게임은 아이들의 최고의 의사소통 모델입니다. 각 어린이는 자신이 플레이하는 게임을 통해 자신의 진실, 감정, 자신이 내면화한 행동과 그 목적을 표현합니다. 놀이는 수세기 동안 어린이의 삶에 존재해 온 개념입니다. 사실, 아이는 시간을 보내기 위해서뿐만 아니라 배우기 위해서도 게임을 합니다. 대중의 믿음과는 달리, 게임은 불필요한 상황이 아닙니다. 아이의 발달에 매우 중요한 게임에서 아이와 아이의 마음은이 행동을 위해 많은 에너지를 소비합니다. 게임은 어린이의 신체적, 정서적, 사회적, 정신적 발달을 지원하는 동시에 어린이의 학습에 대한 강력한 동기를 부여합니다. 또래, 형제자매, 가족과 함께 하는 게임을 통해 아이는 이러한 사람들과 강한 유대감을 형성할 수 있습니다. 제한적이고 강렬한 규칙, 비판적이고 교훈적인 요소가 포함된 게임은 어린이의 창의력을 방해하고 감정 발달에도 해를 끼칩니다. 여기에는 또 다른 중요한 세부사항이 있습니다. 이곳은 어린이의 세계이고 게임은 어린이의 언어입니다.
방향 없는 게임
방향 없는 놀이는 어린이의 언어입니다. 아동센터가 인정됩니다. 여기서 게임의 설정과 내용은 아이가 결정하고, 필요하다면 아이가 어른을 게임에 초대해 세상 전체를 지휘하게 된다. 비지시적 놀이는 아이의 전체적인 정서 발달에 중요합니다. 건너뛰어서는 안 될 점은 아이가 이 게임을 하면서 관계가 깨지지 않는다는 점이다. 이 게임을 하는 동안에는 아이에게만 집중해야 합니다. 당신이 편안하고 아이를 허용하는 것이 중요합니다. 그리하여 아이는 자신이 억누르고 감당하지 못했던 부정적 부담을 버릴 수 있는 기회를 얻게 될 뿐만 아니라 자신을 이해하는 어른과의 유대감을 강화하게 될 것이다. 그들을. 아이들은 힘을 되찾기 위해 공격적이고 성인적인 게임이 필요한 경우가 많습니다. 힘이 어린이에게 있는 게임에서 어린이는 특히 더 강한 인물과 자신을 동일시합니다. 이들은 때때로 공격적인 동물일 수도 있고, 때로는 슈퍼 히어로일 수도 있고, 때로는 가족 중에서 강하다고 생각되는 사람들일 수도 있습니다. 특히 이런 게임에서는 � 아이들에게 가을을 붙잡는 역할을 주는 것이 중요합니다. 그러한 게임에서는 어린이에게 항상 식사가 허용되어야 하고, 어른에게는 게임 중에 넘어지거나 겁을 줄 수 있는 기회가 주어져야 하며, 웃음이 제공되어야 합니다. 웃는 것은 일어날 수 있는 상황에 대처하는 방법이다. 권력이 어린이에게 있는 게임에서는 어른이 약하고, 서툴고, 서투른 것처럼 보여야 합니다. 이러한 게임을 하는 동안 아이들은 때때로 한계를 뛰어넘어 물리적인 힘을 사용하고 싶어할 수도 있습니다. 이 단계에서는 아이에게 명확한 경계를 설정하고 이러한 게임은 오직 부모님과만 플레이할 수 있다는 점을 상기시켜야 합니다.
상징적 놀이
아이들은 때때로 다른 사람들이 자신의 상황을 이해하기 위해. 때로는 빠져나올 수 없거나 설명할 수 없는 상황에서 상징놀이 설정은 아이의 표현과 대처를 용이하게 해준다. 가끔 드라마도 이런 놀이터에 들어옵니다. 아이들은 역할 놀이를 통해 실망감, 문제 해결 능력 및 해결책을 경험합니다. 상징적 게임은 실제로 상상적이고 지시된 게임이다. 이는 아이가 경험한 부정적인 상황을 연출하는 것입니다. 따라서 아이들은 자신의 감정을 억누를 필요 없이 더욱 편안하게 앞에 있는 물체로 이동할 수 있습니다. 아이가 어려움을 겪고 있다고 느끼는 상황이나 감정에 대한 장면을 준비하고 아이에게 놀이를 권유하세요. 여기서 중요한 것은 아이가 기꺼이 놀고, 어른이 이 게임을 격려해 주는 것입니다. 흥미를 잃지 않고 진행되는 이러한 상징적 게임은 아이가 자신을 알아가는 데 도움이 되는 게임 중 하나입니다.
나이에 따른 아이의 등(퇴행) 게임
아이들은 발달적으로 성장하면서 정서적으로도 성장하지만, 때로는 아이들이 겪는 어려움으로 인해 또래 이하의 감정을 느끼는 경우도 있습니다. 새로운 형제자매의 탄생, 이사, 집에서의 말다툼 등의 상황은 아이들에게 힘든 일입니다. 아이들은 이러한 어려움에 직면하여 퇴행을 통해 스스로를 회복하고 더 강해지려고 노력할 수 있습니다. 나이를 거슬러 올라가는 게임에서 알아야 할 중요한 점은 아이가 다시 아기가 된다는 것이 아니라 아이에게 그것이 필요하다는 것이다. 때때로 아이들은 이 게임에서 자신을 아기처럼 보고 싶어합니다. 다시는 기어가지 마세요, 턱받이 영웅과 노리개 젖꼭지를 사용하고 싶어하는 유치한 말투도 그중 하나입니다. 이 게임에서 잊지 말아야 할 것은 아이의 정서적 만족과 이러한 필요에 대한 반응입니다. 성인 아이와 함께 이 게임을 하는 동안 아이의 필요에 따라 재미있는 방식으로 아이를 아기처럼 대하고 아이의 모든 필요를 충족시켜야 합니다. 유아용 게임에서는 어린이를 조롱하거나 모욕하는 행위를 엄격히 피해야 합니다.
아이들은 게임을 통해 어른들에게 많은 이야기를 합니다. 때때로 부모는 지루해하거나 게임을 하는 것이 무의미하다고 생각할 수도 있습니다. 그러나 이 경우, 놀이에 대한 아이의 충족되지 않은 욕구는 아이의 감정을 너무 많이 억압하고 엄마나 아빠와 맺은 유대감이 약해지는 것으로 바뀔 수 있습니다. 어머니뿐만 아니라 아버지에게도 자녀의 놀이 친구가 있어야 합니다. 아이가 엄마하고만 놀면 아빠는 복종해야 할 사람이라 할지라도 아이에게 더 강해지고 어려워질 수 있습니다. 놀이는 엄마와 아빠 모두의 책임입니다. 각 게임을 시작하기 전에 부모가 기꺼이 이를 허용하고, 아이와 즐거운 시간을 보내며, 아이의 게임을 방해하지 않는 것도 매우 중요합니다. 어렵고 지루하며 게임을 즐길 수 없는 상황에 직면했다면 아이에게 알리는 것이 좋습니다. 아이와 놀면서 지루함을 느끼고 재미를 느끼지 못하는 것보다, 놀고 싶지 않을 때 이를 알려주는 것이 더 가치가 있기 때문입니다. “나도 너랑 놀고 싶은데 지금은 아니야, 네가 푹 쉬고 나면.” /p>
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