자폐증: 종 모양의 항아리 속에 사는 아이 이번 주 주제는 '자폐증'입니다. 연구자들이 보고한 장애로 최근 들어 자주 듣게 되는 장애로 진단율이 예년에 비해 매년 증가하고 있습니다. 초기 유아기부터 시작되는 사회적 의사소통 기술의 심각한 손상, 순환적 행동 패턴, 다른 영역의 기능에 대한 부정적인 영향은 자폐증이라고도 알려진 전반적 발달 장애의 중요한 증상 중 하나입니다. 전반적 발달 장애는 스펙트럼에 따라 다양하기 때문에 각 자폐 아동의 프로필도 다릅니다. 대부분의 어린이는 자폐증 진단을 받으면 특수 교육 센터에서 지원 교육을 받기 시작합니다. 자폐아를 위해 할 수 있는 최선의 일은 그와 가족을 심리적으로 지원하고 훈련을 통해 현재 상황에 적응하도록 돕고 가능한 한 자신의 삶을 유지할 수 있는 수준에 도달하도록 노력하는 것입니다. . 실제로 이 과정에 있는 부모들은 이러한 사항을 대부분 잘 알고 있으며 전문가로부터 누락된 사항에 대한 정보를 받습니다. 여기서 제가 이야기하고 싶은 것은 자폐증이 무엇인지라기보다는 자폐증이 아닌 것이 무엇인지입니다! 연구 결과와 나의 임상 관찰에 따르면 자폐증은 때때로 잘못 진단되는 장애라고 말할 수 있습니다. 우리는 자폐증이 평생 지속되는 장애인 경우가 많다는 것을 알고 있지만, 많은 어린이가 자폐증의 징후를 명백히 나타내므로 이 진단은 지원 교육 후에 폐기됩니다. 그러면 어떻게 이런 일이 일어나는 걸까요? 반응성 애착장애 아동은 전문의의 정신과 진단 시 자폐증 증상과 증상을 구별하기 어렵기 때문에 자폐증으로 진단되는 경우가 많다. 특수 교육 과정에서 이 아이들은 수업 시간에 교사, 수업 시간에 심리학자로부터 조건 없는 사랑과 수용으로 환영받고, 그들 사이에 치료적 유대가 형성될 때 빠른 회복의 징후를 보입니다. 여기서 중요한 것은 관계의 치유력이다. 처음 6개월은 아기가 보호자와 유대감을 형성하고 자아를 강화하는 데 매우 중요한 시기이며, 이곳에서 형성된 안정된 애착관계가 어떠한 이유로 확립되지 못하거나 훼손되면 아이의 사회적 의사소통 확립 노력은 결국 끝이 납니다. 실망. 그는 내면의 세계로 돌아갑니다. 자폐증과 원인은 다르지만, 이들 아이들은 마치 거품 속에서 혼자 살아가는 것처럼 행동하고, 이름에 반응하지 않고, 눈을 마주치지 않고, 원을 그리며 움직이는 등 자폐증과 유사한 내향성을 경험한다. 두 장애를 모두 앓고 있는 어린이는 가족, 교사, 심리학자의 지원을 받을 때 발전할 수 있습니다. 그러나 반응성 애착 장애의 회복 전망은 훨씬 더 밝습니다. 그렇다면 이 장애를 예방하려면 어떻게 해야 할까요? 우선, 부모는 (이전 기사에서 언급했듯이) 첫 6개월 동안은 안전했던 엄마의 자궁에서 말 그대로 '떨어진' 아기의 신체적, 심리적 요구에 민감해야 합니다. , 시끄럽고 걱정스러운 세상. 아기는 여러 가지 이유로 울며, 아기가 울 때마다 참을성 있게 아기를 진정시키고 안아주는 것이 아기가 엄마와 안전한 유대 관계를 형성할 수 있도록 하는 최선의 방법이라고 말했습니다. 마지막으로, 자폐증이 의심된다면, 이 과정을 가장 건강한 방법으로 관리하기 위해 심리학자의 지원, 특수 교육 및 치료를 받는 것이 매우 중요합니다. 모두들 좋은 한 주 보내시기 바랍니다. :
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