1. 언어표현장애(언어장애, 발달적 표현실어증)
사용하는 단어의 수가 매우 제한되어 있고 문법적 시제 오류가 발생하는 장애입니다. 선택이 되며, 단어를 기억하거나 기억하기 어려워지며, 발달 정도에 따라 적절한 길이와 복잡성으로 문장을 구성하기 어려운 등의 증상이 나타납니다. 일반적으로 아이의 언어 표현의 어려움은 학교에서의 성공, 직업적 성공, 사회적 의사소통에 지장을 주는 수준입니다. 이 아이들은 지능, 청각, 사회적 감각적 관계에 아무런 문제가 없습니다. 다른 사람의 말에 대한 이해력은 그 나이대에 기대되는 수준입니다. 미취학 아동에게 가장 흔한 의사소통 장애입니다.
3세 미만 아동의 10~17%에서 언어적 표현 발달이 지연됩니다. 이 질환은 남아에게 더 흔하며 유전적 소인이 있습니다.
2. 혼합언어지각-언어표현장애
어린이의 언어 표현 장애, 문장이나 일부 개념을 이해하는 데 어려움이 있습니다. 소리 구별, 빠른 소리 변화 인지, 소리와 기호 결합, 소리 순서 기억 등 청각 능력에도 결함이 있을 수 있습니다. 소아기에 3~5%의 비율로 나타납니다.
일반적으로 이 두 질환은 서로 연속된 것으로 생각됩니다. 이 견해에 따르면; 언어 표현 장애는 혼합 언어 지각-언어 표현 장애와 유사한 기본 문제를 공유하지만 덜 심각한 형태인 것으로 제안됩니다. 때로는 이 두 가지 장애 대신에 '특정 언어 장애'라는 용어가 사용되기도 합니다.
3. 음운 장애(조음 장애)
발달 장애, 해당 장애에 적합 아이의 나이와 사투리 예상되는 말소리를 낼 수 없거나(예: R 소리를 내지 못함), 한 소리 대신 다른 소리를 말하는 것(예: R 소리 대신 t 소리를 말하는 것과 같은 상황) K) 마지막 자음을 말할 수 없는 것을 음운장애라고 한다. 일반적으로 말소리의 어려움은 학교에서의 성공, 직업적 성공 또는 사회적 의사소통을 방해하는 수준입니다. 음운 장애에서 가장 흔히 잘못된 소리는 'ı,r,s,z,t,ç'입니다. 음운 장애 8~9세까지는 통증의 정도가 점차 감소하거나 완전히 해소될 수 있습니다.
4.말더듬
말더듬, 말더듬 말, 단어 또는 소리 반복, 음성 연장, 말의 리드미컬한 흐름을 방해하는 일시 중지, 감탄, 단어 조각화(예: 단어 내 일시 중지), 가청 또는 무음 차단(말하는 동안 채워질 수도 있고 채워지지 않을 수도 있는 일시 중지) ), 완곡법(말하기 문제가 되는 단어를 피하기 위해 사용됩니다. 단어 대신 다른 단어를 사용하는 것으로 정의할 수 있습니다.), 극도의 육체적 긴장을 가지고 말을 하는 것입니다.
대개 연령대 사이에 시작됩니다. 2~7배 정도이며 남성에게 4~5배 더 많이 발생합니다. 평생 발생률은 5%, 만성화율은 0.5~1%이다. 말더듬은 많은 정신 장애와 마찬가지로 유전적으로 전염되는 장애입니다. 성인에서 발생하는 경우는 대개 두부 외상, 뇌혈관 사고, 뇌종양 등 신경학적 원인에 기인합니다. 과학적 연구에 따르면 말더듬이 시작되기 전에 심리사회적 스트레스가 40~70%의 비율로 존재하는 것으로 나타났습니다. '그는 두려움 때문에 혀를 삼켰다'라는 터키 표현은 이러한 상황을 아주 잘 묘사하고 있다. 어릴 때부터 시작되는 말더듬은 치료 기간이 짧고 결과도 대부분 만족스러운 것으로 보고되고 있으며, 그 중 약 4/5는 청소년기에 저절로 회복되는 것으로 보고되고 있다.
말더듬의 예후는 꽤 높다. 만족스럽다. 16세가 되면 75~80%가 회복됩니다. 이 회복의 75%는 4세까지 일어나고, 나머지 50%는 6세까지, 나머지 25%는 10세까지 일어납니다. 회복률은 남아보다 여아에서 더 흔합니다. 청소년기 이후(21~22세 이후) 완전히 회복되는 경우는 드뭅니다.
어린이 언어 지연의 가장 흔한 원인
1 . 심리사회적 박탈, 학대 노출
2.정신 장애: 이 아이들은 수용 언어와 표현 언어 모두에 문제가 있습니다. 지능 수준이 감소함에 따라 언어 습득 속도가 느려집니다.
3.청력 감소/상실:수용 언어 문제와 표현 언어 문제가 모두 관찰됩니다.
< 강함> 4.성숙한(발달적) 언어지연
5.언어표현장애
6.혼합언어a 지각-언어 표현 장애
7. 두 가지 이상의 언어가 사용되는 환경에서 생활(이중 언어 사용):이 아이들은 말하기가 느리지만, 일반적으로 5세 이전에 두 언어를 모두 구사합니다.
8.자폐증 및 기타 전반적 발달 장애
9.선택적 함구증
Strong>10. 뇌성마비와 같은 신경학적 요인…
의사소통 장애로 관찰되는 정신적 문제
학창 시절에는 어린이들에게서 특히 읽기 장애와 기타 학습 장애(쓰기 표현 장애, 수학 장애)가 자주 관찰됩니다. 이 외에도 불안장애, 행동장애, 기분장애, 주의력결핍 과잉행동장애, 적대적 반항장애, 낮은 자존감, 나쁜 또래관계 등이 나타날 수 있다. 심리적 동반질환은 수용 언어 장애(60-80%)에서 가장 흔히 나타납니다.
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