'나는 바이러스다. 요즘 온 세상이 나에 대해 이야기하고 있다. 당신도 나에 대해 들어본 적이 있을 텐데요, 그렇죠? 이는 독감이나 감기에 걸렸을 때 경험하는 것과 매우 유사합니다. 나는 깨끗한 곳을 전혀 좋아하지 않는다. 비누와 물로 손을 충분히 씻으시면 즉시 퇴실하겠습니다. "생일 축하 노래를 두 번 부르며 손을 씻으면 나는 도망갈 것이다." 바이러스에 대해 이런 문자로 알려주고, 인형을 말하게 하여 설명한다면 우리가 이토록 걱정할 수 있을까? 아니면 오히려 격려를 받고 이 문제를 해결할 수 있다고 생각할 것입니까? 우리에게는 간단한 설명이지만 아직 추상적인 단계(7세 이전)에 이르지 못한 아이들에게는 엄청난 일이다. 이 시기의 아이들은 오감으로 인지할 수 있는 것만 이해하기 때문입니다.
과학자들조차 코로나19에 대한 많은 정보 부족을 겪고 있고, 어른인 우리도 불안하고 걱정되는 반면, 언제가 될지 불확실한 이 과정에서 아이들이 불안감을 느끼는 것은 당연하다. 그것은 끝날 것이다. 이 과정에서; 전염병에 대해 '걱정'하는 아이들과의 건전한 의사소통은 아이의 나이에 따라 달라집니다. 미취학 아동(0~6세)은 부모로부터 듣는 사소한 사건, 부모의 두려운 기분, 친구들과의 불안한 대화에 큰 영향을 받습니다. 11~18세 사이의 청소년은 자신만의 또래 정보 네트워크를 갖고 있으며 소셜 미디어와 뉴스 소스에 액세스할 수 있습니다. 그들은 0~6세 어린이보다 전염병에 대해 더 현실적인 시각을 가지고 있습니다. 왜냐하면; 바이러스 이야기를 하다가 5살 아이에게 '곧 괜찮아질 거야'라고 하면 희망이 생기고, 14살 아이에게 '곧 다 괜찮아질 거야'라고 하면 ''라고 묻는다. 우리가 괜찮을지 아닐지 어떻게 알 수 있나요?' '바이러스는 언제 끝날지 아무도 모른다'는 현실적이고 논리적인 피드백을 줄 수 있다. 이러한 이유들로; 아이들이 피해를 덜 입고 이 과정에서 나올 수 있도록 아이들을 가능한 한 미디어로부터 멀리하고 생산적이고 유용한 관심 분야로 유도하는 것이 중요합니다. 여기에서도 긍정적인 가족 의사소통의 기회를 활용해야 합니다.
바이러스가 우리 자녀에게 영향을 미칠지 여부는 우리 중 누구도 모르지만, 이 주제에 대해 음모론을 만드는 대신 낙관적으로 생각하고 더 많은 것을 배우십시오. 불필요하게 아이들을 걱정하는 것보다 낫습니다. '낙관적인 태도는 아이들을 진정시킬 뿐만 아니라; "그것은 또한 그들을 영적으로 강화할 것입니다." 아이들에게 일상생활에 적용할 수 있는 실용적인 조언을 주면 감염 위험을 줄일 수 있을 뿐만 아니라, 아이들이 바이러스로부터 자신과 가족을 보호할 수 있는 해결책이 있고 상황을 통제할 수 있는 힘이 있다는 느낌을 갖게 될 것입니다."
감염병 과정을 건전하게 대처하는 가장 효과적인 방법은 코로나 어젠다가 아닌 우리만의 국내 어젠다를 만드는 것임을 잊지 말자... .
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