배변 훈련 기간 동안 아이가 배변 습관에 대한 신체적, 심리적 준비를 갖추는 것 외에도 아이를 향한 부모의 접근 방식은 이 훈련 과정에서 매우 효과적입니다. 이 기간 동안 아이의 모든 관심은 항문 부위에 쏠리며 이는 발달 과정에서 정상적인 현상입니다. 부모들이 배변 훈련을 시작할 때 전적으로 이 문제에 집중하지만 이것이 첫 번째 실수입니다. 이런 상황은 아이에게 심리적 압박을 줄 수 있기 때문이다. 부모는 이와 관련하여 억압하거나, 고집하거나, 개입하는 것을 피해야 합니다. 그렇지 않으면 아이가 그 과정을 거부하거나 제거 장애를 경험할 수 있습니다. 아이는 화장실에 관해 하루에 5번 이상 질문을 받아서는 안 됩니다.
배변 훈련에서 겪는 문제는 부분적으로 이 문제에 대한 부모의 관점 때문입니다. 왜냐하면 대부분의 부모들은 이것을 가장 어려운 과정으로 보고 처음부터 겪을 수 있는 어려움에 집중하고 마음속에 상상했던 것을 자신의 삶에 끌어들이기 때문입니다. 그러므로 이 과정을 과대평가하지 마십시오. 더 많이 확대할수록 귀하의 경험도 더 커질 것이기 때문입니다. 화장실 습관은 걷기, 말하기와 같이 개인화하려는 노력입니다. 이 과정을 지원하는 것은 부모의 의무입니다. 즉, 이 과정을 극복해야 할 장애물이 아니라 약간의 지원이 필요한 정상적인 발달 과정의 일부로 보아야 합니다.
이 과정은 다음과 같은 신호이기 때문입니다. 아이가 유아기를 지났으니, 이 과정에 적응하기를 원한다면, 아이를 아기로 만들어주세요. 아이가 배변 훈련을 받을 준비가 되어 있고, 엄마 아빠처럼 원할 때 언제든지 화장실에 갈 수 있다는 점을 분명히 말해야 합니다. 그러나 중요한 점은 배변 훈련을 시작하기 전에 자녀가 준비가 되었는지 확인하는 것입니다. 아이는 이미 자신이 준비되었다는 단서를 스스로 제공할 것입니다. 당신이 해야 할 일은 관찰하고 확인하는 것뿐입니다. 숨어서 배변을 본다거나, 화장실에 다녀온 후 알려준다거나, 기저귀가 불편하다고 말하는 등의 행동 발달은 우리가 준비가 되었음을 나타내는 지표입니다.
이 기간 동안 아이들은 화장실에 대해 호기심을 갖게 됩니다. 그리고 화장실에 있는 사람들. 자신이 화장실에 들어간 뒤 따라 들어가고 싶은 상황이 발생할 수도 있다. ir. 이러한 경우에는 아이의 프라이버시 개념 발달과 심리 발달에 부정적인 영향을 미치지 않도록 아이가 지켜보는 것을 절대 허용하지 마세요. 이 과정에서 아이가 부모를 관찰하는 대신 책과 장난감을 사용하는 것이 도움이 될 것입니다. 기저귀 속에 나오는 이야기 속 인물의 이야기와 동일시함으로써 외로움을 느끼지 않을 것입니다. 동시에 기저귀를 인형이나 테디베어에 묶고 게임을 하면서 배변 습관을 가르칠 수도 있습니다. 이러한 유용한 방법은 자녀가 이 과정에 더 쉽게 적응하는 데 도움이 될 것입니다.
이 교육이 습관으로 바뀌고 이러한 습득이 건전한 방식으로 이루어지려면 어머니와 아버지가 일관된 부모 태도를 보이는 것이 중요합니다. 루틴을 정하고 아이가 건조해지는 시간에 비례하여 늦어도 30분마다 "화장실 시간"이라고 말하며 화장실에 데려가도록 해야 합니다. 이 과정에서 우리의 목표는 화장실에 갈 필요성에 대한 인식을 높이는 것입니다. 이 훈련은 첫 주 동안 진행되며, 그 다음에는 30분에서 45분으로 늘리는 등 점차적으로 이 과정을 늘려야 하며, 마지막으로 아이가 화장실에 오면 점차 혼잣말을 하는 수준에 도달하게 되지만 피해야 합니다. "화장실이 있나요?"라는 질문을 반복하는 것은 아이에게 더 많은 동기를 부여하기는커녕 저항을 불러일으킬 것이기 때문입니다. 그러므로 이 질문을 하루에 5번 이상 사용하지 않도록 주의해야 하며, 자주 질문을 하여 거슬리는 행동을 하게 되면 아이에게 심리적 압박감과 불안을 느끼게 될 수 있습니다.
확실히 배변 훈련을 시작했다면, 기저귀를 생활에서 없애야 합니다. 계속해서 기저귀를 채우면 아이는 퇴보하게 되고 배변 훈련을 완전히 받지 못하게 됩니다. 따라서 이 기간 동안 외출할 때 아이에게 기저귀를 채우는 대신 외출을 하지 않거나 외출 시간을 짧게 유지하는 것이 좋습니다. 이 이득을 완전히 달성할 때까지 사회 생활에서 일시적인 희생이 필요할 수 있지만, 그렇게 되면 인생을 더 쉽게 만들어 줄 무언가를 얻게 될 것입니다. 그렇기 때문에 훈련이 시작되면 아이와 함께 기저귀와 작별하고 생활에서 완전히 제거하세요.
첫 배변 경험은 매우 중요합니다. 그/그녀는 당신에게 질문을 하고 변기를 확인할 수 있습니다. 이 상황이 두려울 수도 있습니다. 여기서는 태도가 매우 중요합니다. 그를 이해하고 진정시키는 태도를 보여야 합니다. 비판하고, 얕보고, 도전적인 태도를 취한다면 아이의 불안감은 더 커질 뿐입니다. 그렇기 때문에 혁신과 새로운 것은 항상 우리를 두렵게 합니다. 심지어 우리 어른들도 새로운 것에 대한 불안감을 가질 수 있습니다. 아이가 경험하는 모든 감정 상태는 매우 정상적이며 이해하고 이해받는 느낌을 줍니다. 아이의 몸에서 나오는 대변 역시 아이의 일부이므로, 아이는 그것을 떠나고 싶지 않을 수도 있고 어디로 갔는지 궁금해할 수도 있습니다. 이러한 질문에 답할 때 실종, 실종, 합병과 같은 용어를 사용해야 합니다. 왜냐하면 이러한 용어는 기존 우려를 강화할 수 있기 때문입니다. "화장실에 가면 거기서부터 먼 길을 간다" 같은 짧고 명확한 설명이면 충분하다. 소속감에 도움이 필요하다면 "여행을 떠나는 당신의 모든 부분은 그들이 당신에게 속해 있다는 것을 항상 알게 될 것입니다."와 같은 문장으로 이를 뒷받침할 수 있습니다.
화장실에는 실패가 없습니다. 훈련. 이 과정에서 사고가 자주 발생할 수 있으나, 사고 발생 시 과민반응과 처벌을 피해야 합니다. 사고가 발생하면 자녀에게 책임을 맡기십시오. 아이를 도와주되, 주된 책임을 아이에게 주는 것은 아이의 상황 대처 능력을 키우는 데 도움이 됩니다.
아이의 기저귀를 갈아줄 때 반영되는 감정에 주의를 기울여야 합니다. 지루함, 분노, 분노 등의 감정을 반영하여 기저귀를 갈아주는 것은 아이의 배변 습관 습득을 방해합니다. 그렇기 때문에 부정적인 감정에서 벗어나 차분하게 접근하고, 그 과정을 자연스럽게 받아들여야 합니다. 자녀의 성취를 알리고 동기를 부여하고 지지하는 태도를 보여주십시오. 이 기간 동안 부모가 자녀를 지원하고 감정과 행동을 통제하는 것이 매우 중요합니다. 우리 아이의 발달 과정을 모니터하고 지원하는 감정이 아이 발달 과정의 주요 요인이라는 사실을 잊어서는 안 됩니다.
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