이 글에서는 기대효과의 종류와 그것이 얼마나 효과적인지 알아보기 위해 실시한 연구에 대해 이야기하겠습니다. 기대효과에는 두 가지 유형이 있습니다.
높은 기대 효과(피그말리온 효과)
문헌에서는 피그말리온 효과라고 하는데, 그 효과를 다음에서도 확인할 수 있는 상황이다. 인간 상호작용의 모든 분야. 사실 아주 간단합니다. 개인이나 집단에 대한 기대가 높다는 것은 개인이나 집단이 기대에 부응한다는 의미입니다.
낮은 기대 효과(골렘 효과)
골렘 효과는 피그말리온 효과와 정반대라고 할 수 있습니다. 개인이나 집단에 대한 기대치가 낮을 때, 그 사람이나 집단이 낮은 기대치를 충족시킨다고 합니다.
이 주제에 관해 매우 흥미로운 실험이 진행되었습니다. 연구자 그룹이 한 초등학교 1학년과 2학년을 대상으로 지능 테스트를 실시합니다. 이후 그들은 실제로 평균 지능을 가진 학생들이 지능이 더 뛰어나다고 교사들에게 말하며 교사들을 조종한다. 1년 후, 같은 연구원이 학교에 와서 같은 아이들에게 다시 같은 테스트를 적용했습니다. 교사에게 영재라고 말했지만 실제로는 평균 지능을 가진 아이들의 테스트 결과에서 관찰되었습니다. 지능 점수가 증가했습니다.
이 문제의 원인을 이해하려는 연구자들은 영재라고 생각하는 학생들이 다른 학생들과 다르게 행동한다는 사실을 관찰했습니다. 그 학생들은 실수를 했을 때, 실수했다고 말하는 대신, 왜 실수했는지 설명했습니다. 그들은 그들에게 더 많은 발언권을 주고 질문을 할 수 있도록 허용했습니다. 이러한 접근 방식을 알아차린 학생들은 교사의 접근 방식을 통해 학습하는 데 더 개방적이었고 질문하는 것을 두려워하지 않았습니다. 동시에 자신에게 다가가는 모습 때문에 주변 사람들의 기대가 크다는 사실을 깨닫고, 그 기대에 부응하기 위해 더욱 노력했다.
이 효과가 흥미로운 가장 큰 이유는 의심할 여지가 없다. ; 그 이유는 이러한 행동을 하는 학생과 교사가 의식적으로 그렇게 하지 않기 때문입니다.
잠깐만요 nti 효과에서 배울 수 있는 교훈은 많습니다. 이들 중 하나; 우리 주변에 있는 사람들을 위한 최고의 지원은 그들이 성공할 수 있다고 진심으로 믿는 것입니다. 우리는 주변 사람들뿐만 아니라 우리 자신에게도 기대의 효과를 시도해야 하며 여기서 원하는 변화는 성공 IQ 수준을 높이는 것이 아니라 우리가 바꾸고 싶은 감정, 생각, 행동, 그리고 감정을 변화시키는 것입니다. , 생각, 행동을 습득하고 싶습니다.
이 가르침을 바탕으로 이렇게 말하는 것이 틀린 것은 아니라고 생각합니다. 현재의 우리는 다른 사람들이 우리 자신에게 기대하는 것입니다. 하지만 우리 자신에게 기대하는 것이 더 중요합니다…
읽기: 0