어린이의 손톱물어뜯기는 불안감과 불행감 때문에 발생합니다. 그래서 우리 아이들은 불안하거나 불행할 때 손톱을 물어뜯는다. 우리 어른들은 아이가 불행하거나 불안해할 상황은 없다고 생각하지만, 아이의 내면에는 불행과 불안이 있고 이것이 손톱 물어뜯는 것으로 나타난다. 아이들이 손톱을 물어뜯는 것은 아이가 사랑을 느끼지 못하기 때문에 발생합니다. 부모로서 우리는 사랑을 보이고 그들의 모든 필요를 충족시킬 수 있지만, 아이는 이 사랑을 받지도 인식하지 못할 수도 있습니다. 당신은 주는 것이지만, 아이가 그것을 느끼는 것, 즉 사랑을 받는 것이 매우 중요합니다. 아이들의 언어와 우리 어른들의 언어는 다릅니다. 그러므로 아이는 우리가 자신을 사랑한다고 생각하지 않을 수도 있고, 아이 안에 사랑의 격차가 생길 수도 있습니다. 그리고 이러한 사랑의 격차는 아이의 자신감을 낮출 수도 있습니다.
그렇다면 아이들은 자신이 사랑받고 있다는 것을 어떻게 이해할까요?
우리가 아이들을 안아준다면, 즉 우리가 접촉하면 아이는 이 애정을 받게 될 것이다. 우리는 아이들에게 “사랑해요”, “너는 정말 소중한 존재야”, “너는 매우 중요한 존재야”와 같은 말을 많이 해줘야 합니다. 따라서 긍정적인 도식(긍정적인 사고 패턴)이 마음 속에 형성됩니다. 그가 가치 있고 중요하며 당신이 그를 사랑한다는 것을 그에게 이해시키십시오. 이런 식으로 아이는 불안과 불행의 감정에서 멀어질 것이고, 아마도 손톱 물어뜯는 행동에도 긍정적인 변화가 있을 것입니다. 물론 이것만으로는 충분하지 않습니다. 아마도 아이는 또래들과 함께하는 환경에서 걱정스러운 경험을 하면서도 부모에게는 말하지 않았을 것입니다. 일반적으로 다음과 같이 발생합니다. 부모는 아이가 겪고 있는 상황을 알고 있더라도 그 사건이 아이에게 미칠 영향을 예상하지 못합니다. 내 고객의 어린이는 집에 혼자 있을 수 없고, 어머니나 아버지 없이는 화장실에 갈 수 없으며, 간단히 말해서 혼자 있을 수 없습니다. 그 아이와 대화를 나눈 후에 나는 그 아이가 본 영화가 그 아이를 불안하게 만들었다는 것을 깨달았습니다. 그러한 불안을 세션에서 해결하는 것이 필요합니다. 자, 이 예에서는 부모가 잘못한 것이 없으며, 아이가 본 영화가 있습니다. 요컨대, 일어나는 모든 일을 부모 탓으로 돌려서는 안 된다.
끊임없이 비난받고, 무관심하고, 사랑이 없는 환경에서 자란 아이는 손톱을 물어뜯는 것으로 불안을 드러낼 수도 있다. 손톱 물어뜯는 문제는 반드시 개입되어야 합니다. & 손톱 물어뜯기는 아이들에게 가장 흔한 행동 문제 중 하나입니다. 때때로 아이들은 누군가가 자신의 손톱을 물어뜯는 것을 보고 흉내내는 것을 보고 손톱을 물어뜯기 시작할 수도 있습니다. 그래서 근처에 손톱 물어뜯는 사람이 있으면 본보기로 삼으면 됩니다.
유치원기의 손톱 물어뜯기
미취학 아동은 구강기(0~2세)입니다. 3세) 입으로 세상을 알기 때문입니다. 입에 넣고 잠시 후 이러한 행동은 손톱 물어뜯는 행동으로 바뀔 수 있으며, 특히 아기가 스트레스를 받는 환경에 있는 경우 더욱 그렇습니다.
손톱 학교생활 중 손톱물기
학교에 입학하는 아이들에게서 손톱물어뜯는 모습을 볼 수 있습니다. 이 기간 동안 아이는 학교 규칙에 적응하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 숙제를 하는 것을 처음 접하는 것입니다. 이 기간 동안 부모가 자녀가 숙제를 완벽하게 하고 학교에 즉시 적응하기를 기대한다면 아이는 손톱 물어뜯는 행동을 시작할 수 있습니다. 특히 성공을 지나치게 강조하는 가정에서는 아이가 불안감을 갖게 될 가능성이 높으며, 불안감을 느끼는 아이는 자신의 감정을 표현하지 못하고, 자신의 생각을 표현하지 못하고, 불안한 모습을 보일 수도 있습니다. 손톱 물어뜯는 행동. 부모로서 우리는 물론 자녀가 성공하기를 원하며 이는 자녀의 미래를 위해 귀중한 일입니다. 우리는 그가 성공하면 자신의 삶에서도 현실적인 사람이 될 것이라고 믿기 때문입니다. 하지만 가족의 압력이 너무 크면 아이도 압박감을 느끼게 되고, 그 압박감을 느끼는 아이는 손톱물어뜯는 등의 문제를 일으키게 됩니다.
아이를 심리학자에게 데려가야 할까요?
손톱 물어뜯기와 관련하여 심리학자의 도움을 긴급히 받아야 합니다. 심리학자는 아동과의 인터뷰를 통해 이 문제의 원인을 분석하고 아동과 가족을 안내하기 위한 세션을 진행할 것입니다.
저는 성인으로서 손톱 깨물기 문제가 있습니다. 어떻게 해야 합니까?
손톱 물어뜯는 행동이 있다면 언제 손톱을 물어뜯어야 할까요? 행동을 살펴보면 심심할 때, 슬프거나 겁이 날 때, 불안할 때 주로 손톱을 물어뜯는다는 것을 알게 될 것입니다. .테라피 노트를 만들어 손톱을 물어뜯은 시간을 적고, "나는 지금 여기에 있다. 이런 경험을 했고, 손톱을 물어뜯었다"와 같은 메모를 해두세요. 그리고 데이트하세요. 손톱을 물어뜯는 이유는 무엇일까요? 그는 심리학자와 이야기를 나눴습니다. 인터뷰를 하면 왜 이런 식으로 행동하는지 이해하게 될 것입니다. 당신이 왜 그런 행동을 하는지 이해하자마자, 당신은 이미 이 행동을 그만두려고 노력하기 시작한 것입니다. 내담자는 손톱 물어뜯기를 유발하는 원인을 발견한 후 점차적으로 손톱 물어뜯는 행동을 관리하기 시작합니다. 그리고 세션 중에 손톱 물어뜯기의 근본적인 트라우마가 사라지면 고객은 이 문제에 대해 안도감을 느낄 것이며 이는 이 행동이 감소할 것임을 의미합니다. 이를 인지하고 측정할 수 있도록 손톱을 물어뜯는 시간과 기간을 기록하고 날짜별로 기록하기를 원합니다. 인간의 마음은 구체적인 것을 더 빨리 인식하고 배우기 때문입니다. 기록을 유지하는 것은 매우 가치 있는 일입니다.
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