체험놀이치료란 무엇인가요?

체험놀이치료는 2~9세 아동의 가정, 학교, 사회생활에서 보다 조화롭고 행복할 수 있도록 돕고, 행동장애를 게임을 통해 치료하는 치료방법입니다. 2세부터 아이들은 자신의 문제를 연기할 수 있는 상징적이고 환상적인 게임을 시작합니다. 그러므로 아이들의 게임에 개입하고 연출한다는 것은 실제로 아이들의 삶과 그들이 경험하는 현실에 개입하는 것을 의미한다. 놀이는 모든 어린이와 부모 사이의 의사소통 수단입니다. 그렇기 때문에 경험적 놀이치료는 트라우마, 실망, 방치, 학대 등 심각한 부정적인 사건을 경험하는 어린이에게 매우 유용한 방법입니다. 이는 이 길에 들어서는 모든 부모와 자녀에게 큰 기회입니다.

대부분의 어린이는 스트레스, 불안, 자궁 내 많은 중요한 문제를 안고 태어나며, 이러한 문제를 안고 성장/발달하기 위해 많은 노력을 합니다. . 때로는 부모조차도 자녀에게 가하는 스트레스 요인을 깨닫지 못할 때가 있습니다. 모든 부모의 목표는 성공적이고 자신감 넘치는 자녀를 키우는 것이지만, 이러한 선의를 자녀에게 전달하는 방법에는 몇 가지 실수가 있을 수 있습니다. 그 결과, 분노, 완고함, 반대, 엄지손가락 빨기, 손톱 물어뜯기 등과 같은 행동 문제나 반응을 어린이에게 경험할 수 있습니다.

경험적 놀이 치료 단계

탐색 단계: 아이는 이 새로운 환경에서 방, 치료사, 자신의 기대에 대해 알게 됩니다.

신뢰 테스트: 아동은 자신에게 중요한 정보를 제공하기 전에 치료사와 친해지며 자기 헌신의 수준을 평가합니다. 이 단계의 목적은 치료사와 신뢰 관계를 구축하는 것입니다.

몰입 단계: 아이는 개인적으로 의미 있는 감정적 주제를 포함하는 환상 놀이를 시작합니다. 아이는 치료사를 신뢰하고 치료사를 판타지 게임에 초대하기 때문입니다. 이 단계에서 아이의 놀이는 매우 집중적으로 진행됩니다.

치료적 성장 단계: 자신이 경험하는 감정적 고통에 맞서면서 아이는 개인적인 힘을 되찾기 시작합니다. 그리하여 한때 고통스러운 사건이나 관계로 인해 건너뛰었던 발달 단계에 도달하기 위해 성장하기 시작합니다

끝남 종료 단계: 게임은 이제 더 단순해지고 회복 지향적인 게임이 되었지만, 아이는 종료에 대비해야 합니다. 아이가 관계의 끝을 받아들이도록 지원하고 치료 관계를 유지하는 것이 중요합니다.

치료사의 의무는 무엇인가요?

경험적 놀이치료에서는 치료사가 말로 반성하고, 거울상 반영을 통해 아이의 경험을 강화하고 '내가 너와 함께 있고 너는 안전하다'는 느낌을 아이에게 심어줍니다. 환상, 즉 트라우마 게임의 과정에서 아이는 아이와 함께 게임을 경험하고 주어진 역할에 반응함으로써 과거에 게임을 하면서 겪었던 부정적 경험을 심화시킨다. 그러나 치료사는 결코 게임에 개입하거나 지시하지 않습니다. 이 과정에서 엄마는 온 마음을 다해 조화롭게 아이와 함께 있습니다.

어떤 경우에 체험적 놀이 치료가 필요합니까?

• 애착 문제

• 외상 후 불안 및 스트레스 장애

• 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애

• 정서적, 신체적, 성적 학대

• 가족(새 형제자매, 집, 학교, 부모) 내 변화에 적응하기 어려움

• 공격성과 과민성

• 사회적 위축과 우울증

_{읽기: 0}