭력 상황 가능하다면 사법당국을 개입시키기 전에 전문가와 상담하고, 필요하다면 전문가의 의견을 들어 사법상황에서 더욱 힘을 모아보자. 사법 당국에 지원하는 것이 때로는 올바른 결정일 수 있습니다. 전문가 의견은 대법원 판결에 따라 특별한 전문 지식으로 간주된다는 점을 기억하십시오. 필요한 경우, 문제의 상황에 따라 객관적인 판단이나 치료를 통해 해결되고 있는 문제에 대해 본 기관에 신청하실 수 있습니다.
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