"당신은 누구입니까?"는 다양한 역학을 지닌 질문입니다. 때로는 빠르게 대답할 수도 있고, 때로는 생각으로, 때로는 어렵게 대답할 수도 있습니다. 우리는 여성, 어린이, 치료사, 어머니 등 우리 자신에게 많은 정체성을 추가할 수 있습니다. 나이가 들수록 우리의 정체성이 커지기 시작합니다. 새로운 정체성이 추가되지만 우리의 정체성 중 일부는 바뀌기도 하고 일부는 사라지기도 합니다. 정체성 발달의 유일하게 중요하고 변하지 않는 지점은 성적 정체성이라고 말하면 어떨까요? 자신을 '소년'이라고 규정하는 아이는 자신이 남아라는 사실을 인지하고 이를 받아들이며 남성적 행동을 보이는 후에 이러한 정의를 내리는 것을 확인한다. 그렇다면 이것이 유일한 진실인가? 사람은 자신의 생물학적 설계에 맞는 성적 정체성만을 발달시킬 수 있나요?
오늘날 우리는 성역할 기대치와 일치하지 않는 정체성의 발달을 목격합니다. 이러한 상황은 성별이 성적 정체성을 결정하지 않는다는 것을 보여줍니다. 현재까지 진행된 많은 연구에 따르면 성적 지향은 질병이나 장애가 아니라 실존적 상황인 것으로 나타났습니다. 이 지향성은 피부색이나 머리색처럼 태어날 때부터 갖고 있던 존재 방식이며, 전혀 바꿀 수 없는 존재 방식으로, 모든 인간의 성적 발달과 같은 형태를 이루고 있습니다. 이러한 인식은 기술이 우리 삶에 도입되면서 더 어린 나이에 이루어졌지만, 불행히도 모든 개인이 동일한 조건에서 자신의 성적 지향을 인식하는 것은 불가능할 수 있습니다. 가장 큰 요인은 사회적 압력이다. 많은 사람들이 자신의 삶을 형성하는 데 지연을 경험하거나 "나도 여기에 있습니다"라고 육체적으로 말합니다.
작업 치료사로서 우리는 특히 유년기와 청소년기의 개인을 관찰하고, 개인과 가족을 교육하며, 사회 발전에 기여하는 것을 목표로 합니다. - 우리는 아이들의 사회적 환경 개선과 일상생활 지원에 관심을 갖고 있습니다. 일상생활에서의 발달 과정을 이해하는 데 이 글이 도움이 될 것 같아서 좀 더 명확한 표현을 사용하여 공유해야겠다는 생각이 들었습니다. . 실존적 상황에 관해 이야기할 때, 밑바닥까지 파고들어 프로이트의 성심리적 발달 단계 이론을 이해하는 것이 건전할 것입니다. 아이가 삶의 다양한 단계에서 다양한 성적 발달을 보인다는 점을 전달하는 것이 중요할 것입니다. 5단계로 구성된 이 시기를 살펴보면;
-
구술기
-
항문기
-
남근기
-
잠복기
-
생식기
이렇다는 것을 알 수 있습니다.
구강 단계는 성심리 발달의 첫 번째 단계입니다. 비록 0~12개월의 기간을 포함하지만 일부 어린이의 경우 24개월 동안 지속되는 이 기간은 인식, 발견, 욕구 표현 및 만족 도달을 지원합니다. 아이의 구강기가 항문기(보통 12개월에서 36개월 사이)에 끝난 후, 아이와 외부 세계의 관계는 이제 신체의 다른 부분에 의해 유지됩니다. 이제 새로운 만족의 원천은 항문이며, 전문가들은 이 과정에서 배변습관을 익히는 단계로 넘어가는 것이 적절하다고 본다. 이 기간 동안 우리는 아이가 완전히 자기 지향적이 되고 배변 훈련과 목욕 활동 중에 자신을 탐색하고 만지기 시작하는 것을 관찰합니다. 이 시기(3세 후반~6세) 이후의 남근기에는 성에 대한 관심이 높아집니다. 이제 즐거움의 영역은 생식기입니다. 자신의 몸을 알고 싶어하는 아이는 자신의 성기를 만져볼 수도 있습니다. 이 시기에는 자신의 몸뿐만 아니라 타인의 몸도 인식되기 시작한다. 상징게임(하우스게임)이 대부분 포함되는 과정이다. 부모로서 여러분은 이 기간 동안 장난감에 성별이 없다는 것을 알아야 합니다. 모든 어린이는 자동차, 인형, 소녀 또는 소년을 위한 게임 등 모든 게임을 할 수 있어야 합니다. 일상생활에서 많은 경험을 쌓고 자신이 맡은 역할을 통해 자기계발에 기여할 수 있도록 놀이를 하게 해주세요. 삶에서 변화하는 역할에 새로운 역할이 추가되면 이에 대처하는 것이 더 쉬울 것입니다. 여기서 자동차를 수리하는 소녀나 인형을 가지고 노는 소년은 하나의 상황을 나타내는 지표가 아닙니다. 부모 입장에서는 이 상황을 성적인 문제로 볼 수도 있지만, 자신이나 환경, 자신에게 해를 끼치지 않는 한 이 상황은 문제로 간주되지 않습니다. 찾을 수 없다. 이 상황이 성적 취향과 관련된 경우에는 변경할 수 없습니다. '숨겨진/잠복기'라고도 알려진 잠복기는 남근기 말기부터 청소년기까지 이어지는 기간으로 성적 충동/활동이 정체되고 밀려나는 기간입니다. 의식이 없습니다. 이 단계에서 아이는 성에 대한 특정 경향의 징후가 없습니다. 아이는 이성, 동성을 향해 '성숙한 성'을 추구하려고 시도한다. 이 기간 동안 동성애적 접근을 경험하거나 다른 행동을 보이는 것이 가능하며 이는 영적 발전의 중요한 단계입니다. 이것은 실제로 물살이 강한 강에서 넘어지고 일어나 장애물을 극복하며 강을 건너는 것과 같습니다. 우리 모두가 겪는 이 과정을 각자의 관점에서 살펴보시길 바랍니다. 당신은 당신 자신과의 접촉을 기억합니까? 생식기는 마지막 단계로 청소년기에 시작하여 청소년기에 성숙해가는 과정으로 '성인의 성'을 맛보게 됩니다. 그 사람은 자신의 성기를 즐기기 시작하고 자신의 방향을 인식하게 됩니다. 가족으로부터 독립한 개인은 사회적 관계를 형성하는 법을 배우기 시작하고 성적 발달이 완성될 것입니다.
1900년대 프로이트는 성적 지향에 대해 많은 해석을 하여 그 시대의 지평을 넓혔지만, 과학은 너무 빠르게 발전하여 일부 주장이 쇠퇴했고, 많은 것들이 그 일부를 기반으로 구축되었으며, 현재의 형태를 취하고 계속 발전하고 있습니다. 이 과정은 그 당시에는 발달 문제, 불완전한 성 발달 또는 정신 장애로 정의되었지만 오늘날에는 DSM-5의 진단으로 소스에도 포함되지 않는 상태가 되었습니다(진단 및 통계) 정신장애 매뉴얼). 세계보건기구(WHO)가 DSM에서 동성애를 정신질환에서 삭제한 것을 1990년 5월 17일부터 매년 국제 동성애 혐오, 트랜스 혐오, 양성애 혐오 반대의 날로 기념해 왔습니다.
읽기: 0
