심리적 탄력성; 사람이 직면한 사건에 얼마나 적응할 수 있는지를 보여주는 중요한 개념이며 일종의 정신적 유연성이 필요합니다. 코로나 과정을 통해 우리가 경험하기 시작한 많은 것들이 이제 우리의 뉴노멀이 되고 있기 때문에, 이에 빨리 적응할수록 우리의 정신적, 육체적 건강이 더욱 긍정적으로 발전합니다.
우리의 정규 교육 과정은, 3월 현재 중단된 상황은 확진자 수에 정비례하며, 당분간은 원격, 온라인으로 계속될 것으로 보입니다. 적어도 지금으로서는 9월 21일부터 학교가 정식 교육을 시작한다고 믿고 싶습니다.
그럼 3~6월 온라인 교육은 어땠나요?
방역 전염병 우리의 건강, 경제, 비즈니스 생활, 심리에 영향을 미칩니다.질병 요인으로 인해 온라인 교육을 계속하려고 노력한 학부모와 학생 모두 최선을 다했다고 생각합니다. 우리는 함께 아주 특별한 것을 경험했고 새로운 것을 경험했습니다.
우리가 이제 더 경험하게 된 온라인 교육 과정에 대한 피드백은 무엇이었나요?
이 문제가 논의됩니다. 교육자, 학생, 그리고 학부모의 입장에서 이야기해보자:
온라인 교육 과정에 참여하는 선생님 중 이 교육 방식이 좋았다고 말할 수 있는 분은 없습니다. 흠뻑. 각 교육자는 학생과 함께 순간을 만지며 직접 대면하고 실시간으로 수업을 가르치는 것과 비교할 수 없다고 믿습니다. “내 아이들이 살아 있는 한 수업 시간을 더 많이 보낼 의향이 있습니다.”라고 내 친구 교사가 말했습니다. 온라인 교육의 많은 유익한 기회를 활용하는 교사들은 건강이 최우선이며 우리의 최우선 과제는 이 전염병의 수준을 줄이는 것이라고 말합니다.
학생들은 어떻습니까? 이때 교육수준에 따라 다르게 표현될 수 있다.
유치원 수준이 온라인 교육 과정에 포함되기가 매우 어렵다는 것을 알 수 있었다. 중등학교와 고등학교 수준은 더 빨리 적응하는 것으로 나타났습니다. 초등학교 수준에서는 부모님의 지원으로 예상보다 훨씬 좋은 성공을 거뒀다고 생각합니다. 응, 너희 부모님은 뭐니? 교사로 참여하는 과정에서 부모들은 극심한 피로감을 느꼈다.
많은 부모들이 양육 역할과 가르치는 일이 뒤섞이는 상황을 경험했다. 역할, 가정 생활, 직장, 사회 생활에 영향을 미쳤습니다. 그에 따른 경제적, 심리적, 육체적 문제는 그들의 회복력에 큰 영향을 미쳤습니다. 뉴 노멀라이제이션으로 이제 좀 더 휴가를 갖고 숨쉴 수 있는 부모들은 정식 교육을 시작하고 어떻게든 자신만의 질서를 만들어가고 싶어한다. 특히 부모가 모두 맞벌이를 하는 가정에서는 온라인 교육 과정을 관리하는 방법을 모르고 9월 21일 이후에 또 다른 연기 소식을 듣고 싶어하지 않습니다. 그러나 불행하게도 우리 각자가 참여하는 이 주기에 영향을 미치는 것은 우리의 행동(결혼식, 장례식, 참석 단체 등)이라는 점을 결코 잊어서는 안 됩니다. 이러한 안주 과정이 계속되는 한, 우리 아이들은 학교로 돌아갈 수 없게 될 것입니다.
그렇다면 온라인 교육의 확장이 점점 더 어려워지고 있는 지금, 어떻게 하면 온라인 교육을 가장 효율적으로 만들 수 있을까요? 가능할까요?
물론 우리는 경험이 더 많습니다. 이제 우리는 잘 진행되고 있는 것과 그렇지 않은 것을 알고 있습니다. 이 과정 전반에 걸쳐 학생들과 직접적으로 관련되는 사람으로서 저는 여러분에게 두 가지 측면을 제시하겠습니다. 교사-부모-학생 협력이 온라인 교육에서 다시 한 번 그 성과를 보여주었습니다. 이제 우리는 새로운 표준을 만들기 시작했습니다. 이제 불안과 불확실성이 줄어들고 희망을 더 가질 수 있는 시대로 들어섰다고 생각합니다.
온라인 교육에서 가장 빼놓을 수 없는 부분은 좋은 순서. 책상, 코스 장비, 좋은 인터넷 연결 및 고독... 우리는 이러한 합의를 맺은 많은 학생들과 함께 학문적으로나 정서적으로 큰 발전을 이루었습니다. 수면 패턴이 방해받지 않는 학생은 없었습니다. 이로 인해 처음에는 적응 문제가 발생했지만 다른 많은 문제와 마찬가지로 나중에 극복되었습니다.
다른 표에서는 온라인 교육이 어떻게 성공할 수 없는지를 표현할 수 있습니다. 우리는 처음부터 수면 습관을 제대로 지키지 못해 막혔습니다. ~ 후에 어떤 식으로든 순서를 정할 수 없는 경우(학생이 다른 가족과 함께 수업에 참석하는 경우, 아침 식사 시간에 카메라와 마이크를 가지고 놀거나 소파에 누워 있는 경우, 손에 휴대폰이나 태블릿을 들고 있는 경우) ) 안타깝게도 학생의 학업적, 심리적 의욕이 크게 감소했습니다. 현 시점에서는 비협조적인 부모들 때문에 진전이 덜 이루어졌습니다.
이 시점에서 부모들은 이제 경험이 많고 협조하려는 의지도 더 강해진 것으로 보입니다. 우리 부모님은 교육에 매우 민감하십니다. 그리고 이 팬데믹 과정이 학교에서 어떻게 진행될지는 여전히 불확실하지만, 그들은 아이들이 가능한 한 빨리 새로운 일상에 익숙해지기를 원합니다.
온라인 교육의 장점을 최대한 활용하고 협업을 진행하는 모든 노력은 결실을 맺습니다. 우리가 믿고 원하는 한.
열심히 일하면 무엇이든 가능합니다!
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