우리는 대다수의 부모들이 성적표를 매우 중요하게 여긴다는 것을 알고 있습니다. 성적표에 나오는 학년을 보면 아이의 성공과 수업에 대한 관심, 관심을 알 수 있다고 생각하는 가정들이 있습니다. 최근 자녀의 성적표를 소셜미디어에 공유하는 학부모가 늘었다. 자녀가 성공했다는 것을 자랑스러워하는 부모 외에도, 실패한 성적표를 가져오는 자녀의 부모는 이로 인해 매우 큰 영향을 받습니다. 네, 모두가 자녀가 성공하기를 바라지만, 그 차이는 원하는 방식에 따라 달라집니다.
불합격 성적표를 가져온 아이에게 '우리가 원하는 것을 얻었으니 학교로 보냈습니다. 최고의 학교야, 아직도 이 성적표를 가져오라'는 말은 다음 성적표에서 아이의 성공을 증가시키지 않으며, 또한 죄책감과 부적절함을 더해줍니다. 성적표 기간은 일부 가족의 어머니/아버지와 자녀 간의 관계에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 이 기간 동안 성적표를 받은 아이에게(성공 여부에 관계없이) 자신이 조건 없이 사랑받고 있다는 사실을 전달하는 것이 매우 중요합니다. 즉, 성적표가 어떠하든 우리는 당신을 사랑하고 성적표는 당신을 향한 우리의 사랑에 아무런 영향을 미치지 않는다는 느낌을 아이에게 전달하는 것이 중요합니다.
가족의 태도 성적표 기간 동안은 자녀에게 전액 반영됩니다. 가족이 매우 불안해하면 이러한 불안은 아이에게도 전달됩니다. 이는 전적으로 가족이 성적표를 평가하는 방식과 관련이 있습니다. 성적표의 성적에 큰 의미를 두는 가정의 아이들은 성적표를 자신의 가치관의 지표로 보기 시작합니다.
그렇다면 성적표 날에 아이를 어떻게 대해야 할까요? ?
-우선 자신이 성공하고 있는 분야부터 이야기를 나누고 축하해 주는 것이 필요하다. 감사하는 것과 축하하는 것은 다릅니다. 우리가 기대하는 것은 가족이 원해서 성공하려고 노력하는 아이들이 아니라 자신의 책임을 내면화한 아이들이기 때문에 감사할 필요가 없습니다.
- 성공하려면 성적이 낮은 것에 대해 이야기하고, 성적이 낮은 이유에 대해 아이의 의견을 물어보고, 말하는 것을 주의 깊게 들어야 합니다. 다음 단계에서 부모는 자녀와 함께 브레인스토밍을 하고 더 성공할 수 있는 방법에 대한 목표를 세울 수 있습니다. 이때 아이가 가족의 지지를 느끼는 것이 중요합니다.
- 성적표의 성공 여부에 따라, 아이를 향한 사랑과 관심이 줄어들거나 늘어나서는 안 됩니다.
-언니/형제, 형제, 친구와 비교하는 일은 절대 하지 마세요. 각 어린이는 특별하고 독특하며 스스로 평가되어야 합니다.
-설정된 목표는 어린이의 역량과 능력에 정비례해야 합니다. 아이에게 자신이 감당할 수 있는 것보다 더 많은 책임을 주면 성공이 늘어나는 것이 아니라 오히려 실패가 따른다.
-아이에게 낙인을 찍으면 안 됩니다. '당신은 게으르고, 성공하지 못했으며, 아무것도 받을 자격이 없습니다'와 같은 말은 아이에게 더 큰 압력을 가할 것입니다.
-좋은 성적을 과장해서 칭찬해서는 안 됩니다. '축하해요, 훌륭한 일을 해냈어요. '원하시면 축하해드릴 수 있습니다.'이면 충분합니다.
-축하와 수상은 과장되어서는 안 됩니다. 함께 식사를 하거나 영화관에 가는 등의 활동을 함께 할 수 있습니다. 물론, 이 글을 읽기 전에 성적표 선물을 약속했다면 약속을 지켜야 합니다.
부모님, 아이들은 비록 힘들더라도 쉬고 즐겁게 놀아야 한다는 것을 기억하세요. 그들은 나쁜 성적을 받습니다. 즐거운 휴일 보내시기 바랍니다.
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