우선, 책임은 자신의 의무를 제때에 완수하는 능력입니다. 책임 작업에서 가장 효과적인 역할은 상위 요소입니다. 이는 주로 가족 환경에서 발생하고 어린이의 사회 환경으로 계속되는 과정입니다.
어린이의 책임감에 관해서는; 아이들이 연령마다 져야 할 책임에 대한 인식은 다릅니다. 그들은 학교, 사회 환경, 가족 환경 모두에서 다양한 책임을 집니다. 여기서 가족의 역할은 다음과 같습니다. 친근하게 다가가는 것, 공감하는 것, 목소리의 부드러움, 부담을 주지 않는 것 등 상황은 다양하다. 불안하고 억압적인 가정에서 성장할 경우 아이의 불안수준은 더욱 높아지며, 항상 최악의 상태에 익숙해질 수 있습니다.
책임감은 후천적이며 획득된 상황입니다. 나중에 가르치며, 가장 중요한 것은 그 사람에게 인식을 제공한다는 것입니다. 특히 집에서 책임을 지지 않는 아이들은 학교에서도 소지품을 잊어버리거나 자신감이 발달하지 못하고 내성적인 생활을 하는 경우가 많습니다. 그 본질을 살펴보면, 유아기에는 아이가 원할 때마다 엄마의 요구를 충족시키고, 필요할 때 엄마 곁에 있어주는 것이 아이에 대한 신뢰감을 형성하는 길을 열어줍니다. 이는 아이의 불안감을 줄여주고 기반을 마련해 줍니다. 어린 시절에는 어머니와 아버지의 역할이 다양합니다.
가족은 학교 생활과 일상 생활 모두에서 아이에게 자신감과 격려를 주어야 합니다. 아이가 기대하는 바는 아이의 기대와 일치해야 합니다. 아이의 부모로부터 사랑받고, 말로 지원받고, 보호받고, 보살핌을 받는 것이 아이의 정서적 욕구를 구성합니다. 이러한 요구 사항을 충족하지 못하거나 이를 충족하는 데 방해와 불균형이 발생하면 정서적 트라우마가 발생합니다. 이것은 불안의 길을 열어줍니다. 그러므로 가족에게는 특정한 의무가 있습니다. 우선, 아이에게 스트레스 요인을 제거해야 합니다. 어떤 사건 앞에 함께 있다는 것을 말로 표현하고 그 느낌을 만들어내거나, 아이에게 자신이 걱정하는 것을 적어 보라고, 즉 목록을 만들어 보라고 하세요. 그러면 그의 걱정이 조금은 덜어질 것입니다.
책임에 관해서는; 때로는 가족 내에서 역할 갈등이 불가피하게 발생하기도 합니다. 이것은 아이에게 중요한 책임을 부여합니다. 이는 영국의 효과적인 이유입니다. 우선, 아이들에게 '아니요'라고 말하고 원하는 것을 모두 이루어주지 않도록 가르쳐야 하며, 시간이 지나면 인내심을 갖고 원하는 것을 얻을 수 있도록 해야 합니다. 당신도 항상 애정을 보여서는 안됩니다. 처음에는 부모가 아이에게 모범을 보였습니다. 예를 들어, 약속을 지키고 지키십시오. 아이에게 무엇을, 어디서, 언제, 어떻게 해야 하는지 가르쳐 주십시오. 또한 적절한 경우 아동에게 발언권을 주어야 하며 아동을 대신하여 결정을 내려서는 안됩니다.
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