상실과 죽음은 모든 연령대의 사람들에게 이해하기 어려운 과정일 수 있습니다. 사람마다 매우 다른 이 과정은 발달 기간, 정신적, 영적 과정을 고려하여 평가해야 하며, 특히 어린이의 경우 더욱 그렇습니다.
0~2세 어린이
강하다>; 그들은 죽음과 관련된 개념을 이해할 수 없습니다. 그들은 항상 주변에 있던 친척들이 더 이상 거기에 없다는 것을 깨닫지만, 아직 내면 세계에서 주변 사람들의 표상을 확립할 수 없기 때문에 죽음과 이별을 구별할 수 없습니다. 즉, 아이는 분리를 느끼지만 죽음의 영속성을 이해하지 못하는 것이다. 그들은 죽은 사람의 냄새와 목소리를 갈망하지만 죽은 사람이 다시 돌아오지 않는다는 것을 이해하는 것은 불가능합니다. 이 연령대의 반응을 보면 인간은 심리적 발달 과정에서 분리를 먼저 이해한다는 것을 알 수 있습니다.2~6세 어린이는 죽음에 대해 제한적이고 모호하게 이해합니다. 그들은 아직도 죽음이 영구적인 상황이라는 것을 이해하지 못할 수도 있습니다. 예를 들어; 친척의 죽음에도 반응이 없던 아이는 정원에 죽은 새 한 마리를 보고 “이것이 죽었다고 하는 것이냐?”라고 물었습니다. 그는 물어볼 수도 있습니다. 그리고 그는 새를 나무 위에 계속해서 올려놓고 싶은 충동을 느낄 수도 있습니다. 이에 대한 가장 중요한 이유는 그들이 마술적 신념을 가지고 있다는 것입니다. 즉, 그들은 기도하고 간절히 바라면 많은 일을 이룰 수 있다고 생각합니다. 그들은 죽은 사람을 살릴 수 있다고 생각합니다.
6~9세 어린이는 죽음에 대한 뚜렷한 인식을 갖기 시작합니다. 이 기간 동안 시간의 개념을 배우게 되며 이는 아이가 죽음을 이해하는 데 중요한 요소가 된다. 그들은 죽은 사람이 다시 오지 않을 것이라는 것을 알고 있지만 죽음을 자신과 연관시키지 않습니다. 그들은 자신이 필멸의 존재라고 생각하지 않습니다. 이 기간 동안 아이는 죽음을 주제로 한 꿈을 꾸기도 합니다. 친척이 죽으면 어른처럼 슬퍼할 수도 있습니다. 수면 및 식습관의 변화와 야뇨증 문제가 관찰될 수 있습니다. 하지만 생애 첫해에 영적인 지원을 받고 안전한 환경에서 자란 아이들은 이 시기를 더 쉽게 극복할 수 있습니다.
9~12세 어린이; 영적으로나 정신적으로 매우 발전된 상태입니다. 이 나이에는 죽음과 이별의 구분이 완전히 명확해집니다. 이 나이에는 죽음에 대한 이론적인 관심과 호기심이 생긴다. 초과합니다. 아이는 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하려고 노력합니다. 그는 모든 생명체에게 어떤 일이 일어날 수 있다고 확신하게 됩니다. 하지만 이 기간 중 가장 어려운 부분은 부모나 사랑하는 사람이 사망할 가능성에 직면하는 것입니다. 이러한 가능성은 아이들을 불안하게 만듭니다. 악몽을 꾸고 두려움이 생길 수 있습니다.
13~18세 어린이; 청소년기의 정신적, 육체적, 성적 발달과 함께 아이는 성인이 되어 죽음에 반응하기 시작합니다. 이 시기 청소년들은 자신의 존재와 삶에 대해 일종의 질문을 던지게 된다. 그들은 죽음에 대해 좀 더 철학적인 질문을 하기 시작합니다. 그들은 이러한 질문을 성인에게 전달합니다. 부모는 자녀의 질문에 관심과 성실함으로 대답해야 합니다. 죽음에 대한 집착은 또한 죽음에 대한 두려움을 증가시킬 수 있습니다. 청소년기는 어린 시절의 경험을 재검토하는 시기입니다. 어린 시절 상실의 고통이 다시 느껴질 수도 있습니다. 이 시기에 어려움을 겪는 부모라면 전문가의 도움을 받는 것이 좋을 것이다.
알다시피, 사망 정보는 연령별로 다르다. 죽음에 관한 아동의 질문에 답할 때나 아동에게 사망 소식을 전할 때 발달 특성을 고려해야 합니다. 아동에게 사망 소식을 전할 때 고려해야 할 일반적인 원칙은 다음과 같습니다.
1. 부적절한 시간이 아니라 아이가 준비가 되어 있는 차분한 시간에 이루어져야 합니다.
2. 아이의 의사소통 시도가 차단되어서는 안 되며, 아이의 질문에 답이 없는 채로 남겨져서도 안 됩니다.
3. 공개는 정직하고 명확하게 이루어져야 합니다. “그 사람은 이제 우리 곁에 없어” “그 사람은 없어졌어” 같은 복잡한 표현은 아이를 더욱 혼란스럽게 할 것입니다.
4. 특히 수면에 관한 설명은 피해야 합니다. "잠이 들어서 더 이상 깨지 않는다", "오랜 시간 잠들었다" 등의 표현은 어린이에게 수면 장애를 유발할 수 있다.
5. 질병으로 인해 가족이나 친척을 잃은 경우, “감염됐어요, 아프셨어요”라는 표현을 사용하는 것은 아이들에게 청결에 대한 강박관념을 키울 수 있습니다.
5. 자녀에게 삶이 다시 질서 있게 돌아올 것이라고 확신시키는 것이 중요합니다.
기억하세요; 사람은 어린아이라도 모르는 것에 대한 두려움이 더 큽니다. 아이를 보호하기 위해 아이의 마음에 있는 불확실성을 강화한다면 아이는 더욱 깊어질 것입니다. 두려움을 유발할 수 있습니다. 아이를 보호하는 이상적인 방법은 아이에게 연령에 맞는 설명을 제공하고 불확실성을 제거하는 것입니다. 애도 과정은 부모와 성인 모두에게 어렵습니다. 가족이 전문가의 도움을 받아 이 문제를 더 쉽게 극복하는 것이 도움이 될 것입니다.
읽기: 0
