아멧은 6세였습니다. 그는 어머니와 아버지가 자신을 친한 친구의 집에 남겨두고 떠났다는 사실을 이해할 수 없었습니다. 저녁에는 “데리러 오겠습니다”라고 말하며 그를 떠나고 아무 말도 하지 않았다. 하지만 출근할 때면 부모님은 아메트를 할머니와 함께 남겨두곤 했는데 이번에는 그렇지 않았다.
그날 저녁 그녀를 데리러 온 가족의 표정은 매우 슬프고 지쳐 보였습니다. 그들을 만나 매우 기뻐했던 Ahmet은 그럼에도 불구하고 뭔가 잘못되었다는 것을 알았습니다.
엄마, 무슨 일이 일어났나요? 울었어요? 그리고 왜 나를 할머니에게 맡기지 않았나요?
그의 어머니는 지금까지 아들에게 죽음의 개념을 언급한 적이 없었기 때문에 할머니의 죽음에 대해 아들에게 어떻게 말해야 할지 몰랐습니다. 그는 조금 정신을 차리고 다음과 같은 문장을 만들었습니다.
– 할머니가 얼마나 오랫동안 아프셨나요? 그는 늙었기 때문에 더 이상 참지 못하고 우리를 떠났습니다. 그는 지금 천국에 있습니다. 그에게는 부모님이 있었고 지금은 부모님과 함께 있습니다. 우리는 그를 다시는 볼 수 없지만 그는 멀리서 우리를 지켜보실 것입니다. 그는 우리를 볼 수 있지만 우리는 그를 볼 수 없습니다. 하지만 너무 그리워지면 꿈에라도 나올 수 있다고 하더군요.
아멧은 놀라기도 하고 겁이 나기도 했습니다. 그녀의 어머니는 다시는 할머니를 볼 수 없을 것이라고 말했고, 그녀의 입술은 떨리고 울고 싶었습니다. 그는 아버지를 바라보며 아버지가 굳건히 서 있는 것을 보고 눈물을 참고 싶었습니다. 그런데 그의 눈에서 눈물이 떨어지면 그의 아버지는 그에게 화를 내며 '남자들이 우느냐?'라고 말하곤 했습니다. 그는 어머니에게 묻고 싶은 질문이 많았습니다. 그러나 그는 물어볼 수 없었고 화가났습니다. 그는 주위를 둘러보았습니다. 그의 할머니가 그와 함께 계실 수 있을까요? 결국 그녀는 더 이상 보이지 않았습니다.
그는 집에 도착했을 때 그들을 기다리고 있던 군중이 그의 할머니를 기다리고 있다는 것을 알았습니다. 너무 많은 사람들이 울고 슬퍼 보였습니다. - 천국은 아름다운 곳이라고 어머니가 말씀하셨어요. 할머니가 아름다운 곳에 가셨다면 이 사람들은 왜 울고 있을까요? 그는 생각했다.
잘 시간이 되자 그는 잠자리에 들었다. 하지만 그는 잠을 잘 수 없었습니다. 비록 그가 사랑하는 사람이라 할지라도 누군가가 자신을 지켜보고 있다는 사실을 알고 아메트는 겁을 먹었습니다. 그는 이불을 머리 위로 끌어당기며 두려움과 슬픔 속에서 밤을 보냈습니다.
아멧은 더 이상 혼자 자고 싶지 않았습니다.
아이는 어떻게 생각하나요?
어린이의 정서 발달은 다른 모든 발달과 동반되며 성인이 될 준비를 합니다. 아이는 자신의 개인적인 감정을 관리하고 긍정적인 관계를 구축하기 위해 강력한 기반을 구축해야 합니다. 물론 여기에는 죽음의 개념이 들어가야 한다.
아멧은 갑자기 할머니를 잃었고 할머니를 다시는 볼 수 없다는 사실을 알고 매우 슬펐습니다. 여기서 아이는 상실감을 느끼기보다는 버림받은 느낌에 더 가깝다. 엄마가 “할머니는 이제 돌아가셨으니 다시는 못 뵙겠다”고 말하자 아이는 “어떻게요? 할머니가 나를 버리셨나요? 이제 안 찾아올까?”라고 멀리서 우리를 지켜보는 엄마의 말에 아이는 “이제 우리 할머니가 귀신이 된 건가?”라는 생각을 하게 됐다.
더 보기 아멧 가족에게서 죽음에 대한 개념을 들어본 적이 없는 , 분명 텔레비전이나 게임에서 죽음에 대해 들어본 적이 있을 것입니다. 그러므로 그는 이 현상을 자신과 동일시하지 않았으며 그 일이 자신에게 일어날 것이라고 생각하지 않았습니다. 그는 이미 주변의 경험을 통해 그것이 간단한 일이라는 인상을 받았습니다.
어떻게?
아이들은 고양이나 개와 함께 차에 치여 죽으면 마치 자연스러운 과정인 것처럼 "엄마, 보세요, 고양이가 죽었어요"라고 말할 수도 있고, 그는 우연히 달팽이를 짓밟았는데, 때로는 고의로라도 그러했습니다. 때때로 그가 하는 게임(전쟁, 싸움 등)에서 그는 "나는 총에 맞았고, 그들이 나를 죽였습니다"라고 말할 수도 있습니다. 아니면 TV 뉴스에서 들을 수도 있습니다. 부모의 말을 듣지 못했다고 해도 인생에서 이미 형성된 것을 무시하는 것은 자녀의 정서 발달에 해를 끼치는 상황입니다. 당신이 해야 할 일은 이 과정을 준비하고 가장 정확한 방법으로 설명하는 것입니다.
아이들에게 죽음에 대해 빨리 알려줄수록 아이들은 더 많이 살아남고 이 과정을 건전하게 받아들일 것입니다. 결국 죽음은 탄생만큼이나 삶의 일부입니다.
당신은 무엇을 할 수 있나요?
• 어린이들은 일반적으로 그들은 후각 과정까지 죽음에 대한 지식이 제한되어 있습니다. 그들은 이 연령대에서 잃어버린 사람을 결코 볼 수 없다는 것을 알고 있지만, 또한 이 상황이 바뀔 것이라고 생각합니다. 즉, 죽음은 일시적인 것이며 “보고싶다, 어서 와”와 같은 문장이나 행동으로 죽음이 바뀔 수 있다고 믿는다. 그러한 순간에는 가장 정확하고 실제적인 접근 방식을 보여주는 것이 매우 중요합니다. 나이가 아무리 많아도 아이가 잃어버린 사람을 부르거나 "보고 싶어"라고 말할 때 "그 사람 말을 듣고 이제 직업이 생겼고 또 다른 날이 올 것이다", "그 사람은 알고 있습니다"와 같은 비현실적인 문장 그 사람 그리워, 저녁이 올 거야'라는 말은 그의 세상에 더 많은 고통을 안겨줄 것이고, 그로 하여금 희망을 잃게 만들 것이다. 이런 일은 일어나지 않을 것이기 때문입니다. 대신 그녀는 "사랑하는 사람을 다시 볼 수 없다는 게 너무 슬픈 건 알지만, 보고 싶을 때 그 사람의 사진을 보거나 그림을 그리며 말하지 못한 말을 전할 수 있다"고 말했다. 하지만 그들은 우리의 말을 들을 수 없습니다. 우리는 기분이 좋아지도록 이렇게 합니다.” 이 접근 방식을 사용하면 그가 당신을 믿게 만들고 그가 진실을 말하고 기대하는 것을 막고 해결책을 제시하여 이 상황에 대처하는 방법을 가르칠 수 있습니다.
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• 위에 언급한 예는 이 나이까지 죽음에 대해 들어본 적이 없는 어린이에게 유효합니다. 아이에게 잃어버린 사람에 대해 이야기하는 가장 효과적이고 쉬운 방법은 다른 존재를 통해 그것을 예시하는 것입니다. 어린이에게 “나비가 어떻게 형성되는지 아시나요? 그들은 처음에는 애벌레로 태어나고, 애벌레를 볼 때 그 애벌레에서 나비가 나올 것이라는 생각은 하지 않습니다. 그러나 때가 되면 애벌레는 더 이상 나비가 아닐 것이다. 달을 위한 준비. 점차 애벌레 상태를 벗어나 날아갈 준비를 하는 나비로 변해갑니다. 하지만 나비는 세상에서 오래 살 수 없습니다. 그들에게는 세상을 떠날 시간이 있습니다. 그것이 그들이 태어난 방법입니다. 사람들의 경우도 그렇습니다. 우리는 먼저 아기로 태어난 다음, 자라서 늙어갑니다. 당신의 할머니는 늙으셨고 이제 세상을 떠날 시간이 되었습니다. 그를 다시 볼 수 없다는 게 아쉽지만, 그의 사진이 너무 많아서 우리는 그에게 작별인사를 전할 그림도 그릴 수 있을 정도다. 그러나 우리는 그를 다시는 보거나 듣지 못할 것입니다. '라고 말할 수 있다 갑작스런 죽음에 대해 이러한 문장을 적용하고 설명할 수 있습니다. 아이들은 많은 질문을 할 수 있습니다. 어디로 갔나요? 그는 왜 갔습니까? (아무래도 이런 질문에 대한 답을 모른다) 같은 질문에 직면하면 아이는 "모르겠어요. 세상을 떠나면 죽음이라고도 하는데, 어디로 가는지 모르겠어요."라고 말합니다. 그들은 가고있다. '라고 말할 수 있습니다. 천국 이야기를 하고 싶으면 아이가 너무 슬프거나 너무 안타까워하면 죽음을 달게 여기며 “그런데 우리 엄마는 우리가 죽으면 천국에 간다고 하셨어요. 안 기쁘다. 그러면 죽겠다"고 말하며 생을 마감했다. 당신은 자신도 모르게 그러한 목적을 위한 기초를 마련했을 수도 있습니다. 물론 이것이 모든 아이에게 적용되는 생각은 아니지만, 어떤 아이가 이런 식으로 생각할지, 어떤 아이는 그렇지 않을지 우리 중 누구도 알 수 없습니다. 그러니 위험을 감수하지 말고 사실을 고수하세요. 아이들은 강합니다. 부모의 올바른 지원이 있으면 무엇이든 이겨낼 수 있습니다.
• 모두 실천한다면 이러한 진술을 건강한 방식으로 전달하고 자녀의 인지적, 정서적으로 준비가 되었다고 생각한다면 사람이 죽은 후 신체의 영토에 대해서도 이야기할 수 있습니다. 그가 방문하도록 할 수도 있습니다. 새나 나비, 식물이 죽기 전에 “그는 더 이상 살아 있지 않습니다. 그것은 땅에 속합니다. 우리는 당신의 시체를 여기에 남겨둘 수 없습니다. 그를 함께 묻어주자. ''와 같은 경험을 통해 당신은 아이에게 죽은 후에 시체가 땅에 남겨진다는 것을 가르칩니다. 하지만 죽음이 무엇인지 모르고, 구체적인 예를 들어 설명한 적도 없고, 죽음에 대처하기에는 너무 소심하고 예민한 아이가 있다면. 이 시점에서 전문가 지원을 신청하실 수 있습니다.
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