제한을 설정하는 것은 어린이가 이동하고 안전하다고 느낄 수 있는 영역을 결정하는 데 도움과 안내를 제공하는 표지판을 어린이에게 보여주고 가르치는 것입니다. 한계를 설정하는 것은 아이가 할 수 있는 것과 할 수 없는 것을 결정하며, 건강한 발달을 위해 필요한 것입니다. 아이를 억압하거나
엄격한 한계를 설정하거나 모든 면에서 통제를 한다는 뜻은 아닙니다.
아이들에게 경계가 필요한 이유는 무엇인가요?
아이들은 자신이 속한 세상을 알고 탐구하고 싶어합니다. 이 과정에서 안내 단서가 필요합니다. 경계는 아이가 안전하다고 느끼게 하기 때문에 중요합니다.
이는 아이가 탐험하는 세상에서 무엇을 해야 하고 하지 말아야 하는지, 그리고
행동의 결과에 대처하는 방법을 가르칩니다.
아이에게 한계를 설정하면 얻을 수 있는 이점은 다음과 같습니다.
규칙과 경계는 아이들의 삶뿐만 아니라 우리의 삶도 더 쉽게 만듭니다. 성인으로서
우리 삶에는 한계와 규칙이 필요하지만, 어린이의 인지 수준을 고려하면 한계, 규칙, 일상이 얼마나 필요한지 이해할 수 있습니다. 아이들은 경계가 있으면 안전하다고 느낄 수 있습니다.
예를 들어 신호등이 없다고 상상해 보세요. 아마도
안전하다고 느끼지 못할 것입니다. 이 예에서처럼 경계가 없으면 아이들에게는 많은 일이 더 복잡해질 수 있습니다
. 경계는 어린이의 사회적 능력 발달에도 기여합니다
. 이를 통해 아이들은 사회생활의 규칙에 적응하는 데 어려움을 겪지 않고
어떤 행동이 용인되고 어떤 행동이 용납되지 않는지 배우게 되어 차단하게 됩니다. 한계와 규칙이 있는
아이들; 그들은 책임감을 갖고 스스로 통제하며 스스로 결정을 내리는 법을 배웁니다.
어머니와 아버지는 아이에게 한계를 정하는 동시에 아이가 하고 싶은 행동과 하고 싶은 행동이 끝나면 몇 가지 대안을 제시합니다. 아이는 그 중 하나를 선택하고 자신이 선택한 옵션의 결과를 받아들입니다.
이런 식으로 아이는 자신의 감정을 발달시킵니다.
모두 � 아이들은 설정된 한계를 테스트하려고 노력합니다. 이는 부모를 짜증나게 하고 때로는 지치게 할 수도 있지만, 부모를 시험하고 도전하면 자녀는 어떤 행동이 허용되고 어떤 행동이 허용되지 않는지 알 수 있습니다. 자녀에게 거절한다는 것은 자녀가 원하는 것을 부모가 승인하지 않는다고 말하는 것이며 자녀는 이것이 명확한 경계임을 이해하게 될 것입니다. 반대로,
그가 원하는 것을 승인한다고 말하는 것입니다. 이것은 또한 귀하가 정말로 그렇다고 말하고 싶지 않지만
자녀가 당신을 지치게 해서 아이와 논쟁할 수 없다고 느끼거나 어쨌든 그렇다고 대답하는 경우에도 적용됩니다
나쁜 남자/여자. 이러한 상황에서 혼란을 일으키지 않으려면
자녀에게 최선의 이익이 되는 경우에만 예라고 대답하십시오. 왜냐하면 부모가 예라고 대답하면 자녀는 부모가 자신이 원하는 것을 승인한다고 가정하기 때문입니다. 실제로는 그렇지 않더라도.
아이들은 한계와 규칙을 따르지 않습니다. 아이가 경계 위반을 원하거나 범할 때 부모는 어떻게 해야 할까요?
우선, 반응하기보다는 아이가 경계 위반을 원하거나 저지르면 즉시 그 이유를 생각해 보십시오. 아이들은 이미 치료로 인해 힘든 과정을 겪고 있기 때문에, 그들의 말을 듣고 이해하려고 노력하는 것이 훨씬 더 중요합니다. 그러한 상황에서는 먼저 아이의 말을 듣고
아이가 원하거나 위반한 경계에 적절한 결과를 결정하고
이러한 결과가 어떻게 될 것인지 미리 명확하게 설명하는 것을 잊지 마세요. . 일관성을 유지하고 무엇보다도 결단력을 갖는 것이 매우 중요하다는 것을 기억하십시오. 일관성이 없으면 아이는 자신의 행동에 대한 대가로 무엇을 얻게 될지 예측할 수 없으며 그에 따라 자신의 행동을 조정할 수도 없습니다. 이는 아이에게 혼란을 야기합니다.
아이의 한계 설정에 관해 가족을 위한 제안:
우선, 우리가 아이들에게 전하고 싶은 메시지를 명확하고 명확하게 전달해야 합니다. 그들은 규칙과 허용되는 규칙을 알고 있기 때문에 직접적으로 행동을 알고 태어나지 않습니다. 부모로서 우리의 임무는
아이들을 가르치는 것이기 때문에 규칙을 명확하고 명확하게 설명해야 합니다. 우리는 말과 행동으로 규칙을 가르칠 수 있지만, 말과 행동이 일치하지 않으면 아이들은 우리의 말을 듣지 않을 것입니다.
그들은 우리의 정신을 차리고 그들의 행동으로 우리를 시험할 수 있습니다. 이러한 방식으로 아이들은 자신의 경험과 반응에 따라 자신의 행동을 조정하는 방법을 배웁니다. 한계를 설정하는 것을 어려워하는 어린이는
우리의 규칙과 기대치를 결정하기 위해 한계를 뛰어넘습니다. 이러한 반응은
정상이지만, 아이마다 기질 특성이 다르기 때문에 아이마다
다른 반응을 볼 수 있습니다. 아이와 부모 사이의 부정적인 관계로 인해 경계를 설정하기 어려울 수도 있습니다.
많은 경우 경계에 대한 불분명한 의사소통에서 문제가 발생합니다. 이러한 이유로
경계를 결정하기 위해 명확하고 정확한 의사소통을 구축하는 것이 매우 중요합니다.
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