학교에 대한 두려움은 아이들이 여러 가지 이유로 학교에 가기를 거부하는 상황입니다. 이러한 이유는 학교나 가족에서 비롯될 수도 있다.
학교공포증 아동의 전생을 살펴보면, 이들의 부모가 과잉보호적인 태도를 보이고 있음을 알 수 있다. 자녀가 자신을 대신하여 해야 할 거의 모든 일을 떠맡는 그러한 태도는 자녀에게 의존적인 감정을 키우게 됩니다. 그 결과, 학교에 갈 때가 되면 아이가 학교를 시작하고 적응하는 것이 어려워집니다. 이런 가정적인 환경에서 아이가 학교에 가면 외로움을 느끼며 보호받지 못할까 봐 걱정되기 때문입니다. 이 모든 결과로 인해 아이는 학교에 가고 싶어하지 않을 수도 있습니다.
학교 공포의 증상
· 신체적 불편함(머리, 치아, 복통, 메스꺼움 등) p>· 정서적으로 준비가 되어 있지 않음,
· 분리불안, 엄마의 걱정, 완고한 아이.
어떻게 해야 할까요?
1– 아이에 대한 몇 가지 책임 유치원 기간에는 (소지품 모으기, 가정 규칙 채택 등) 시간을 주어야 합니다. 이 기간 동안 아무런 책임도 맡길 수 없는 아이는 학교의 책임에서 벗어나고 싶어 할 것이다.
2- 아이가 아이에게 의존해서도 안 된다. 아이가 엄마에게 의존하지 않는다는 것. 학교 공포증의 중요한 이유 중 하나는 아이가 엄마와 분리될 수 없다는 것입니다. 사실, 어머니가 자녀에게 의존하기 때문에 자녀는 어머니에게 의존하게 됩니다.
3– 자녀가 학교에 가는 것을 원하지 않는다는 인상을 주지 마십시오. 때로는 엄마들이 자신도 모르게 아이가 학교에 가는 것을 원하지 않는다는 신호를 보내는 경우가 있습니다(아이가 학교에서 편안하지 않거나 보호받지 못할 것이라고 생각하고 이를 행동에 반영함)
4 – 아직 학교에 다니지 않는 아이에게 하는 말에 주의를 기울여야 합니다. 학교를 두려운 곳으로 인식해서는 안 됩니다. 예: "이후에 수업이 있습니다. 거기에는 부모님이 없습니다. 잠깐, 여기서 할 수 있는지 봅시다. 거기서 울지 마십시오. 선생님이 화를 내십니다. 이것이 마지막 게임입니다. 그 후에 수업이 있을 것입니다."
5- 아이가 학교 가기를 거부하면 아이에게 읽어주세요. 학교에 가려고 지나치게 고집하고 위협하는 것은 아이가 학교를 더욱 멀리하게 만드는 원인이 됩니다. 그러한 태도는 피해야 하며 학교 지도 서비스에 도움을 구해야 합니다.
6– 일부 부모는 자녀가 숙제를 하고 게임을 하는 것을 매우 고집합니다. 예를 들어, 게임 도중에 게임을 중단하고 숙제를 상기시킵니다. 그러한 상황에서 아이는 학교에 가지 않는 시절이 더욱 그리워지고, 더욱 편안해지며 학교로부터 소외되게 된다. 부모는 수업에 더 많은 교사를 참여시켜야 하고, 숙제 시간은 아이의 동의를 얻어 미리 결정해야 하며, 놀이와 숙제의 균형이 보장되어야 하는 것이 좋습니다. 학교의 심리 상담사로부터 전문가의 지원을 받으실 수 있습니다.
그분을 믿으세요
부모님께,
당신은 당신의 아이를 매우 사랑하지만, 당신의 사랑으로 인해 아이에게 해를 끼치 지 않도록 조심하십시오. 왜냐하면 사랑은 그 사람을 위해 그가 해야 할 모든 일을 당신이 다 해준다는 뜻이 아니기 때문입니다. 반대로, 당신이 그를 사랑한다면, 그에게 그가 할 수 있는 책임을 주어 키우도록 노력하십시오. 왜냐하면 당신은 항상 그 사람을 위해 거기에 있을 수 없고 그를 위해 일을 할 수 없기 때문입니다. 자녀가 자신의 책임을 알고 스스로 자립할 수 있는 사람이 되기를 원한다면 자녀를 믿고 사랑하며 그 모습을 보여주십시오.
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