세계 성 건강 협회의 성적 권리 선언에 따른 성; 그것은 모든 개인의 성격에 없어서는 안될 부분입니다. 성 발달은 사랑, 애정, 즐거움, 감정 표현, 사생활 보호, 접촉과 같은 기본적인 인간 욕구의 충족에 달려 있습니다. 성격의 필수적인 부분인 성(性)은 사람의 탄생부터 시작되는 발달 모험 속에 있습니다.
정체성이라고 하면 그 사람이 누구인지, 그 사람의 특징으로 정의할 수 있습니다. 성격. 성 정체성은 개인이 남성성 또는 여성성을 동일시하는 것입니다. 사람이 자신의 신체, 생각 및 행동을 인식하는 성별은 심리적으로 자신을 남성적이거나 여성적으로 보는 방식에 따라 평가됩니다. 성적 정체성에 대한 감각은 성기의 발견과 함께 시작되며 개인이 자신을 알기 시작하고 자신에 대한 인식이 형성되기 시작하는 첫 번째 단계입니다. 성 발달을 연구한 과학자 중 한 명인 프로이트(Freud)에 따르면, 이 분야에서는 0~6세가 중요하다고 합니다. 정신성적 발달 과정으로 알려진 이 기간은 간략하게 구강, 항문 및 남근 단계입니다. 이 시기는 성 정체성과 성격 발달에 있어서 중요한 시기입니다.
성적 발달 측면에서는 0~3세 시기
구강기 출생부터 1.5세까지의 과정을 다루고 있습니다. 이 기간 동안 입은 즐거움을 주는 영역으로, 빨고, 물고, 씹는 등의 행동이 즐거움을 만들어내는 행동입니다. 입이 즐거움을 주는 영역이기 때문에 이 기간 동안 아기는 집은 모든 것을 입으로 넣습니다. 아기가 빨면서 느끼는 기쁨은 성인이 성적 만족으로 인해 느끼는 안도감과 유사합니다. 이와 같은 성적 자극은 단지 생리적 반응일 뿐이며 성적인 생각도 전혀 없습니다.
1.5세부터 3세까지가 항문기입니다. 이 기간 동안의 즐거움 영역은 항문 근육입니다. 즐거움을 주는 행동은 항문과 관련된 행동이다. 아이는 자신의 대변을 쥐고 배출하는 것을 좋아합니다. 그는 자신의 몸과 환경을 모두 통제하기 시작했습니다. 이 시기의 배변훈련이 징벌적이고 억압적이라면 아이의 발달에 좋지 않습니다.
성적 발달 측면에서는 3~6세;
3~6세 시기를 남근기라고 합니다. 이 기간 동안 아이는 성기가 즐거움의 영역이라는 것을 깨닫습니다. 호. 그는 자신의 성기를 가지고 놀고 탐색하는 것을 좋아합니다. 이 과정에서 딸들은 아버지와 친밀감을 느끼며 아버지를 어머니와 공유하고 싶어하지 않게 된다. 그 소녀는 자신의 어머니와 동일시하고 자신의 성별과 관련된 행동의 모델이 됩니다. 이 상태를 여아의 전기 혼란이라고 합니다. 이는 성적 정체성이 발달하는 정상적인 과정입니다. 소년은 또한 어머니와 친밀감을 느끼고 아버지와 어머니를 공유하고 싶지 않습니다. 이러한 상황을 오이디푸스 콤플렉스라고 합니다. 아이는 아버지와 동일시하고 남성의 성별 행동을 모델로 삼아 아버지를 대신하려고 합니다.
소녀와 소년은 동성 부모에 대해 적대적인 감정을 가질 수 있습니다. 그들은 이성의 부모와 더 많은 친밀감을 느끼기 시작하고 사회적 역할로 인해 파트너가 필요합니다. 아이의 이러한 시도는 단지 유치하다는 사실을 잊어서는 안됩니다. 그녀는 부모나 자신을 대신하는 어른들을 모델로 삼아 성 역할을 배우기 시작합니다. 딸은 아버지에게 애정을 표현하고 그와 더 가까워지고 싶어할 수도 있습니다. 아버지와 어머니를 질투하여 자신의 자리를 차지하고 싶어할 수도 있고, 어머니의 자리를 차지함으로써 자신의 성별과 관련된 역할을 획득하기 시작합니다. 소년은 어머니에게 사랑을 표현하고 그녀를 소유하고 싶어합니다. 그는 어머니와 아버지를 질투하고 아버지를 대신하려고 노력하면서 성별과 관련된 역할을 얻기 시작합니다. 이 기간 동안 그들은 경쟁 상태에 있습니다. 다른 사람의 욕구가 필요합니다. 관심과 사랑을 얻기 위해 자신이 동일시하는 역할을 모방하고 배우려는 노력입니다. 적절한 식별 사례를 찾는 것은 성적 정체성 발달에 중요한 요소입니다.
이 과정에서 아동에 대한 긍정적인 태도와 행동이 나타나야 하며, 사랑과 친밀감이 표현되어야 하며, 그들의 욕구가 충족되어야 합니다. 만났다. 친밀감, 통합, 소속감과 같은 기본적인 인간 욕구의 첫 번째 토대가 이 단계에서 마련됩니다. 이것이 성인기의 사랑, 친밀감, 애착과 같은 심리적 역학의 근원이다. 마찬가지로 자녀가 어른이 되어 사랑을 하기 위해서는 이 기간 동안 사랑을 받았어야 합니다. 아이가 자신의 섹슈얼리티를 발견하는 첫 번째 지점은 관계를 형성하는 방법을 배우는 첫 번째 순간입니다. 생식기와 성에 대한 어린이의 관심이 높아졌습니다. 남성과 여성의 해부학적 차이와성에 대한 질문 그는 묻습니다. 성기는 다른 기관과 마찬가지로 우리 몸의 일부라는 점을 설명해야 한다.
이 시기의 호기심은 성적 발달 단계 사이의 전환기이다. 아이들은 자신의 마음속에 있는 불확실성을 이해하고, 발견하고, 해결하기 위해성에 대해 질문할 필요성을 느낍니다. 정확한 정보를 통해 호기심을 키워야 하며, 금지적이고 비난적인 태도와 일관되지 않은 답변을 피해야 합니다. 아이가 겪는 갈등을 해결하기 위해서는 아이의 호기심을 올바르게 유도하고 탐구 욕구를 억제하지 않는 것이 필요하다. 이 기간 동안 아이들은 소꿉놀이나 의사 등의 성적인 게임을 통해 성적 호기심을 충족시킬 수 있습니다. 의사 놀이는 이성과의 관계 구축의 시작이라고 볼 수 있습니다. 어린이에게서 나타나는 이러한 장난스러운 행동은 가족을 놀라게 할 수 있지만 비정상적인 것은 아닙니다. 이는 아이가 이러한 주제에 대해 호기심을 갖고 있다는 것을 의미합니다. 아이가 자신의 성별에 대해 긍정적인 정체성을 얻기 위해서는 건강한 모델을 보고 자신이 겪는 갈등을 해결하는 것이 중요합니다.
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