“엄마... 너무 심심한데 어떡해요…”
이 문장이 낯익지 않나요?
자, 이제 다시 돌아가 볼까요? 과거의 어린 시절로 돌아가서, 오늘날의 어린 시절이 무엇을 잃었는지 말해주세요.그들이 어떤 문제에 직면했고 왜 지루했는지…
과거에는 생활 조건이 매우 어려웠습니다. 어쩌면 사람들이 먹고살기도 힘들고, 기술도 발달하지 않았고, 제품의 다양성도 그리 넓지 못했을 것입니다. 그럼에도 불구하고 헝겊 인형, 나무 자동차, 몇 개의 구슬은 그 시대의 어린 시절을 즐겁고 행복하게 할 수 있는 큰 이유였습니다.
그렇다면 아이들에게 무슨 일이 일어나서 아이들을 그토록 불만족스럽고 만족할 수 없게 만들었습니까? 불행해도?
아이들을 행복하게 하기 위해 온갖 기술의 축복을 받았고, 장난감 가게에서 원하는 장난감을 다 사고, 매년 다양한 옷과 신발을 사고, 학교 구내식당에서 쓸 수 있는 넉넉한 용돈이 주어졌고, 아이들은 가족의 의사결정 메커니즘의 우두머리에 놓였고, 아이가 친구와 벌인 모든 싸움은 옳든 그르든 아이를 대신해 보호받았다. , 그리고 그가 지루함을 느낄 때마다 그 아이는 즉시 가족들로부터 즐거움을 얻었습니다. 그 결과 아이들은 다시 불행해지게 되는데...
아이들이 원할 때, 원하는 것을 무엇이든 주어서 '만족을 지연시키는 능력'을 빼앗았기 때문입니다. 만족을 미루거나 만족을 미루는 것은 스트레스를 받으며 바쁘게 일하며 살아가는 것을 의미합니다. 반면에 우리는 인내와 의지라는 개념을 잊어버리고 단지 아이를 행복하게 해주기 위해 아이들에게 불행의 문을 열어 주었습니다.
불행의 문을 통해 가장 먼저 들어온 것은 태블릿이었습니다. 그리고 요즘 아이들의 장난감인 휴대폰. 우리는 심심하거나 아이들의 손에 갇힐 때마다 그것을 보상이나 저축의 대상으로 여기며 아이들에게 주곤 했습니다. 우리는 주었지만; "주의력 결핍 및 과잉 행동 장애, 집중력 장애, 학습 장애, 사회적/정서적 발달 지연, 아동기 우울증, 반항 장애, 분노 문제, 학업 성취도 저하, 뇌 뉴런의 새로운 시냅스 연결 형성 지연, 두려움 , "공포증, 집착"과 같은 몇 가지 문제도 제시했습니다. 특수 효과와 함께 화면 앞에 노출되는 빠른 전환 r 및 그래픽 폭발; 과거에는 흔하지 않았지만 오늘날의 어린이들에게 흔히 발생하는 중요한 문제가 발생했습니다.
우리가 불행의 문을 통해 들여온 또 다른 것; 일어난 일은 우리가 아이들을 자연과 환경으로부터 분리했다는 것입니다. 아이의 두뇌에 있는 사회적, 정서적 발달 센터는 강력하고 잘 갖추어져 있도록 프로그램되어 있습니다. 하지만 집에서 오랜 시간 시간을 보내는 아이들은 환경의 새로운 자극에서 멀어져서 새로운 것을 배우지 못하고, 어려움을 겪지 않아서 새로운 기술을 놓치고, 새로운 친구를 사귀지 못해 사회화를 하지 못하는 등 불행함을 느끼기 시작했습니다.
그는 이 상태를 지루함이라 부르며 불행함을 느끼기 시작했다. 세상은 그대로인 채 가상세계에 홀로 남겨진 우리 아이들의 행복은 우리가 부모로서 밟아갈 행보 속에 숨겨져 있다.
정서적, 사회적, 도덕적 발달이 긍정적인 방향으로 진행되고, 학업 성취도가 높으며, 가상 세계가 아닌 현실 세계에서 자리를 찾는 행복한 아이들로 키우기를 바랍니다. .
읽기: 0
