이야기, 이야기, 동화… 우리는 이 시대까지 많은 이야기를 들어왔습니다. 어린 시절 우리 집 어른들에게 들었던 이야기에는 아직도 우리 내면의 목소리로 우리를 이끌어 주는 면이 있지 않나요? 이야기와 동화는 독특한 언어와 허구로 인해 정말 놀라운 영향력을 발휘합니다. 마치 보수적인 생각의 소용돌이를 부드러운 손길로 통과해 마음 깊은 곳까지 닿는 듯하다. 이것이 바로 우리가 이야기의 영향을 가장 많이 받는 이유입니다. 고대부터 모든 문화에 존재해 온 이야기의 중요성이 날로 커지고 있음을 알 수 있습니다. 놀랍게도 전 세계에서 전해지는 이야기들은 공통된 특징을 갖고 있으며 서로 유사한 경우가 많습니다. 인간은 아주 어릴 때부터 이야기를 통해 좋은 것과 나쁜 것, 옳고 그름, 행동의 결과로 그들에게 어떤 일이 일어날 수 있는지, 사실 삶의 여러 측면에 대해 배웁니다. 동시에, 언어에서 언어로 순환하는 이야기 덕분에 아이들은 시간이 지남에 따라 사회적 행동과 추상적 사고 스타일을 발전시킵니다.
일반적으로 우리는 많은 이야기를 보다 보면 비유를 접하게 됩니다. 은유는 이해하기 쉽도록 복잡한 생각이나 상황을 다른 구체적인 상황이나 대상과 비유하여 상징적으로 표현하는 것입니다. 은유는 우리가 일상생활에서 자주 사용하는 언어의 일부이기도 합니다. 그리스어의 Metapherein(meta: 너머, 위쪽, pherein: 운반하다)에서 유래한 은유는 가장 일반적인 정의를 보면 간접적인 표현을 뜻한다고 할 수 있습니다. 알려진 바와 같이, 암묵적인 생각은 항상 은유에 숨겨져 있습니다.
은유는 심리학적 도움 과정에서 수년 동안 사용되어 왔습니다. 그러나 최근에는 은유의 중요성과 치료적 활용이 증가하고 있는 것으로 나타났다. 특히 어린이를 위한 치료 지원 과정에서 은유의 기여는 부인할 수 없습니다. 복잡한 사건과 상황에서 아이들의 인식, 생각, 감정을 이해할 수 있게 만드는 것이 중요하며, 은유는 이런 점에서 우리의 빠르고 실용적인 도구입니다. 은유는 그들이 경험하는 정신적 혼란을 이해하는 데 중재 역할을 하며, 의미 형성 과정에서 구체적인 것과 추상적인 것을 연관시킵니다.
어린이의 은유적 과정은 발달 초기 단계에서 시작된다는 연구 결과가 있습니다. 연구에 따르면 간단한 은유적 표현은 4세부터 나타나며, 유치원과 초등학교에 다니는 어린이도 은유를 이해할 수 있는 것으로 나타났습니다. 발달 초기 단계에서는 정신 과정에서 은유적 이해가 활성화되더라도, 이해를 표현하는 언어적 능력은 아직 충분히 발달하지 않았을 수 있습니다. 이러한 이유로 어린이에게 은유적 스토리텔링을 할 때 어린이의 정신적 어휘에 포함된 개념을 활용하는 데 주의를 기울여야 한다. 우리는 아이들이 어려운 삶의 사건에 직면했을 때 종종 불안 반응을 보일 것으로 예상된다는 것을 알아야 합니다. 아이들은 발달특성상 스트레스와 불안을 경험할 때, 지속적인 인지발달로 인해 자신의 감정을 이해하는데 어려움을 겪을 수 있고, 자신의 감정을 온전히 관리하는 방법을 모르며, 감정표현의 한계가 있을 수 있으며, 서로 다른 방식으로 감정을 표현합니다. 이 경우 아이들의 심리적 건강을 보호하기 위해서는 불확실성을 최대한 줄이고 자신감과 능력에 대한 인식을 높여주는 것이 필요합니다.
이를 위한 가장 좋은 방법 중 하나는 비유적 이야기를 통한 것입니다. . 아동 치료에도 자주 사용되는 은유적 이야기는 아동이 자신의 경험을 이해하고, 통찰력을 얻고, 다양한 관점을 개발하고, 기본적으로 미래에 대한 희망을 심어주는 데 도움이 됩니다. 문제나 상황이 은유적 이야기 속에 함축적으로 담겨 있기 때문에 아이는 자신이 표적이 되지 않고 변화되려고 노력하지 않는다는 느낌을 받으며 안도감을 느낀다. 이처럼 저항을 극복한 이들 이야기는 잠재의식에 씨앗을 뿌리고 시간이 지나면서 자발적인 변화를 촉발시키며, 아이는 무의식적인 차원에서 치유되기 시작한다. 특히, 은유적 이야기는 정서적 어휘력과 감정 표현 능력이 충분히 발달하지 않은 아이에게 매우 유익하고 도움이 될 것입니다. 아이들이 꼭 붙잡고 있어요 그들은 자신의 생각과 부정적인 감정을 쉽게 포기하지 않을 수도 있습니다. 은유적인 이야기는 아이들이 이야기를 더 쉽고 쉽게 접할 수 있게 해줄 뿐만 아니라, 사건과 감정 사이에 거리를 두어 아이가 그런 상황에서 멀어지도록 해준다.
우리가 겪고 있는 이 어려운 과정에서 우리가 어린 시절부터 알고 사랑했던 삶을 현명하게 전달하는 이야기의 힘으로부터 아이들이 지지를 받는 것은 매우 유익할 것입니다. 아동 치료사인 메멧 테버(Mehmet Teber)가 만든 웹사이트에서는 전염병 기간 동안 어린이들에게 읽을 수 있는 은유적인 이야기를 접할 수 있습니다.
은유적 이야기
팬데믹 기간 동안 가족이 바이러스에 감염된 어린이를 위한
낙하산 꽃
옛날에는 작은 농장에 고양이 가족들이 많이 살고 있었어요. 고양이들은 아침에 일어나 농부가 주는 우유를 마시고, 농장 정원으로 나가 놀고 나무에 오르곤 했습니다. 함께여서 너무 행복했어요.
봄이 오면 꽃이 피어나죠. 이곳에도 민들레밭이 있었습니다. 물론 민들레 꽃도 피었습니다. 아이들은 이 꽃을 낙하산 꽃이라고 부릅니다. 바람이 불면 하늘로 날아올랐다가 낙하산처럼 천천히 땅으로 하강하기 때문이다.
어느 날 아주 강한 바람이 불었다. 모든 민들레에 달린 낙하산 꽃이 공중으로 날아갔습니다. 하늘을 다 덮을 만큼 그 수가 많았다.
그동안 나무 위에서 노는 고양이 가족은 낙하산 꽃을 인지하지 못했다. 함께 놀던 중 작은 낙하산 꽃이 입에 들어가 기침을 하기 시작했다.
이 말을 들은 숲캥거루들은 곧바로 달려와 고양이들을 주머니에 넣어 숲속병원으로 데려갔다. 그들은 고양이들을 특별한 방으로 데려갔습니다. '너는 낙하산 꽃을 몸에서 빼내려고 기침을 한다'고 하더군요. 기침을 하면 사라질 것입니다. 그리고 힐링 고양이 사료도 드려요. 기침이 끝나면 집에 가세요.'
작은 고양이는 처음에는 겁이 났지만 의사들은 그녀와 가족들을 매우 잘 치료했습니다. 기침을 하고 나른한 기분이 들었지만 모두가 사랑해주며 회복을 위해 노력하고 있었습니다.
잠시 후 고양이들은 기침을 했습니다. 밀렸다. 캥거루 의사들은 '이제 당신은 나았네요. 이제 집으로 돌아가시면 됩니다.” 고양이 가족은 행복하게 집으로 돌아와 예전처럼 계속 놀고 나무에 오르기도 했습니다. 낙하산 꽃을 본 아이들은 '퍼프'를 날려버리며 기뻐하며 날아가는 모습을 지켜보았습니다.
3일 밤 연속으로 아이들이 잠들기 전에 비유적인 이야기를 읽어줄 수 있습니다. 이야기를 읽은 후에는 아이에게 메시지를 주려고 하지 않습니다. 아이는 은유적인 이야기에 홀로 남겨진다. 이런 이유로 이야기가 끝난 후에는 그가 이야기에서 말하는 내용을 묻거나 설명하지 마십시오. 아이가 자신이 느끼는 것이나 꿈을 공유한다면 들어볼 수 있습니다.
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