어린이의 언어 문제

2세 아동의 심리적 특성

2세는 기동성과 말하기 능력이 습득되고 독립하려는 노력이 보이는 시기이다. 2세 아이는 엄마에게 계속 의존하면서도 스스로 행동하는 것을 즐깁니다.

점차 낯선 사람, 또래들과 관계를 맺기 시작합니다. 독립심은 매우 중요하며 이 특징은 모든 능력에서 나타납니다.

2세 아이는 고집이 세고, 끊임없이 주장하며, 활동적이고 호기심이 많으며, 말썽을 피우고, 부정적이고, 우유부단하고, 반항적인 태도. 그는 모든 것을 스스로 하고 싶어합니다. 그는 자신의 일이 제한되거나 허용되지 않을 때 화를 낸다. 그는 부모님과 끊임없이 갈등을 겪고 있습니다.

행복하고 차분하며 다루기 쉽고 순종적이었던 아이가 2세가 되면 갑자기 짜증나고 우유부단하고 불행한 아이로 변해 자주 울고 장난을 치게 됩니다. 순종하지 마세요.

언어 발달

2세 아이의 말투가 외국인들에게 이해되기 시작했습니다. 어휘력이 빠르게 증가합니다. 그것은 사용하는 것보다 더 많은 것을 이해합니다. 아이는 먼저 사물 이름을 배운 다음 동사를 배웁니다. 그런 다음 그는 두 단어를 모아서 문장을 만들기 시작합니다. 그는 외부 세계를 알아가고 어휘력을 풍부하게 하기 위해 자주 질문을 합니다.

어휘력 발달은 아이의 사회적, 정서적 발달에 중요합니다. 자신을 표현하는 데 어려움이 있는 아이는 사회적 관계, 특히 또래와의 관계 형성에 어려움을 겪으며 소외됩니다.

언어 문제를 일으키는 요인

건강: 심각하고 오래 지속되는 질병으로 언어 발달이 지연될 수 있습니다. 질병으로 인해 아이에게 자신의 소망을 표현할 기회를 주지 않고 모든 욕구를 충족시키면 언어 발달이 지연됩니다.

지능: 2세 이전 아이가 내는 소리는 연관성이 없다고 생각됩니다. 2세 이후의 언어 발달은 지능 발달과 정비례합니다.

성별: 남아의 언어 발달은 여아보다 느립니다. 그들은 소녀들보다 짧은 문장을 사용합니다. 어휘도 소녀보다 제한적입니다.

가족 관계 : 건강한 모자관계는 언어발달에 긍정적인 영향을 미칩니다. 아이와 대화하고, 책을 읽어주고, 함께 게임을 하는 것은 아이가 언어를 올바르고 효과적으로 사용하도록 돕습니다.

말하기 격려: 언어가 의사소통의 수단으로 사용되기 위해서는 아이는 이것을 필요로 느껴야 합니다. 자신의 소망을 표현할 기회가 주어지지 않은 채 소망이 이해되고 성취되는 어린이의 언어 발달은 또래에 비해 뒤떨어지는 것으로 관찰됩니다.

유전적 요인: 가족 구성원 중 한 명 이상 아버지, 삼촌, 1촌 사촌이 언어발달에 문제가 있는 경우, 이 경우 아이에게 나타나는 언어문제는 유전적 소인에 의한 것이라고 생각할 수 있습니다.

발달문제: 다음과 같은 경우 전반적 발달 장애나 자폐증과 같은 언어 발달에 영향을 미치면 아이가 전혀 말을 하지 못하거나 언어를 효과적으로 사용할 수 없게 됩니다.

텔레비전: 텔레비전 앞에서 너무 많은 시간을 보냅니다. 특히 빠른 영상이 있는 이미지는 더욱 그렇습니다. 광고나 클립과 같은 전환은 언어 발달을 지연시킵니다.

신경학적 문제: 뇌의 언어 중추에 있는 일부 문제는 말하기 및 언어를 효과적으로 사용하는 데에도 문제를 일으킵니다. .

언어 문제에 대해 무엇을 할 수 있습니까?

우선 언어 문제의 원인을 찾는 것이 필요합니다. 언어문제가 부모의 태도에 의해 발생한 경우, 즉 아이에게 언어를 효과적으로 사용할 수 있는 기회가 충분히 주어지지 않는 경우, 부모가 아이와 대화를 많이 하지 않는 경우, 말을 하지 않는 경우, 책을 읽지 않는 경우, 게임을 하지 말고, 아이가 텔레비전 앞에서 너무 많은 시간을 보낸다면

• 부모-자녀 관계의 지속 시간과 질을 높이고,

• 자녀의 TV와의 관계 제한,

• 언어 발달 지원, 게임하기,

• 보기 함께 그림책을 보면

• 이야기가 필수가 되도록 해야 합니다.

언어발달은 물론 정신적, 운동적, 심리사회적 발달이 지연되며, 눈을 마주치지 않거나, 이름에 반응하지 않거나, 돌아서거나 몸을 흔드는 등의 행동을 보이는 경우에는 전문가의 도움을 받는 것이 필요합니다.

언어 발달을 지원하는 태도 lar

• 옷을 입고, 식사하고, 게임을 할 때 무엇을 하는지 이야기해 주세요.

• 그가 잘 지내는지 확인하세요.

• 말할 때 적절한 문장을 사용하도록 주의하세요. 유치한 표현을 사용하지 마세요.

• 자신의 의사를 말로 표현할 수 있는 기회를 만들어주세요.

• 말을 강요하지 마세요. , 그에게 동기를 부여하세요.

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• 그림책을 보고 보이는 것을 말해보세요.

• 짧은 노래를 불러보세요. 당신의 몸짓과 표정을 따라 해달라고 부탁하세요.

• 사진 앨범에 보이는 사람들의 이름을 말해보세요.

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