부모가 되면 다닐 학교도 없고, 받아야 할 교육도 없고, 읽을 책도 없고, 볼 영화도 없습니다. 그렇기 때문에 그것은 어려운 노력입니다. 게다가 미리 사용해 볼 기회도 없고, 어려울 때 열어서 볼 수 있는 사용 설명서도 없습니다. 아마도 부모로서 가장 어려운 부분은 경험을 통해 배우고, 좋은 의도에도 불구하고 때때로 실수를 저지르는 것일 것입니다. 모든 부모는 잘못 행동할 수 있습니다. 우리 아이들의 반응을 통해 실수를 이해하고 다음에 신중하게 행동한다면.
우리가 가장 자주 저지르는 실수는 실제로 부모로서 성인이 되어 살아가면서 때때로 어려움을 겪는 부분입니다. 그렇기 때문에 자신의 장점과 단점을 알고, 자신의 관용의 한계를 인식하고, 배우자 간의 관계에 주의를 기울이는 것이 실수를 반복하지 않는 방법입니다.
키울 때 어린이들, 거의 모든 문화에는 동일한 원칙이 있습니다. 주의와 친밀함으로 모니터링하고 통제합니다. 문화가 이를 이해하고 적용하는 방법에 차이가 있습니다.
과잉보호와 억압적인 태도가 수년 동안 우리 사회를 지배해 왔습니다. 징계라는 이름 아래 무거운 압력이 아이의 영혼을 압도했습니다. 우리는 "예의가 바른" 것과 "지루함"을 혼동했습니다. 하지만 '부끄러워하는 법을 아는 것'과 '부끄러워하는 것'은 다른 것입니다. 무거운 압력과 극단적인 보호 속에서 선생님과 이야기를 해도 말을 더듬고, 얼굴이 땀으로 붉어지고, 대학생임에도 불구하고 집단 앞에서 말하는 것을 '죽음'으로 여기고, 옹호할 수 없는 개인들이 성장했다. 주어진 것은 무엇이든 받아들이고 진실을 말할 용기가 없는 그들의 권리.
아이들에게 적용되는 훈육에 대해 우리 사회와 오늘날 서구 사회의 이해에는 차이가 있습니다. 서양인들은 아이가 아기일 때, 즉 아주 어릴 때 규율 있게 키우기 위해 특정한 제재를 가합니다. 예를 들어, 아이가 특정한 시간에 잠자리에 들고, 자고, 모유 수유를 하는 것이 중요합니다. 그러나 아이가 자라면서 자유를 주어야 합니다. 그에게 옳고 그름을 가르치는 것조차 그의 자유를 방해하는 것입니다. 우리 사회에서는 아이가 어릴 때는 매우 자유롭고, 심지어 장난스러운 행동도 용납하고 '어린 아이'입니다. 'k'라고 합니다. 아이가 자라면서 자유가 제한되고, 모든 것을 할 수 없으며, 교육적인 목적으로 '너도 이제 다 컸구나'라는 말을 듣게 됩니다.
이해의 차이를 더 잘 이해할 수 있습니다. Dökmen의 예를 들어 서양과 우리 사회의 교육에 대해 설명합니다. “걷는 아이들이 계단이나 의자를 기어오르는 모습을 본 적이 있나요? 몇 분의 노력 끝에 지상에서 15-20cm 올라갑니다. 떠나자마자 그들은 승리한 사령관처럼 똑바로 서서 주위를 둘러본다. 그들은 훌륭한 일을 해냈기 때문입니다. 이제 여러분께 묻고 싶습니다. 14개월 된 아이가 땀을 흘리며 소파 위로 올라가려고 하는 것을 본다면 어떻게 하시겠습니까? 계단을 오르는 아이들을 의식적으로 방해하지 않는 사람들은 아마도 "아이의 자아를 강화"하고 "자신감을 높이기" 위해 관중으로 남아 있기를 선호할 것입니다. 책임감을 느끼도록 돕는 우리들; 우리 마음 속에 있는 “부모”의 정의는 우리가 자녀를 돌봐야 한다는 것을 말해줍니다. 오늘 우리는 그가 "스스로 그것을 할 수 없기 때문에" 사다리를 오를 수 있도록 돕고 있습니다. 내일 우리는 그의 학교 공부를 돕고, 그가 스스로 많은 일을 할 수 있을 만큼 나이가 들었음에도 불구하고 그가 식사하고 화장실을 청소하는 것을 도와줄 것입니다. 고등학교에서 대학에 지원할 때 우리는 여러분이 선택을 할 수 있도록 도와드립니다. 우리는 그가 대학을 졸업하면 취업을 돕고, 결혼을 하도록 돕습니다. 아이가 계단을 오르는 모습을 지켜보며 아이의 자신감을 키워주는 사람은 아이를 강화시키려고 노력하는 것입니다. 아이를 강화하기보다 아이를 돕는 우리는 아이와 우리 사이의 유대를 강화합니다. 누가 제대로 하고 있나요? 양쪽! 왜냐하면 두 당사자 모두 인간관계에서 자신만의 스타일을 보여주기 때문입니다. 우리와 서양의 태도에는 옳고 그름이 있을 수 있습니다. 예를 들어, 보호 부모로서 우리는 평생 동안 누군가의 지원이 필요한 부양 가족을 키울 수 있습니다. 자신의 아이를 어른처럼 끊임없이 대하는 서양인은 아마도 자신감 있고 개성 있는 사람을 키우는 것일지도 모른다. 그러나 이 사람은 평생 동안 부모 자식 관계의 따뜻함을 추구할 수도 있고, 사회에서 외로움을 겪게 되어 지나치게 개인주의적인 대가를 치르게 될 수도 있습니다. 아마도요.
그럼 어떻게 해야 할까요? 위의 두 극에 나타난 부모의 태도를 모두 포기하고 더 높은 수준의 상호작용으로 전환하는 것이 유익할 것입니다. 즉, 서구의 부모의 태도를 모방하지 말자. 하지만 아이들에게 지나치게 관여하는 태도를 계속 이어가지는 맙시다. 다만 자신의 단점을 파악하고 자신의 태도를 개선해보자.
어떤 상황에서는 아이를 보호하고 지켜볼 수도 있고, 아이를 인격체로 여기고 개인이 되도록 허용할 수도 있고, 아이로 보고 포용할 수도 있습니다. 예: 우리 아이가 생애 처음으로 계단을 오르려고 하고 있나요? 떨어질 것 같으면 버틸 수 있는 거리에서 지켜보자(우리는 보호하는 부모가 될 것이다). 하지만 아이가 커밍아웃하는 것을 방해하지는 맙시다. (우리는 아이를 사람의 자리에 놓고 아이가 스스로 자랑스러워할 수 있는 일을 하도록 허용할 것입니다.) 아이가 계단을 오르고 행복해지면, 어린아이 같은 기쁨으로 그 기쁨에 동참하고, "잘됐네"라고 말하고 그에게 뽀뽀해 주자(아이에게 필요한 부모의 따뜻함을 아이에게 줄 것이다). Dökmen Hodja의 예에서 볼 수 있듯이, 균형 잡힌 어린이는 균형 잡힌 부모의 태도로 자랄 수 있습니다.
아동 발달은 아이의 행동과 습관의 전부입니다. 아이는 자신이 살고 있는 환경과 상호작용하면서 성장하게 됩니다. 그의 행동과 습관은 그가 자란 가족 환경과 그에 대한 부모의 태도를 반영합니다. 자녀에 대한 부모의 태도는 다양한 방식으로 자녀의 행동과 성격 발달에 영향을 미칩니다.
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