부모와의 이별에 대한 두려움

학교 생활을 처음 시작하는 아이들은 학교에 대한 두려움 때문에 교실에 들어가는 것조차 망설일 수 있습니다. 새로운 환경, 친구, 완전히 새로운 환경이 아이에게 두려움과 불안을 유발할 수 있다는 사실을 잊어서는 안 되며, 이 문제는 민감하게 접근해야 합니다. 이 과정에서 부모와 교사는 중요한 의무가 있습니다.

과잉보호적인 태도를 나타내지 마십시오

학교를 시작한다는 것은 집을 떠나는 것, 즉 어머니의 무릎에서 떠나는 것을 의미합니다. ; 이제 아이는 스스로 존재하려고 노력해야 합니다. 자녀를 개별화하고 자신감을 주는 가족은 이와 관련하여 어려움을 덜 겪습니다. 아이는 처음부터 집 안팎에서 자기 관리와 기타 책임을 수행하는 방법을 배웠습니다. 반대로 과잉보호하는 부모의 자녀는 마치 자신에게 나쁜 일이 일어날 것처럼 끊임없이 행동하여 아이가 책임을 지지 않고 집착하게 만드는 분리불안을 경험하게 된다. 학교란 새로운 환경, 안전한 환경을 떠나 혼자가 되는 것을 의미하기 때문에 불안감이 커집니다.

좋은 예를 들어 자녀에게 학교를 설명하세요

아이들은 다음을 수행해야 합니다. 왜 학교에 가야 하는지 정확하게 설명해주세요. 새로운 정보를 배우고, 다양한 활동을 탐색하고, 성장에 도움이 될 새로운 친구를 사귀는 방법에 대한 정보를 제공해야 합니다. 학교에 대해 설명하면 일부 어린이는 부정적인 반응을 보이며 학교에 가고 싶지 않다는 뜻을 나타냅니다. 이 경우에는 그 불안과 우려를 이해한다는 점을 명시해야 하며, “가실 거에요. 아이들은 다 학교에 갈 거예요”와 같은 일반적인 대답은 절대 해서는 안 됩니다. 그러면 아이는 더욱 부정적으로 반응하게 되고, 부모가 자신을 이해하지 못한다고 생각하게 됩니다. 아이들은 이야기를 읽어주는 것을 좋아하며 이야기 속 영웅과 자신을 동일시합니다. 그러기 위해서는 아이들이 학교에 입학하는 이야기책을 읽고 그림을 그리는 것이 도움이 될 것입니다.

새 학년이 시작하기 전에 학교를 방문할 수 있습니다.

교실, 구내식당, 화장실 등 아이가 끊임없이 존재하게 될 학교 환경을 아는 것은 아이에게 첫날에 대한 자신감을 심어줄 것입니다. 취학 전 아동에게 읽고 쓰기를 강요하는 것은 학교에 방해가 될 수 있으며 아동은 학교에 가기를 꺼릴 수 있습니다. 이것 싫어하는 아이에게 강요해서는 안 됩니다. 아이와 함께 학용품을 쇼핑하고, 어떤 물건이 어떤 용도로 사용될 것인지 설명하는 것은 아이가 학교에 대해 어느 정도 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다.

아이가 적응할 수 있도록 주의를 기울여 주세요. 학교에 가서 수업을 성공적으로 마치세요

부모가 교실에 들어가서 항상 아이와 함께 있다는 인상을 주는 것은 옳지 않습니다.

아이가 울 때 떠나고 싶지 않은 경우 앞서 논의한 바와 같이 개별적으로 안전하고 즐거운 환경에 있어야 한다는 점을 상기시켜야 합니다.

때때로 두통, 복통, 학교 적응 기간 동안 메스꺼움이 발생할 수 있습니다. 이런 경우에는 아이를 진정시키고, 학교 문제를 이야기할 수 있는 환경을 마련해 주면 아이의 마음을 달래줄 수 있습니다.

첫날부터 놀고 공부하는 시간을 마련해 주어야 합니다. 정기적으로. 이를 위해서는 아이가 좋아할 재미있는 차트를 아이와 함께 만들 수 있습니다.

취침 시간을 맞추는 것이 중요합니다. 이런 점에서 포스터를 함께 만들어 방 문에 걸 수도 있습니다.

자주 학교에 가서 아이를 지도하는 것은 적절하지 않습니다. 부모와 자녀는 별개의 개인이기 때문이다. 학교에 대한 책임이 아이에게 있음을 보고 보여줄 수 있어야 합니다.

학습 환경이 중요합니다. 아이가 컴퓨터, 텔레비전 등 자극적인 요소를 피하고 책, 공책, 펜을 책상 위에 두고 소박하고 조용한 환경에서 공부해야 합니다. 그 사람 옆에 가서 어떻게 하는지 보여주면 그 사람도 그 일을 하게 될 거에요. . 아이에게는 지원이 필요하며, 주저할 때 부모를 믿을 수 있는지 확인해야 합니다.

아이에게 무언가를 가르칠 때 인내심을 갖고, 해로운 말을 멀리하고, 다음과 같은 단어를 사용하는 것이 도움이 될 것입니다. 성공했을 때 “잘했어, 잘하고 있어”라고 말로 보상하는 것. 금전적 보상은 나중에 협상으로 바뀔 수 있다는 점을 기억하세요.

공부 외에 아이와 게임을 하면 아이의 수행 불안이 줄어듭니다. 동시에 부모와의 공유도 증가합니다. 수업 시간 외에 책을 읽는 습관을 들이기 위해 책도 함께 읽어야 한다.

예술, 스포츠 등 과외 활동도 중요하게 여겨야 한다. 아이에게는 자신을 표현하고 휴식을 취할 수 있는 또 다른 환경이 필요합니다. 이러한 상황은 또한 수업에 긍정적인 영향을 미칩니다.

부모는 자녀의 학습 루틴과 가족 내 규칙에 동의해야 합니다. 그렇지 않으면 이미 학교 적응 과정에 있는 아이에게는 엄마와 아빠의 서로 다른 태도가 혼란스러울 수도 있습니다.

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