아이들의 불안 수준은 발달 과정에서 처한 환경 조건에 따라 형성되기 시작합니다. 불안은 내부 또는 외부 세계에서 발생하는 상황이나 사람으로부터 발생할 수 있는 위험을 인지함으로써 경험하는 감정입니다. 불안감은 부모님, 선생님, 친구들의 행동에 따라 커지기도 하고 작아지기도 합니다. 불안과 두려움의 차이를 아는 것이 필요하다. 두려움은 알려지고 인지된 특정 위험에 직면하여 발생하는 흥분된 반응입니다. 반면에 불안은 알려지지 않은 불확실한 위험에 대한 개인의 흥분 반응입니다. 여아의 불안 수준이 남아보다 높은 것으로 확인되었습니다.
연령별 불안의 원인:
0-1세; 부모의 부재, 시끄러운 환경, 기본적인 욕구가 충족되지 않거나 엄마에게 지나치게 의존함, 갑작스러운 이유식.
1-3년; 낯선 사람과의 만남, 보호자의 부재.
3-6년; 어둠, 동물과 상상의 생물, 갑작스러운 환경 변화, 남자아이의 거세, 여자아이의 성기가 남자아이와 다르다는 깨달음, 가족에 새로운 형제자매의 등장.
6~7세; 낯선 사람, 소음과 시끄러운 목소리, 천둥, 나쁜 동화 속의 영웅, 가족과의 이별, 밤에 혼자 있기, 학교에 다니고 다니기, 친구를 사귀지 못하고 성공하기
사춘기에는 가까워지기 친구, 집단의 구성원이 되는 것. 이성에게 매력적으로 보이는 것에 대한 불안과 몸의 변화가 관찰됩니다.
불안의 영향을 살펴볼 때, 아이마다 다르다는 사실을 잊어서는 안 됩니다. 서로의 반응도 다를 것입니다. 어린 시절 겪었던 억압적이거나 극도로 거부적인 가족 태도, 굴욕적인 행동, 처벌, 아이를 신체적, 정신적 압박감, 아이의 야뇨증과 성적 게임에 대한 반응, 과잉보호 태도, 부모의 상충되는 소망과 불일치, 이혼가정 부모 사이의 지속적인 갈등 이혼 후에도 아이는 불안을 느낄 수 있습니다.
불안은 전염되는 감정이기 때문에 아이는 그/그녀는 주변의 불안한 사람들의 영향을 받거나 그들과 동일시할 수 있습니다. 어머니나 아버지로부터 전달된 불안의 결과로 아이는 마음 속에 새로운 연결을 형성하고 주변의 일부 사람과 상황에 대해 불안을 느끼기 시작할 수 있습니다. 형제자매의 수는 가족의 태도와 행동에 따라 불안에 영향을 줄 수 있습니다. 부모가 새 형제를 맞이할 준비를 제대로 하지 못하는 것, 형제간 차별, 불평등한 태도, 어머니 아버지의 사랑을 얻지 못하는 등 질투로 인한 고민이 생길 수도 있다.
부모는 어떻게 해야 하나요?
첫 번째 단계는 아이를 이해하려고 노력하는 것입니다. 그런 다음 이 문제에 대해 그와 이야기하고 물론 그의 말을 들어야 합니다. 그를 과소평가하지 않고 그의 불안이나 두려움에 존경심을 가지고 접근할 필요가 있습니다. 과잉반응은 아이의 불안감을 더욱 증가시킵니다. 그러므로 침착함을 유지하는 것이 필요하다. 마찬가지로 과잉보호적인 태도를 보여 자신이 걱정하는 것에서 벗어나는 것을 허용해서는 안 된다. 그는 자신이 걱정하는 것이 무엇인지 이해할 기회를 갖지 못할 것입니다. 아이는 자신의 불안이나 두려움과 관련된 상황에서 한 발짝 내딛을 때 보상과 동기를 부여해야 합니다.
아이의 자신감
자기 자신감 ; 이는 아이가 자신에 대해 좋은 감정을 갖게 된 결과 자신에 대해 좋은 느낌을 갖고, 자기 자신이 되어 행복하며, 결과적으로 자신과 주변 환경과 평화롭게 지내는 것을 의미합니다. 자신감은 0~6세 어린이에게 점진적으로 발달하는 감정입니다. 가족 내에서 시작되는 학습에는 학교 생활과 함께 교사와 전체 환경이 포함됩니다. 따라서 이때 가족의 태도가 중요한 역할을 한다.
그의 자기인식은 환경으로부터 받는 반응과 자신에 대한 생각에 의해 형성된다. 어른들에게 사랑받는 아이, 자신에게 필요한 관심과 친밀감을 찾아주는 아이, 자신의 생각을 소중히 여기고 배려하는 아이, 신뢰받고 책임을 맡는 아이, 잘한 일에 대해 칭찬과 자랑스러워하는 아이의 자신감 자신이 저지르는 실수를 올바르게 인도하고 자신이 가진 특성을 받아들이는 사람은 건강한 자신감을 갖게 될 것입니다. 자신감 있는 아이는 미래의 자신감 있는 어른을 의미합니다.
부모는 어떻게 해야 할까요?
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가정 환경은 다음과 같아야 합니다. 모두가 서로를 신뢰하는 환경을 만들었습니다.
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그에게 그는 당신이 그를 신뢰한다는 느낌을 주어야 합니다
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그는 자신의 생각을 공유할 기회를 주어야 합니다
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당신은 그렇게 해야 합니다 자녀와 대화할 때 자신의 감정을 공개하십시오.
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자녀의 재능과 창의력을 발견해야 합니다.
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다음과 같은 모델이 되어야 합니다. 당신의 행동
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아이를 비난하지 말고 아이의 실수와 긍정적인 측면을 설명하세요.
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아이의 기대는 적절해야 합니다. 나이와 수준에 맞춰
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모든 아이들은 서로 다르며, 아이들마다 독특한 구조를 갖고 있다는 것을 알고 있습니다. p>
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그에게는 책임이 주어져야 합니다.
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그는 모든 긍정적인 행동에 대해 동기를 부여받고 보상을 받아야 합니다.
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