아이와 대화하는 방식에 따라 아이의 두뇌와 인식이 달라집니다.
대부분의 부모는 아이와 대화하는 것이 아이의 발달에 유익하다는 것을 알고 있지만, 정말 중요한 것은 아이와 대화하는 방식입니다.
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비결은 다음과 같습니다. 복잡한 단어를 퍼붓는 대신 어휘력을 늘리려고 하기보다는 좋은 대화를 나눕니다.
4~6세 어린이를 대상으로 실시한 연구에서 인지 연구자들은 다음과 같은 사실을 밝혔습니다. 상호 대화는 아이들의 두뇌를 향상시킵니다. 테스트와 MRI 스캔에 따르면 이러한 대화는 아이들의 두뇌 발달과 언어 능력을 향상시킵니다. 가족의 소득 상태와 교육 수준은 이 결과에 영향을 미치지 않았습니다. 부유한 가정의 아이들은 평균적으로 더 많은 언어에 노출되지만, 가난하지만 말이 많은 가정의 아이들도 부유한 가정의 아이들과 비슷한 언어 능력과 두뇌 활동을 가지고 있습니다. 그래서 여기서 가장 중요한 것은 아이에게 많은 말을 해주는 것이 아니라 아이와 대화를 나누는 것입니다.
우리가 살고 있는 이 시대에는 아이의 어휘력을 향상시키기 위한 교육용 어플리케이션과 장난감이 많이 있습니다. 첫날부터. 하지만 아이들에게 말을 너무 많이 한다는 것은 발달에 매우 중요한 것, 즉 인간관계와 사회적 상호작용을 놓치는 것을 의미할 수 있습니다.
가장 중요한 것은 자녀의 대화에 참여하는 비율이지만, 자녀와 얼마나 잘 소통합니까?
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사회적 연결과 정서적 애착을 통해 학습한다는 생각은 실제로 아기가 언어를 배우는 방법을 설명하는 이론과 양립할 수 있습니다. 아기들은 자신이 가장 애착을 갖고 있는 어른들을 보고 따라하면서 배웁니다. 그렇기 때문에 노래하고, 포옹하고, 게임을 만들고, 플레이하는 것이 우리가 교육적이라고 생각하는 기술 도구보다 훨씬 더 중요합니다. 또한 아이들이 배우는 가장 일반적인 방법은 친구나 어른들과 함께하는 상상의 역할극과 같은 놀이입니다.
연구자들에 따르면; 대화 중에 아이는 상대방의 말을 이해하려고 노력하고 적절하게 대답하는 연습을 하게 되며, 이를 통해 인지 능력이 향상됩니다.
아이와 몇 시간 동안 대화할 수 있습니다. 하지만 당신이 그와 관계를 맺거나 그가 관심을 갖는 것에 대해 대화를 나누지 않는 한 그에게 필요한 언어 처리 기술을 제공할 수 없습니다.
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