다른 개인과 마찬가지로 어린이도 자신이 경험하는 부정적인 사건의 영향을 받습니다. 그러나 성인과 달리 어린이는; 충분한 경험, 인식, 논리가 없기 때문에 성인의 지원 없이는 경험하는 부정적인 면을 극복할 수 없습니다. 이런 경우에는 부모의 사랑과 관심, 지지를 받는 아이들이 상황을 극복하기가 더 쉽습니다. 변화하고 발전하는 상황에 익숙해질 때까지의 행동 장애는 실제로는 적응 장애입니다. 소위 행동 문제란 무엇입니까?
엄지 빨기:
젖을 뗀 후에도 계속 엄지 손가락을 빨는 것은 아이가 보는 부적절함이나 자신감 부족을 나타냅니다. 그 자체로. 오랫동안 계속되는 엄지손가락 빨기는 더 심각한 심리적 문제를 반영합니다.
손톱 물어뜯기:
자신의 감정과 생각을 표현하는 데 어려움을 겪고 성장하는 어린이 금지와 압력을 가하는 모습이 보입니다. 자신의 분노, 억울함, 분노 및 불안을 표현하도록 허용되지 않은 어린이는 이러한 방식으로 자신의 분노 감정을 자신에게로 보냅니다.
야뇨증:
일반적으로 아이들은 2세 정도가 되면 아주 어리게 됩니다. 그들은 큰 화장실을 가질 수 있습니다. 특정 이유에 따라 이 프로세스는 최대 3년까지 지속될 수 있습니다. 하지만 4살이 되면 이제 아이는 크고 작은 변기를 들고 다닐 수 있게 되었습니다. 아이가 화장실 참는 법을 배운 적이 없다면 정신 지체나 다른 장애로 인해 근육을 조절하지 못할 수도 있습니다. 검사 결과 문제가 없다면 심리적인 원인을 찾아보아야 합니다. 아이가 화장실 참는 법을 배운 후 다시 젖기 시작하면 일반적으로 심리적 문제가 관찰됩니다. 변화하는 상황, 형제자매의 질투, 관심을 끌려는 시도, 가족의 죽음, 치료에 오랜 시간이 걸리는 질병 등이 이 장애를 유발할 수 있습니다.
분노 폭발:
Strong>감정.그리고 생각이 억압되고 분노를 표출할 수 없는 아이들, 정신적 긴장과 원망은 잠시 동안 분노를 마음속에 품고 있을 수 있습니다. 그러다가 상황이나 이루지 못한 소망을 핑계로 분노를 폭발시켜 폭발시킨다. 이러한 폭발이 일어나는 동안 아이는 자신을 파괴합니다. 그는 땅바닥에 몸을 던지고, 바닥과 벽에 머리를 부딪히며 울부짖는다. 이 밖에도 잘못된 양육으로 인해 원하는 것을 다 물려받은 아이들, 규칙을 지키지 않는 아이들, 지나치게 버릇없는 아이들, 또한, 얻을 수 없는 것이 있거나 자신의 바람이 이루어지지 않았을 때 짜증을 낼 수도 있습니다.
절도(도벽):
아이들에게는 자아가 있습니다. -5세 정도까지는 중심적인 구조를 갖고 있습니다. 개인의 권리를 준수하지 않으며 재산의 개념에 대해 충분히 알지 못합니다. 대부분의 어린이는 자신의 장난감을 다른 사람과 공유하고 싶어하지 않지만 다른 사람의 장난감을 갖고 싶어할 수도 있습니다. 이는 문제가 되지 않으며 놀랄 일도 아닙니다. 그럼에도 불구하고 부모는 미취학 아동에게 다른 사람의 소지품은 허가 없이 가져갈 수 없으며 소유자에게 반환해야 함을 설명해야 합니다. 아이를 도둑으로 낙인찍는 것은 옳지 않습니다. 왜냐하면 아이가 물건을 훔칠 목적으로 이런 일을 하는 것이 아니기 때문입니다. 부모의 모든 경고에도 불구하고 아이가 계속 이런 행동을 한다면, 아이는 신뢰 문제, 열등감 또는 관심을 끌고 싶은 욕구를 갖게 될 수 있습니다. 그렇기 때문에 아이들은 이런 행동을 반복함으로써 영적인 배고픔을 채우려고 노력합니다. 이런 경우에는 근본적인 원인을 찾는 것이 매우 중요합니다. 이 외에도 아이에게 "너의"와 "내의"라는 개념을 가르쳐야 합니다. 아이들은 모델링을 통해 가장 잘 배운다는 것을 기억하십시오. 그러므로 그들이 올바른 행동을 하도록 격려하기 위해서는 그들에게 올바른 모델이 되는 것이 필요하다. 아이와 그의 소지품은 존중되어야 하며 우리는 그의 허락을 받아 그의 소지품을 가져가야 합니다. 이런 식으로 우리는 아이에게 모델로서 무엇을 해야 하는지 가르칩니다.
거짓말:
아이가 아직 정신적으로 성숙하지 않았기 때문에 유아기에는 현실과 비현실을 구분하지 못하고, 그들이 말하는 것이 실제로는 거짓말로 간주되지 않습니다. 그들은 또한 자신의 꿈이나 환상이 마치 현실인 것처럼 묘사할 수도 있습니다. 여기서의 목적은 일반적으로 당신을 속이는 것이 아니라 당신의 관심을 끌고 관심을 갖도록 만드는 것입니다.
거짓말은 실제로 우리의 본성이 아닙니다. 그러므로 아이가 거짓말을 하고 있다면 자신과 주변 환경, 친구들을 살펴보는 것이 필요합니다.
내향성:
심리학에서의 공격성 문제가 클수록 문제는 내향성입니다. 가족들은 종종 내향성을 유순함과 순종으로 인식하고 자랑합니다. 그러나 정당한 반응이 벌을 받고, 불필요하게 비판을 받고, 실수가 비난과 비난을 받는 아이들은 실제로 실수를 피하기 위해 물러나는 것을 선호합니다.
아이가 경험한 변화 이후에 이러한 모든 장애가 발생한다면, 적응 문제일 것이다. 그렇기 때문에 우리는 한동안 인내심을 가져야 합니다. 그러나 프로세스가 필요 이상으로 오래 걸리면 문제가 될 수 있습니다. 그러한 경우에는 전문가의 지원을 받아야 합니다.
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