''그는 무엇을 더 원하는가?''

아이들은 때로 필요에 따라 우리의 생각과 아이디어를 요구하기도 하고, 때로는 순수한 호기심 때문에 우리의 생각과 아이디어를 요구하기도 합니다. 하지만 우리가 제공하는 답변을 통해 자녀는 어떤 느낌을 받나요?

최근 제 고객은 자녀가 지속적인 승인을 받아야 하고, 스스로 결정을 내리는 데 어려움을 겪고, 대부분의 문제에서 더 수동적이라고 말했습니다.

종종 우리 아이를 칭찬해 주는 것이 아이의 성장에 유익하다고 생각하고, 부모로서 만족할 수 있습니다. 그러나 얼마 후에는 그로 인해 자녀가 부모를 기쁘게 하기 위해 많은 일을 하게 될 수도 있습니다. 아이들은 그 순간에는 매우 행복할 수 있지만, 시간이 지나면 긍정적인 피드백은 그 현실성을 잃습니다. 아니면 '나는 좋은 일을 해야만 인정받고 사랑받는다'는 믿음이 자리잡을 수도 있다.

왜냐면 우리는 실제로 아이들에게 '와, 그거 참 좋은데', '와, 참 이쁘게 했네" 아기때부터 종이에 흠집이라도 나지 않나요?

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아이들의 사진에 댓글이나 칭찬보다는 그림을 묘사하는 것이 더 효과적입니다. 그는 "스스로 그 일을 하고 있다"는 느낌과 당신이 그의 그림에 진심으로 관심을 갖고 있다는 느낌을 모두 느낍니다. 매번 "아름답다" 대신..

"당신이 만든 이 사진이 마음에 들었습니다."

"이 사진이 매우 마음에 들었습니다."

" 내 생각엔." 호기심이 많군요."

계속 끈질기게 묻는다면;

"여기에 깊고 푸른 바다를 그렸는데, 거대한 나무가 있어요. 핑크색 집이 있어요. 색상이 너무 많아요! “정말 열심히 일하셨어요.” 다음과 같은 설명을 할 수 있습니다.

사진이 항상 이해되지 않을 수도 있습니다. 질문하는 대신 "여기에 뭔가를 그렸어요"라고 말할 수 있습니다. 아이가 그린 것을 충분히 이해하지 못한 채 판단을 내리기보다는 상상의 세계를 존중해 준 것이 기분이 좋습니다.

제 고객 중 일부는 집의 모든 것이 아이가 원하는 대로 되어 있다고 이야기하지만 ' 그럼에도 불구하고 아이들은 행복하지 않고 부모에게 협조하지 않습니다. 이것은 실제로 부모가 극복하기 가장 어려운 상황 중 하나입니다. “아이가 무엇을 더 바랄 수 있겠습니까?”

가정의 위계가 바뀌고 모든 것이 아이가 원하는 대로 되는 것은 아이가 만들고 기뻐하는 것처럼 보일 수도 있지만 실제로는 만드는 것입니다. 그는 안전하지 않고 통제할 수 없다고 느낍니다. 아이들은 안전함을 느껴야 하기 때문에 그들은 또한 어른의 통제를 받고, 보호받고, 감독받는 것을 좋아하며 그것이 안전하다고 생각합니다.

부모로서 우리는 실제로 갈등을 피하기 위해 때때로 경계를 유지하는 것을 피합니다. 게다가 모든 것이 합쳐지면 아이들은 만족할 줄 모르고 감정은 분노와 관계 붕괴까지 갈 수 있다고 생각합니다.

아이에게 가장 기본적인 욕구는 원하는 모든 것을 갖고 항상 그를 행복하게 해주려고 노력하지만 때로는 부정적인 감정을 느끼기도 합니다. 아이에게 이러한 상황에 대처할 수 있는 기회를 주고, 필요한 경우 아이와 다른 사람을 보호하기 위해 한계를 설정하는 것입니다. 또는 부모.

성장하는 자녀는 가족 안에 머물 뿐만 아니라 보육원, 유치원, 학교 및 사회의 일부가 될 것입니다.

아이들은 자신이 얼마나 많은 힘을 가지고 있는지 발견합니다. 어른들과의 관계에서, 그리고 낮 동안 그들에게 일어나는 사건들의 결과로 그들을 경험함으로써 이 관계를 얼마나 통제할 수 있는지. 이러한 실험의 대부분은 집에서 이루어집니다. 집에서 배우는 경계는 아이들이 외부 세계에서 승인된 행동에 대한 참고 자료로 받아들여질 것입니다. 이러한 방식으로 아이들은 권력, 통제, 권위에 대한 많은 기술과 자기 인식을 얻습니다. 집에서 적절한 제한을 설정하면 아이들이 나중에 인생에서 가정과 외부 세계의 규칙 차이를 더 쉽게 식별하고 적응할 수 있습니다.

자녀에게 한계를 설정하는 데 어려움이 있는 경우 해당 주제에 대한 책을 통해 도움을 받아볼 수 있고, 대처하기 어려운 경우 전문가의 지원을 받을 수 있습니다.

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