가족의 상실과 애도

아이들의 애도과정

발달기 동안 아이들은 죽음에 대한 개념을 이해하고 애도할 수 있는 나이이지만, 죽음에 대해 애도할 수 있는 나이는 아니다. 성인. 그렇기 때문에 우리는 이 과정에서 그 사람도 슬퍼할 것이라는 점을 먼저 기억해야 한다. 사람들에게 흔히 나타나는 슬픔의 반응 중 일부(침체 및 침묵, 특정 행동을 꺼리는 것, 전반적인 슬픔 상태 등) 이 경우에는 걱정하거나 걱정하지 않는 것이 중요합니다(그는 어린이이기 때문에). 애도 과정의 파트너로서 공감적인 반응을 보이고 특히 그의 말을 경청합니다. 그러나 아이도 당신의 말을 듣고 싶어할 것입니다. 자신의 마음을 표현하는 것을 두려워하지 말고, 쉽진 않더라도 침착하게 유족 자녀를 향한 마음을 표현해보세요. 이 상호 상황은 아이를 위한 것입니다. 그는 “어머니와 아버지 모두 비슷한 감정을 느끼시고 차분하게 지내실 수 있다”고 말하며 애도 과정의 롤모델로 활약하고 있다. 아이들은 우리가 기대하는 것보다 훨씬 강하고, 공감과 진솔한 대화를 통해 건전한 애도의 과정을 거친다. 가장 중요한 것은 다시 한 번 말씀드리지만, 아이들도 애도 과정을 겪는다는 것은 정상적이고 건강한 상황입니다.

여기서는 아이템 형태로 (by 몇 가지 항목으로 명확한 정보 제공) 애도 과정에서 아이와의 의사소통의 근간을 설명하고 이를 제거할 수 있습니다. 이러한 사항을 고려하여 사망 발표 및 애도 과정에서 제공할 수 있는 지원은 다음과 같습니다.

''우리는 대화가 필요합니다 당신, 문제는 당신의 할머니에 관한 것입니다. 당신은 당신의 할머니가 일주일 정도 병원에 입원했고 당신의 아버지가 그녀와 함께 있었다는 것을 알고 있습니다. 오늘 아침에 네 아버지 댁에 갔었어. 오늘 우리는 할머니가 돌아가셨다는 소식을 접했습니다.. (평온함을 유지하면서 자신의 감정을 표현할 수 있습니다. 열린 자세를 유지하세요.) 또는 반응에 따라 이러한 대화의 구름이 결정됩니다. 중요한 것은 다음 항목을 최대한 준수하는 것입니다.)''

• 아이들이 언제 그것에 대해 기꺼이 이야기할 준비가 되었는지 주의 깊게 살펴보십시오.

 

• 대화 시도에 대해 개방적인 자세로 반응하십시오. 차분하게 접근하세요.

 

• 당신이 말하는 것 하위 텍스트에 담긴 감정(호기심, 두려움, 불안 등)을 읽고 받아들입니다.

 

• 질문 관련 자신의 마음속에 묻는 간단하고 짧으며 연령에 맞는 답변을 준비하세요.

 

 

• 자신의 감정에 솔직해지세요. .

 

• 아이들은 부모가 모든 것을 알고 있다고 생각합니다. 대답할 수 없는 질문에는 '나는 이 질문에 대한 답을 모른다. 하지만 '내가 당신을 위해 이것을 배울 수 있다'라고 솔직하게 말할 수 있습니다.

 

 

• 모든 어린이의 감정 표현과 감정을 다루는 방법은 그 아이에게 고유하고 고유하며, 아이에게 필요한 시간을 주고, 매번 정중하고 주의 깊게 들어주세요. .

 

• 때때로 아이들이 실제로 요구하는 내용을 "듣는" 것이 쉽지 않을 수 있습니다. 때로는 그가 묻는 것을 이해하기 위해 그의 질문에 질문으로 대답해야 할 수도 있습니다. 예를 들어, '엄마, 우리 행복해질까?'라는 질문에 '우리가 다시 행복해질 것 같아?'라고 물어봄으로써 아이가 좀 더 이야기를 하도록 격려함으로써 아이가 겪고 있는 감정의 깊이와 내용을 더 잘 이해할 수 있습니다. 또?'.

 

 

• 아이들은 반복을 통해 배웁니다. 그가 계속해서 물으면 당신은 계속해서 같은 방식으로 대답합니다.

 

• 죽음이라는 단어를 사용하세요. 죽은 사람을 위해 사라졌다, 잠자다 등의 표현을 사용하지 마십시오. 그가 죽었다고 하십시오.

 

• 연관하지 마십시오. 질병이나 노령으로 인한 사망. '세상의 모든 생명체에는 수명이 있고, 수명이 끝나면 죽는다'고 하세요.

 

• 누군가 죽은 사람이 어디로 가는지 묻는다면 "그 사람은 죽었어. 우리는 죽은 사람을 다시 볼 수 없지만, 우리는 항상 그들에 대한 사랑을 느끼고, 원한다면 함께 사진을 보고 이야기를 나눌 수 있다"라고 말할 수 있습니다. " (자신의 감정을 솔직하게 털어놓고 그리움을 이야기하는 중요한 순간 ​​중 하나)

 

• 가까운 가족이 사망하면 아이들은 죄책감과 분노를 느낄 수 있습니다. 어머니-b 아이의 사랑과 보살핌이 계속될 것임을 확신시키기 위한 노력이 필요합니다.



 

애도 과정 부모

 

자녀가 사망한 성인의 경우, 상실 후 기간은 다른 애도 상황보다 훨씬 더 비참하게 느껴질 수 있습니다. 이 과정에서 Kübler-Ross 모델의 부정과 분노의 기간은 훨씬 더 강렬하고 오랫동안 경험됩니다. 이 기간에는 죄책감, 외로움, 삶에 대한 불신이 동반될 수 있습니다. 어린이의 상실은 다른 죽음에 대한 성인의 반응보다 더 어렵고 복잡한 반응을 야기합니다. 상실에 대해 이야기하는 친척과 전문가가 주의해야 할 가장 중요한 점은 이 상실이 다른 상실보다 훨씬 더 강렬한 감정 상태를 만든다는 것입니다. 그러므로 애도 기간의 끝을 서두르지 말아야 합니다.

슬픔에 빠진 부모가 경험하는 일반적인 감정:

죄책감과 후회는 두 가지 공통적이고 강렬한 감정입니다. 슬픔에 빠진 많은 부모들도 이 기간 동안 퀴블러-로스 교섭 기간을 강렬하게 경험합니다. 특히 죄책감은 죽음 전이나 죽음의 순간에 자신의 행동을 판단하고 이를 바꾸고 싶은 욕구에 집중하게 만든다.

절망과 외로움은 이 기간 동안 경험하는 일반적인 감정 중 하나입니다. 부모는 지원적인 환경에서도 이 과정에서 외로움을 느낄 수 있습니다. 여기서 고려해야 할 문제는 다시 시간이다. 이 기간 동안 주변 사람들의 지원은 강압적이거나 의무적이어서는 안 됩니다. 비슷한 아동 상실을 경험한 가족과의 접촉은 이 기간 동안 더 많은 도움이 될 수 있습니다.

분노의 상태는 종종 자신을 향해, 신을 향해, 때로는 죽은 아이를 향해 일어날 수도 있습니다. 분노가 항상 부정적인 방식으로 표현되는 것은 아닙니다. 다른 감정 상태와 달리 분노는 환경적 지원이 효과적이지 않은 훨씬 더 심각한 상황입니다. 그 이유는 감정적인 이유뿐만 아니라 신경심리적인 이유도 있기 때문이다. 따라서 분노기간이 심할 경우에는 전문가(정신과의사, 임상심리학자)에게 의뢰해야 한다.

 

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