규칙과 요구 사항을 어린이에게 올바르게 전달하는 것이 매우 중요합니다. 그들은 우리를 모델로 삼고 우리가 행동하는 방식으로 우리를 대하기 때문입니다. 여기서 우리는 먼저 아이의 연령에 따라 이해해야 합니다. 아이가 걷고 말하기 시작하면, 즉 개인이 되기 시작하면 부모는 아이 사이의 의사소통이 단절되었다고 생각할 수도 있다. 여기서 아이에게는 자신의 바람을 이해하고, 규칙을 소개하고, 아이의 말을 들어줄 수 있는 부모가 필요합니다.
소통 시 하지 말아야 할 것: 우리는 이렇게 말할 수 있습니다: 화를 내는 것, 조급해하는 것, 오랫동안 조언을 하는 것, 약속을 어기는 것, 규칙을 어기는 것, 과장된 비판, 비난하는 것, 아이를 침묵시키는 것… 그러한 실수는 아이에게 실망감을 주고, 자신감을 잃게 하며, 의사소통에 해를 끼치게 됩니다. 아이들에게 명확하고 짧지만 설명적인 문장으로 말하는 것이 필요합니다. 해서는 안되는 행동에 대해 경고하고 설명하는 것이 유용합니다. 사실, 중요한 것은 아이가 무엇을 하는지, 무엇을 하지 않는지에 따라가 아니라 있는 그대로의 아이를 받아들인다는 점을 보여주는 것입니다. 아이와 좋은 의사소통을 구축하는 또 다른 방법은 아이와 함께 게임을 하는 것입니다. 아이는 놀이를 통해 자신을 표현하고 내면의 세계를 드러낸다. 긍정적인 행동으로 부모로부터 칭찬을 받는 아이는 행복감을 느끼고 받아들여진다.
감정의 언어로 말하는 것도 유효한 의사소통 방식이다. 어떤 상황에서 아이에게 자신의 감정을 표현하면 아이는 이해하려고 노력하고 이 방법을 사용하여 자신을 표현합니다. 이야기를 듣고 관심을 보이는 어린이에게는 말하도록 격려합니다. 그들의 부모는 그들에게 모델이기 때문이다. 의사소통을 통해 문제를 해결할 수 있습니다. 의사소통의 가장 중요한 요소인 공감과 경청도 매우 필요합니다. 공감은 아이와 맺어진 정서적 파트너십이다. 경청은 언어적, 비언어적 메시지를 받을 수 있는 것입니다.
부모가 자신의 말을 듣고 있다는 것을 이해하는 아이는 사랑받고 받아들여진다고 느낍니다. 그들은 이해를 받으면 안도감을 느낍니다. 그것은 듣는 사람이 자신과 친밀감을 느끼게 만듭니다. 따라서 통신의 연속성이 보장됩니다. 오랫동안 쉬지 않는 아이들은 위축되고 공격적이며 자해적인 행동을 하게 될 수 있습니다. 그들은 그것을 믿을 수 있습니다. 명령형(do, do, shidup 등)을 이용한 메시지 역시 의사소통을 방해하는데, 이러한 비난과 위협의 메시지보다는 부모가 아이에게 공감하여 함께하는 접근방식이 유효하다. 아이와 함께 시간을 보낼 때, 아이에게 온전한 관심을 기울이는 것이 중요합니다. 눈을 마주치며 대화하는 것이 그 예입니다.
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