1세 어린이를 위한 게임 제안

게임은 아이가 외부 세계를 탐색하고, 자연스럽고 적극적으로 학습하며, 모방 능력을 키우고, 일상생활, 부모와의 관계, 환경에 대한 정보를 제공할 수 있는 도구입니다. 오락 외에도 놀이는 아이에게 가장 중요한 "일"입니다. 그것은 성장의 중요한 부분입니다.

* 놀이는 아이에게 무엇을 가져다 주나요?

게임은 아이가 직면한 어려움을 극복하는 데 도움이 됩니다. 혼자 노는 아이는 게임 속에서 자신의 주인이 된다. 이를 통해 어린이는 사물과 그 기능을 인식하고, 색상, 모양, 크기와 같은 개념을 배우고, 인과관계를 확립할 수 있습니다. 이는 아이의 자신감을 높이고 사회적 기술을 제공합니다. 언어 발달을 지원합니다. 창의력과 상상력을 키워줍니다. 미세하고 총체적인 운동 능력을 발달시킵니다.

* 1세 아이의 게임과 장난감은 무엇인가요?

이동 능력이 향상됨에 따라 , 1세 아이는 자신의 환경에 대한 관심이 더욱 커지며 주변에 보이는 모든 것과 손이 닿는 모든 것을 가지고 놀며 새로운 발견을 하고 싶어합니다. 게임에 대한 필요성이 커지고 게임 소재도 다양해졌습니다. 1세 이전의 장난감은 주로 시각, 청각, 촉각 능력 발달을 목표로 하는 소리가 나고 가볍고 밝은 장난감인 반면, 1세가 되면 사고력과 손재주 능력을 지원하는 장난감이 어린이의 삶에서 중요한 자리를 차지하기 시작합니다. 이 기간에는 적절한 공간에서 상자에 도형을 던지고, 도형을 적절한 공간에 배치하고(원피스 퍼즐), 레고, 블록 등의 장난감 만들기, 살림과 박사 등의 테마 게임, 장난감 동물, 자동차, 트럭, 비행기, 기차, 공, 인형, 봉제인형 등 깃털/깃털이 없는 장난감, 장난감 전화기, 장난감 과일 및 야채, 장난감 가정용품, 물 장난감, 악기, 동화책, 다양한 모양의 양동이, 중첩 용기 , 큰 것부터 작은 것 순으로 배열된 고리, 누르면 소리가 나는 장난감과 책, 아이가 스스로 사용할 수 있는 밀고 밀고 당기는 장난감, 반죽 놀이와 크레용은 언어, 인지, 운동을 지원하는 데 사용할 수 있는 재료입니다. 기술.

* 아이의 놀이에 부모가 참여해야 합니까?

1세 아이는 자신의 아이와 함께 놀 수 있는 능력이 없습니다. 그녀의 나이. 같은 재료로 모여서 놀아보세요 직원은 어른의 도움만으로 같은 또래의 어린이와 짧은 시간을 공유할 수도 있습니다. 그는 스스로 놀 수 있지만 종종 어른과 함께 노는 것을 선호합니다. 이때 부모는 아이의 놀이에 반드시 참여해야 하지만, 지시하고 끊임없이 가르치는 입장에 있어서는 안 되며, 아이가 게임을 지도할 수 있도록 격려해야 한다. 어떤 장난감을 가지고 무엇을 가지고 놀 것인지, 누가 어떤 장난감을 사용할 것인지 등을 선택하는 것은 아이의 의사 결정 능력을 지원하고 자신감을 높여줍니다. 부모가 아이와 함께 노는 것을 즐기는 것이 아이에게 매우 중요합니다. 아이들은 부모가 자신과 놀고 있는지, 아니면 강제로 놀고 있는지 빨리 깨닫고, 상대방이 즐겁지 않다고 느끼면 놀다가 멈춥니다. 어떤 부모들은 바닥에 앉아서 아이와 놀아주는 것이 어렵습니다. 이 시점에서 엄마나 아빠는 아이와 함께 하고 싶은 다른 활동을 찾을 수 있습니다.

* 놀이터는 어떻게 되어야 할까요? 놀이터는 사람들에게 예의바르고 규칙에 순종하도록 가르칠 뿐만 아니라 규칙을 적용할 뿐만 아니라 원치 않는 혼란을 제거하는 데도 도움이 됩니다. 어린이 방 한구석이나 공용 생활 공간을 게임 장소로 지정해야 합니다. 장난감 외에 어린이에게 해를 끼칠 수 있는 날카롭거나 찌르는 물건이 있어서는 안 됩니다. 필요한 안전 예방 조치(소켓 커버, 서랍, 캐비닛, 창문 잠금 장치 등) 장난감은 놀이 공간에 가져가야 하며, 장난감은 종류에 따라 상자에 넣어야 합니다. 어린이에게 장난감을 모아서 다 사용한 후에 다시 제자리에 놓는 습관을 가르쳐야 합니다.