행동 장애; 개인과 가족에게 부정적인 영향을 미치는 행위로 구성된 상황으로, 타인의 기본권을 침해하고 사회규범을 무시하는 상황입니다.
• 부정적인 행동에는 몇 가지 기준이 있습니다. 행동 장애로 분류되는 아동.
다음은;
1. 나이에 맞지 않음
2. 강렬하다
3. 지속적인 출현
4. 이는 성적 역할 기대치를 준수하지 못하는 것입니다.
가장 흔한 행동 장애는 다음과 같습니다.
v 분노와 공격성
v 완고함
v 거짓말
v 손톱 물어뜯기
v 머리카락 잡아당기기
v 야뇨증 및 변실금
v 섭식 장애
v 수면 장애
v 무단 결석
v 반항적
v 도둑질
v 욕설입니다.
그렇다면 왜 일부 어린이는 심각한 행동 문제가 없는 반면, 다른 어린이는 부모에게 끊임없이 문제를 일으키나요?
옛날 옛적에 추운 날씨에 여자의 창문에 독수리가 내려앉았습니다. 여자는 독수리를 잡아서 깨끗이 닦고, 더 아름답게 보이도록 날개를 몇 개 잘라 주고, 쏘지 않도록 부리를 정리하고, 손톱도 잘랐습니다. 이제 독수리는 매우 깨끗하고 아름답게 보입니다. 그러나 독수리의 가장 중요한 특징은 날고 사냥하는 능력입니다. 불행하게도 날개가 잘려 제대로 날지 못하고, 손톱이 잘려 먹이를 잡지 못하는 독수리는 더 이상 독립적인 생활을 이어갈 수 없게 됐다.
때때로 이 예에서처럼, 우리는 아이들에게 호의를 베풀기 위해 아이들을 유리 그릇에 담아 키울 수 있습니다. 우리는 그들에게 자신의 필요를 충족시키거나 자율적인 성격을 개발할 기회를 주지 않을 수 있습니다. 이렇게 자란 아이들은 행동상의 문제를 보일 수 있습니다.
반대의 예를 들자면, 학교에 가기 싫어서 울고 있는 아이가 있어서 학교에 보내지 않는다고 합시다. 울 때마다 화를 내지 않는다는 것. 이런 행동(예: 울기, 붙잡기, 고집하기)은 시간이 지나면 습관이 됩니다. 진부한 표현이 되어 아이가 울면서 원하는 것은 무엇이든 하게 만들 것입니다.
주의해야 할 점은 무엇인가요? 아이를 키울 때?
• 아이의 좋은 행동에는 반드시 보상을 해주세요. 이러한 보상은 금전적인 보상일 필요는 없습니다. 잘했다고 말하고 박수를 치고 포옹하는 것이 사탕이나 초콜릿을 사는 것보다 좋은 행동을 증가시키는 데 훨씬 더 효과적인 경우가 많습니다.
• 나쁜 행동에 대해 보상하지 마세요. 예를 들어, 아이는 장난감을 조심스럽게 가지고 놀고 있고, 당신은 자기 일로 바쁘다. 그런 다음 아이가 장난감을 던지거나 부러뜨리면 부모는 아이에게 다가가서 말을 걸고 경고하거나 화를 냅니다. 당신이 옆에 있다는 이유만으로 아이는 계속해서 이런 나쁜 행동을 하게 될 것입니다. 자녀가 관심을 끌기 위해 나쁜 행동을 한다고 말하는 가족이 바로 이에 대한 예입니다.
• 나쁜 행동을 처벌할 때 신체적 처벌, 폭력 또는 심리적 모욕을 포함하여 자녀에게 불쾌감을 주는 문장은 피하십시오. 절대 일반화하지 마세요. 예를 들어, 아이가 소파에 올라 뛰어오르는 경우를 가정해 보겠습니다. 당신이 매우 버릇없다고 말하는 것은 당신 자녀의 성격에 반하는 발언입니다. 대신, 행동에 관한 진술을 해야 합니다. 소파에 뛰어오르는 것은 좋은 행동이 아닙니다.
• 배우자 간의 의사소통과 부모의 내적 일관성은 자녀 양육의 효율성을 보장합니다. 한 부모가 아이에게 '예'라고 말하고 다른 부모는 '아니오'라고 하면 아이는 공간을 사용하는 방법을 배우게 됩니다. 한쪽 부모가 안 된다고 하면 다른 쪽 부모에게 달려가는 아이가 이미 있다면 이런 실수를 쉽게 볼 수 있다. 서로 다른 시기에 동일한 행동에 대한 같은 부모의 반응은 자녀가 이 행동이 얼마나 옳고 그른지를 이해하는 데 결정적인 역할을 합니다.
어떻게 하면 자녀의 좋은 행동을 더욱 강화할 수 있습니까?
p>어떻게 아이들의 올바른 행동을 향상시킬 수 있나요?
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행동 변화 기법
• 적극적인 무관심을 실천하십시오. 즉, 좋은 행동을 강화하면서 아이의 나쁜 행동을 무시하십시오.
• &nbs 피; 할머니의 규칙을 따르십시오. 즉, 덜 좋아하는 것을 더 좋아하는 것의 조건으로 제공하십시오. 식사를 마치면 초콜릿을 먹을 수 있고, 숙제를 하면 좋아하는 만화를 볼 수 있습니다.
• 아이에게 좋은 본보기가 되어주세요. 특히 아이가 모델로 삼는 인물은 대개 어린 시절의 엄마, 그다음에는 동성의 부모이다. 그들의 말, 태도, 행동에 특별한 주의를 기울여야 합니다. 예를 들어, 아버지가 7살짜리 아들에게 책을 읽어야 한다고 말하고 텔레비전을 보는 동안 그를 방으로 보낸다면, 아이에게는 전혀 기능이 없을 것입니다. 마찬가지로, 담배를 피우는 부모가 자녀에게 흡연의 해로움에 대해 끊임없이 이야기한다면, 이는 자녀에게 현실적이지 않을 것입니다. 아이들에게는 말보다 행동이 더 중요합니다.
• 점수 쌓는 기술을 적용해보세요. 예를 들어 10포인트가 쌓이면 주말에 좋아하는 행사에 갈 것이고, 500포인트가 쌓이면 자전거를 사줄 것 등 포인트마다 다른 보상을 넣어야 합니다. 보상의 크기와 아이가 이 포인트를 모으면 즉시 보상을 받아야 합니다. 일일, 주간, 월간 목표를 세울 수 있습니다. 점수판은 아이가 자주 볼 수 있는 곳에 걸어두는 것이 좋습니다. 어린아이일 경우 포인트 대신 별, 스티커, 콩 등을 사용해도 됩니다. 셀 수 있는 모든 개체를 사용할 수도 있습니다. 콩 10개 모으면 사줄게...
• 행동 계약을 맺으세요. 이 계약서에는 부모가 아이에게 기대하는 바와 아이의 부모가 상호 기대하는 바를 적고 쌍방이 계약서에 서명해야 합니다.
• 과잉교정 기법도 사용하지만 행동을 바꾸기 위해 지속적으로 사용하면 문제가 발생합니다. p>
*아이에게 단호하고 일관되게 행동하셨습니다.
*아이에게 긍정적인 롤 모델이 되었습니다.
*자녀에게 적절한 책임을 부여했습니다.
*부정적이지 않았습니다. 긍정적인 행동에 대해 보상했습니다.
*귀하는 부모의 태도가 일반적입니다.
*소통 배우자와 명확하고 일관성이 있으며,
*적절한 행동 변화 기술을 사용했습니다.
* 자녀에게 여전히 행동 장애가 있는 경우 전문가의 도움을 받으세요.
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