놀이 어린이의 언어, 장난감은 단어입니다.
게임치료는 어린이의 정상적인 의사소통 및 학습 과정을 포괄하는 구조화된 이론 기반 치료 접근 방식입니다. 아이의 언어인 놀이의 치유력은 다양하게 활용됩니다. 심리학자들은 아이들이 자신의 생각과 감정을 표현할 언어가 없을 때 자신을 괴롭히는 것이 무엇인지 표현하도록 돕기 위해 전략적으로 놀이치료를 사용합니다. 장난감은 어린이의 언어와 같고, 놀이는 어린이의 언어와 같습니다. 놀이를 통해 치료사는 정서적 또는 사회적 기술이 부족한 어린이가 더 적응적인 행동을 배우도록 도울 수 있습니다. 놀이치료 세션에서 심리학자와 아동 사이에 확립된 긍정적인 관계는 회복에 필요한 교정적 감정 경험을 제공하고 통찰력을 제공하며 역기능적 사고에 대한 해결책을 찾을 수 있습니다. 그렇다면 놀이치료는 어떻게 이루어지나요? 이 질문에 대한 대답은 다음과 같습니다. 첫째, 아이들의 문제 해결을 돕기 위해 놀이치료를 소개합니다. 아이들은 종종 자신의 문제 해결 도구를 사용하고, 부적절하게 행동하며, 집에서, 친구와 함께, 학교에서 조치를 취할 수 있습니다. 훌륭한 심리학자는 아이들이 자신의 놀이를 평가하고 이해하도록 돕습니다. 또한, 놀이치료는 아이들이 어려운 감정을 다루고 문제에 대한 해결책을 찾도록 돕기 위해 사용됩니다. 아이들은 임상놀이치료를 통해 자신의 문제에 직면함으로써 더 건강한 해결책을 찾습니다. 놀이치료는 아이들이 생각하고 느끼는 방식을 바꾸고 걱정을 덜어줄 수 있습니다. 놀이치료를 통해 가장 실망스러운 문제라도 다루고, 영구적인 해결책을 찾고, 연습하고, 숙달하고 이를 평생 전략으로 전환할 수 있습니다. 간략하게 정리하면, 놀이치료는 회기실에 있는 장난감을 이용하고, 다양한 종류의 게임을 구성하여 아이들이 자신의 감정을 표현하도록 하는 치료의 일종이다. 놀이치료에 몇 회의 세션이 필요한지에 대한 질문에 대한 대답은 명확하지 않습니다. 놀이치료 과정은 아이가 태어난 이유, 과거와 현재의 경험에 따라 분명 달라질 것입니다. 정규 세션에 참여하는 것은 놀이치료에서 매우 중요한 포인트입니다. 보통 일주일에 한번 16~20세션으로 1~2회 실시해야 하며, 아이의 발달 연령과 세션 과정에도 영향을 미칩니다.
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