- 자폐증이 있는 어린이는 사랑에 실패합니다.
자폐증에 대한 가장 흔한 통념 중 하나는 사랑하고 관계를 맺는 능력에 관한 것입니다.
이 생각은 자폐아가 다른 아이들에 비해 결코 깊고 풍부한 방식으로 관계를 맺을 수 없다는 것을 의미합니다.
현실은 그렇지 않습니다. 자폐증이 있는 어린이는
어머니, 아버지 또는 자신을 보살피는 다른 어른들과 사랑의 유대를 형성할 수 있습니다
. 반면, 어른들은 다른 아이들에 비해 자폐아동과 관계를 맺을 확률이 낮고,
아이들이 두려워할 때 달래주지도 못합니다. 이런 이유로 아이들은 성교를 피하고 있을 수도 있습니다.
치료의 목적은 양자 관계를 확립하고 이 관계를 강화하는 것입니다. 더 강한
관계는 아이의 자립을 뒷받침할 것입니다.
- 자폐 아동은 의사소통을 할 수 없고 말하는 내용을 이해하지 못합니다.
또 다른 신화 자폐증에 관한 것은 자폐아동이 자신이 외운 단어, 문장, 텍스트로만 의사소통을 할 수 있다는 것입니다. 그들이 반복하는 말은
학습의 결과가 아니며 무의미하게 말하는 것으로 생각됩니다. 그러나
그렇지 않다. 아이들은 학습의 결과로 단어를 반복합니다. 또한 그들이 반복하는 단어, 문장, 텍스트는
자신의 세계를 스스로 이해하려는 노력에서 비롯됩니다
. 또한 아이들은 말하는 내용을 이해하고
단어 너머의 의미도 감지합니다.
- 자폐증 증상은 결코 완전히 사라지지 않습니다.
자폐증의 증상은 올바른 진단을 받는 데 필수적입니다. 그런 다음 아이에게 적합한 올바른 치료와
접근 방식을 통해 자폐증은 부분적으로 또는 완전히 극복될 수 있습니다.
- 자폐증이 있는 어린이는 뛰어난 능력을 가지고 있습니다.
자폐증이 있는 일부 어린이는 뛰어난 능력을 가질 수 있습니다. 그러나 이것이 모든 자폐아동에게 적용되는 것은 아닙니다
. 영재성은 자폐 스펙트럼 장애가 있는 개인의 10%에서만 볼 수 있습니다. 영재성은 자폐 스펙트럼 장애를 이해하지 못하는 것으로 생각되었습니다.
하다. 이전에는 자폐증이 있는 어린이가 사람의 얼굴에서 감정 표현을 볼 때 이를 뇌의 다른 부분에서 처리하는 것으로 생각되었습니다. 즉, 자폐증이 있는 아이들의 뇌는 다르게 연구되었다고 생각되었습니다. 그러나 한 연구에서는 자폐증이 있는 어린이와 자폐증이 없는 어린이가 얼굴 표정을 처리할 때 두뇌의 동일한 부분에서 활동하는 것으로 나타났습니다. 본 연구 결과, 자폐아동은 타인의 얼굴을 쳐다보지 않는다는 사실을 알 수 있었다. 자폐증이 있는 어린이에게
앞 사람의 얼굴을 보도록 권장하면 이 문제는 사라집니다
. 치료의 한 가지 목표는 자폐 아동이
사람의 얼굴을 보도록 격려하는 것입니다.
읽기: 0
