게임을 하는 것은 심각한 사업입니다

주제와 소재가 변하더라도 게임은 어느 시대나 존재해왔고 앞으로도 존재할 것이다. 그러나 기술은 성인과 어린이 모두를 사로잡을 수 있기 때문에 초보 엄마들은 때때로 이 점에서 창의력을 발휘하는 데 어려움을 겪습니다. 그러나 게임 없이는 불가능합니다. 정신과 의사 보조 전문가. 협회 박사. Onur Okan Demirci는 놀이가 어린이의 신체적, 정신적 발달 모두에 효과적이라고 말하며 다음과 같이 말합니다. “게임도 중요하지만 게임이 어린이에게 무엇을 더해주고 무엇을 빼앗아가는지가 더 중요합니다. 게임은 아이들의 교육과 인성 발달에 큰 기여를 합니다. 오늘의 유치한 놀이가 미래의 존경받는 인물을 만들 수 있다. 어린이; 그는 가족 내에서 자신의 위치를 ​​얻고, 가족에게 어떻게 사랑받고, 친구들에게 받아들여지는지, 사회의 일원이 된 느낌은 어떤지, 자신의 행동, 의사소통, 어휘, 삶에서 자신의 역할을 어떻게 형성해야 하는지, 그는 어릴 때부터 했던 게임 덕분에 경험과 습관을 갖게 되었습니다. 즉, 이 게임은 당신의 아이가 어떤 어른이 될지에 대한 기초를 마련해 줍니다.”

게임을 통해 메시지를 보냅니다
이제 과학적으로 장난감이 아이들에게 긍정적이거나 부정적인 영향을 미친다는 것이 입증되었습니다. 아이들은 가지고 노는 장난감을 통해 가족에게 메시지를 보냅니다. 예를 들어, 가족 내에서 폭력과 논쟁이 많은 환경에서 자란 아이는 장난감을 부수기 시작하거나, 두 개의 인형을 서로 싸우게 하거나, 장난감을 폭력의 수단으로 사용할 수도 있습니다. 이것은 실제로 아이가 가족에게 '보세요, 제가 당신한테 이런 것들을 배웠어요' 또는 '뭔가 때문에 화가 났어요'라고 말하는 또 다른 방법입니다.

도와주세요. 협회 박사. 오누르 오칸 데미르치(Onur Okan Demirci)는 “먼저 명확히 해야 할 문제는 장난감 선택이다. 여자아이는 인형을 갖고 놀아야 하고, 남자아이는 장난감 자동차를 가지고 놀아야 하나? 장난감을 선택할 때 성별을 기준으로 차별하지 마세요. 생명체에는 장난감이 아니라 성별이 있습니다. 예를 들어, 아들이 요리를 한다고 화를 내거나 막거나, 집에서 소꿉놀이를 하면서 요리 세트 장난감을 가지고 놀고 있다면, 요리는 여자들만의 일이라는 메시지를 전하게 될 것입니다. 이로 인해 성인 생활에서 성차별적인 성격을 갖게 될 수 있습니다. 어쩌면 당신은 그가 미래에 아주 훌륭한 요리사가 되는 것을 막거나 심지어 자신의 레스토랑을 여는 것을 막을 수도 있습니다. 마찬가지로 딸이 장난감 자동차를 가지고 노는 것을 막는 것은 자동차와 관련된 모든 일은 남자의 일이라는 메시지를 딸에게 전하는 것과 같습니다. 성인이 되어서도 운전을 두려워하고 운전을 할 수 없다고 생각하는 사람을 만들 수 있습니다. "단지 장난감을 빼앗는 것만으로도 성공적인 기계 엔지니어가 될 수 있었던 사람을 방해했을 수도 있습니다."라고 그는 말합니다.


구매할 때 두 번 생각하세요
무엇이든 장난감이 될 수 있습니다. 꼭 돈을 주고, 비싸게 구입할 필요는 없습니다. 장난감을 선택할 때 주의해야 할 점은, 우선 아이의 나이와 지능, 신체적 능력에 적합해야 하고... 아이의 지능과 능력을 발달시킬 수 있는 방식이어야 합니다. 아이들을 폭력, 거짓말, 성차별로 유도해서는 안 됩니다.

장난감이 아닌 장난감
Demirci는 이렇게 말했습니다. 그들이 잘못된 행동을 하거나 질문을 하는 것, 즉 스스로를 방해하는 것을 방지하기 위해 그들을 침묵하게 하십시오.” 휴대폰이나 태블릿을 제공할 수 있습니다. 그렇습니다. 이러한 것들은 아이들을 조용히 시키거나 잘못된 행동을 방지하는 데 효과적이지만, 아이들의 삶에서 훨씬 더 많은 것을 훔쳐갑니다. 우선, 사람의 가장 큰 특징 중 하나는 사회적 존재이며 주변 세계와 소통할 수 있다는 것입니다. 장난감이 아닌 것을 자녀에게 주면 자녀를 인간으로 만드는 가장 중요한 특징을 빼앗는 것입니다. "학교 생활과 성인 생활에서 비사교적이고, 의사소통이 불가능하며, 작은 태블릿이나 휴대폰에 자신의 온 세상을 담는 사람을 만드는 것입니다."라고 그는 말합니다.

누구입니까? THE BOSS?
게임을 하면서 게임을 만들었다면 자녀와 함께 규칙을 결정할 수 있습니다. 교육적인 목적 외에도 게임은 오락용이기도 합니다. 부모가 모든 통제권을 갖게 되면 이 게임은 아이에게 지루해질 수 있습니다. 가능한 한 자녀가 게임을 관리하도록 해야 합니다. 예를 들어, 턴 바이 턴 게임에서는 단순히 "누구 차례야?"라고 질문함으로써 자녀가 게임에서 자신의 역할을 받아들이도록 도울 수 있습니다. Demirci는 "아이들을 즐겁게 하기 위해 쇼핑몰에 가지 마세요."라고 말하면서 좋은 날씨는 아이들을 위해 밖에서 친구들과 게임을 하는 것을 의미한다고 덧붙였습니다. 일부 어린이에게는 이 게임이 농구나 축구 경기일 수도 있고, 다른 어린이에게는 피구일 수도 있습니다. 이러한 게임을 할 수 없는 어린 어린이의 경우 가족 소풍, 피크닉, 놀이터에서의 활동이 재미있는 게임으로 바뀔 수 있습니다. Demirci는 “교육적이고 재미있으며 가족과 함께 즐길 수 있는 좋은 게임에 대한 제안이 있습니다. 바로 연을 만들고 날리는 것입니다. "또한 멈추기, 다트 던지기, 수영, 자전거 타기 등 아이와 함께 할 수 있는 수백 가지의 재미있는 게임과 활동을 찾을 수 있습니다."라고 그는 말합니다. 아이와 함께 하는 게임에는 목표와 규칙이 있어야 합니다. 올바른 발달을 위해서는 아이가 이러한 규칙을 미리 알고 이를 따르도록 지도해야 합니다. 즉, 부모가 지키지 못할 약속을 해서는 안 된다.
• 게임을 할 장소는 올바른 장소를 선택해야 하며, 위험 요소가 포함된 장소에서 게임을 해서는 안 된다.
/> • 선택할 게임은 자녀에게 재미있어야 합니다. 게임이 지루하더라도 아이에게 보여주면 안 됩니다. 그 나이대의 아이는 당신이 게임이 아니라 자신에게 지루하다고 생각할 수도 있기 때문입니다.
• 선택할 게임은 아이에게 너무 어렵거나 너무 쉽지 않아야 합니다. 게임 속도는 아이의 능력에 맞춰 조절해주세요. 그렇지 않으면 자녀가 부적절하고 무능력하다고 느낄 수 있습니다. • 게임에서 부정행위를 하는 사람은 아무도 없어야 합니다. 농담으로 또는 웃기려고 바람을 피운 경우에도 자녀는 그것을 심각하게 받아들이고 속일 권리가 있다고 생각할 수 있습니다. • 가족들은 자녀가 화를 내지 않도록 종종 자녀가 게임에서 이기도록 허용합니다. 하지만 아이는 이기는 법을 아는 것처럼 지는 법도 배워야 합니다.
• 게임을 선택할 때는 반드시 아이의 의견을 물어봐야 합니다.
• 가족은 아이가 저지르는 실수를 바로잡으려고 해서는 안 됩니다. 게임. 아이가 실수를 바로잡도록 해야 합니다.

연령별 게임 선택
0~2세:이 기간 동안 아이는 주변의 물건을 인식하기 시작하고 발견한 모든 물건을 가지고 놀려고 노력합니다. 이 시기는 실제로 아이가 스스로 게임을 하는 시기이다. 아이는 의미 없는 소리를 내고 그것을 입에 넣어 사물을 인식하고 의사소통을 하려고 합니다. 이 시기의 아이들은 주변 사람들에게 별로 관심을 보이지 않고, 완전히 혼자 놀아요.

2~12세:2세부터 아이가 시작됩니다. 주변 사람들을 알아채고 모방하는 것. 그는 특히 다른 가족 구성원의 행동을 관찰하고 그렇게 하려고 노력합니다. 예를 들어; 아버지가 매일 수염을 깎는 모습을 지켜보면서 그는 마치 자신이 면도하는 것처럼 행동하기 시작할 수도 있습니다. 엄마가 화장하는 모습을 보면서 엄마가 직접 화장하는 것처럼 행동할 수도 있다. 이것은 모두 자녀를 위한 게임입니다. 이러한 이유로, 아이가 나쁜 행동을 포함한 모든 행동을 모방하는 경향이 있기 때문에 가족은 이 기간 동안 그들의 행동에 특별한 주의를 기울여야 합니다. 아이가 학년도가 다가오고 학교를 시작하면 학교에서 가족으로부터 배운 좋은 행동이나 나쁜 행동을 보여줄 것입니다. 자녀가 학년도 동안 친구들과 어울리기 시작하면서 학교에서 친구들과 함께 하는 게임을 통해 자녀의 게임 세계가 확장될 것입니다. 8세 이후부터 그가 하는 게임은 더욱 현실적이 되기 시작하며, 게임은 게임의 결과에 따라 승패 등의 규칙과 개념을 가지게 되며 중요성이 커진다.

위 12세:게임이 더욱 현실적으로 변합니다. . 이 기간 동안 귀하의 자녀는 게임에서 자신의 기술과 능력을 보여줄 수 있습니다. 이 시기 게임의 특징은 게임에 일정한 규칙이 있다는 점입니다. 더 많은 골을 넣는 사람이 승리하고, 가식적인 말을 하는 사람이 벌을 받습니다...