아이들은 특정 시간과 특정 상황에서 내성적이고 수줍은 태도를 보일 수 있습니다
. 학교 친구, 교사, 주변 사람들과의 의사소통을 피할 수도 있습니다.
예를 들어, 선생님이 묻는 질문에
정답을 알면서도 대답하지 않을 수도 있고, 친구를 사귀는 데 어려움을 겪을 수도 있으며, 동아리 활동에 적응하는 데 어려움을 겪을 수도 있습니다
. 그들은 혼자 있는 것을 선호하고 사회적 환경을 피합니다
. 일반적으로 자신감 부족으로 인한 수줍음 행동은
어린이의 자신감을 높이는 연구를 통해 같은 방식으로 제거될 수 있습니다.
아이들의 자신감:
~아이를 태그하지 마세요. 자녀가 다른 사람과 이야기할 때 수줍어할 때 긍정적인 태도로
다가가십시오. “제 아들/딸은 말을 하기 전에
조금 생각하는 것을 좋아합니다. 그래서 그는 기다리고 있습니다. 말하다 '. 아이가 겁을 먹거나 속상해한다면
따뜻하고 진심으로 다가가서 아이의 감정, 감정, 생각을 이해하고 있다는 점을 알려주세요. 이해하고 인내심을 가지십시오.
~ 자녀에게 이러한 감정을 느끼는 유일한 아이가 아니라는 점을 일반화하고 이야기하십시오.
자신의 예를 들어볼 수 있습니다. “ 때때로 혼잡한 환경에 들어가면 무엇을 말해야 할지 잊어버릴 수도 있고
놀라울 수도 있고 두려울 수도 있습니다. 하지만 나중에
이겨내려고 노력하면 기분이 좋아집니다. "
라고 말할 수 있습니다. 이와 관련하여 보조 서적과 이야기를 사용할 수 있습니다.
~아이의 이러한 감정을 인정하고 아이가 나이에 관계없이 받아들여진다고 느끼게 해주세요
. 나이가 많은 아이들은 부끄러워하지 않고, 소년들은 부끄러워하지 않습니다. 이런 말은 자녀에게 압력을 가할 수 있습니다
. 이러한 압력의 결과로 아이는 자기 자신에게 더욱 움츠러들게 될 수 있습니다. 잊지 마세요
감정, 생각, 행동이 가족의 인정을 받고
이 점에서 지지를 받는 아이들은 자신감 있고 자신감 있는 개인이 될 것입니다.
~ 아이들은 부모와 주변 사람들을 모방합니다. 당신은 그들에게 모델이 되어야 합니다. 또한
외국인에게 부탁할 수도 있고, 새로운 사람을 만날 수도 있습니다.
~ 아이에게 점차적으로 접근하세요. 예를 들어, 아이가 또래들과 노는 것을 피한다면
아이와 함께 공원에 가세요. 먼저 공원에 있는 다른 아이들을 지켜보게 하세요.
다음에는 5~10분이라도 아이들과 놀아달라고 부탁하세요. 이런 방법으로
자녀가 두려움 없이 또래들과 같은 환경에 점차 들어가도록 할 수 있습니다.
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