청소년은 어른들이 쉽게 피할 수 있는 상황에서 더 용기 있고 호기심이 많으며 공격적일 수 있습니다. 이러한 상황은 자신과 환경 모두에 위험할 수 있습니다. 청소년기에는 약물 남용, 범죄, 가출, 폭력, 교통사고 등의 행동 문제가 발생할 수 있습니다. 이는 특정한 심리적 문제뿐만 아니라 사회적 환경이나 경제적 이유 때문일 수도 있습니다. 그러한 경우 가족은 먼저 자신의 행동을 검토하고, 모범을 보이고, 우려 사항을 적절한 언어로 자녀에게 설명해야 하며, 가장 중요한 것은 규칙/한계를 매우 정확하게 설정하고 결과를 명확하게 정의해야 합니다.
퇴학: 청소년기에 흔히 발생하는 행동 문제입니다. 학교생활에 성공하지 못하고, 혼잡하고, 가족에 대한 관심이 거의 없는 젊은이들에게서 흔히 볼 수 있습니다. 여아보다 남아에게 더 흔합니다. 이는 미래에 발생할 수 있는 다양한 행동 문제의 전조와 같습니다. 집에서 시간을 보내는 것이 목적이거나 한가롭게 돌아다니고 싶은 경우(아주 드물게 글을 읽지 못하는 것을 보고 일을 하고 싶어하는 젊은이도 있을 수 있음), 불안이나 다른 행동상의 문제가 동반되는 경우 문제는 점점 커지는 눈덩이로 바뀔 수 있습니다. 가족과 학교의 협력은 매우 중요합니다. 통제는 청소년의 관심을 지원하는 학교 접근 방식을 통해 달성할 수 있습니다.
가출: 청소년이 가족과 청소년 모두로부터 가출하는 데에는 종종 이유가 있습니다. 문제가 있는 가족 구조, 어려운 어린 시절, 부모 사이의 부정적 목격, 정신 질환의 가족력, 알코올/약물 남용, 아동 착취, 행동 거부 등 여러 가지 이유가 있을 수 있습니다. 때때로 그들은 떠나는 것이 유일한 구원이라고 생각할 수도 있습니다. 가정의 압박으로 인해 가출하는 경우는 청소년기 여성에게 더 흔합니다. 대부분의 경우 위기 관리 능력이 부족하여 집을 떠나게 됩니다. 그들은 종종 친구나 친척의 집에서 대피합니다. 가족 관계가 그다지 나쁘지 않다면 위기가 끝나면 다시 돌아올 것입니다. 때로는 불행하게도 비를 피하다가 우박을 맞을 수도 있습니다. 집에서의 어려움에서 벗어나면서 실제로는 해결책처럼 보이는 또 다른 어려움으로 나아간다. 그들은 부적절한 친구와 함께 있거나 어린 나이에 결혼하고 싶어하는 등 자신만의 해결책을 찾습니다. 물론 이는 문제가 점점 커지고 해결되지 않는 것 외에 다른 의미는 없습니다.
물질 남용: 청소년기는 물질 남용 측면에서 가장 위험한 시기입니다. 자신이 성장하고 있음을 증명할 위험이 있기 때문에 어려움에 대처하지 못한다는 생각, 호기심, 친구의 격려, 그룹에 적응하려는 욕구, 가족-자녀 관계에 너무 제한적이거나 너무 관대함 , 권위자의 부재, 부모의 별거, 집에 약물 사용자의 존재 등이 위험을 증가시킵니다. 자녀의 학교 성적이 갑자기 감소하고, 행동이 급격하게 변하고, 친구 관계가 바뀌면 사람들에게 약물 남용을 상기시켜야 합니다. 물론 약물 사용은 치료가 가능한 질환이지만 먼저 사용을 방지해야 합니다. 그러므로 우리는 먼저 '아니요'라고 말하는 법을 가르쳐야 합니다. 우리는 그가 즐거움을 추구하도록 강요하는 이유를 파악하고, 그가 다른 친구를 사귈 수 있도록 다른 환경을 경험할 수 있는 기회를 주어야 합니다. 물론, 아이가 전문적인 지원을 받을 수 있도록 보장해야 합니다.
부모들은 때때로 이러한 위험한 행동에 직면하여 무력감을 느끼더라도 문제를 해결하기 위해 도움을 받아야 합니다. 청소년에게 전문적인 도움을 요청하도록 설득하는 가장 중요한 방법은 이 상황이 가족 문제이며 그를 위해 곁에 있어주고 돕고 싶다는 점을 표현하는 것일 수 있습니다.
읽기: 0
