아기 3~4세. 생후 1개월부터 사물에 관심을 갖기 시작합니다. 그들은 그 물체가 무엇인지 인식하려고 노력합니다. 이 시기 사물을 인식하는 데 사용되는 기관은 입이다. 이런 이유로 모든 아기는 입에 넣을 수 있는 것은 무엇이든 넣습니다. 9개월부터는 사물에 대해 더 의식적인 관심을 보이고, 물건을 밀고, 요청하면 보여주려고 노력합니다. 1세쯤 되면 그림 속의 사물을 인식하기 시작하고, 책에 나온 그림을 보여주기 시작합니다.
이 발달 과정에서 아기에게 물건을 입에 넣고 만질 수 있는 기회를 주는 것이 필요합니다. 아이가 세상을 알고 환경을 탐색할 수 있도록 필요한 안전 예방조치를 취한 후, 3개월부터 집안 곳곳을 방문하여 각 방에 무엇이 있는지 설명하고, 방에 있는 물건을 하나씩 소개하며, 아기가 만져볼 수 있게 하면 사물 인식에 도움이 될 뿐만 아니라 언어 발달도 촉진됩니다. .
1세 무렵의 사물 사진을 함께 보여줍니다. 동물, 차량 등 사물의 소리를 내고 사물이 어떤 용도로 사용되는지 설명하는 게임(예: '이것은 테이블이야, 우리는 테이블에서 먹는다', '이것은 유리잔이다, 우리는 그것으로 물을 마신다') 놀이가 가능합니다.
실내에서만, 집에서만 아기가 인식할 수 있도록 다양한 상황을 만들어줍니다. 환경 속 사물뿐만 아니라 외부 사물도 아기의 세상 탐구를 재미있게 만들어줍니다. 아기는 밖에 나갈 때 나무와 꽃을 보여주고 만져볼 수 있는 기회를 주는 것을 좋아할 것입니다. 길에서 보는 동물이나 자동차를 아기에게 보여주고 소리를 내는 것은 아기의 관심을 끌 것입니다. 바다에 발을 담그고, 모래를 만지고, 풀밭에 앉는 등의 활동은 아기의 시각, 촉각 학습에 도움이 됩니다.
장난감을 가지고 놀고 물건을 소개하면서 이름을 말할 뿐만 아니라 색깔과 색을 알려주기도 합니다. 모양은 아기의 언어와 개념 발달을 모두 지원합니다.
부모를 위한 권장 사항:
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시끄러운 장난감을 주면 청각 학습을 지원할 수 있습니다. 그리고 물건의 소리를 냅니다.
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침대 가장자리에 알록달록하고 부드러운 물건을 놓고 아이가 그것을 보고, 만지고, 탐색하도록 격려할 수 있습니다.
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객체의 다양한 색상을 표시하여 색상을 도입할 수 있습니다(예: '파란색 공'). "버려라, 빨간 차 내놔라" 등)
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책에서 아는 물건을 보여달라고 요청할 수 있습니다.
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터치북과 오디오북의 사물을 소개할 수 있습니다.
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책에서 본 사물을 자신의 장난감이나 소지품에 보여달라고 요청할 수 있습니다.
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