오늘날 기술은 필수 불가결합니다. 가족들의 불만의 대상이 되었습니다. 가족간의 의사소통 단절; 기술은 아이들의 지각과 집중력 문제를 유발하고 인내심을 더욱 감소시키는 요인으로 나타난다.
이런 부정적인 영향도 있지만, 효과적으로 사용해야 하는 도구가 되기도 했다. 그런데 그것을 목표가 아닌 도구로 삼으려면 어떻게 해야 할까요?
우선, 아이들이 가게에 가서 물건을 살 수 있는 수입이 없다는 점을 기억하는 것부터 시작해야 합니다. 그러한 기술 도구; 당신이 구입하는 기술 장치가 나중에 위기를 초래하기 때문입니다. 그러나 여러분의 자녀들은 매장에 가서 "나는 이 모델, 이 기능, 이 가격, 이 도구를 원한다"고 말하고 구매할 기회가 없습니다. 기술적인 조사를 마친 후에는 문제가 됩니다.
상황의 심각성을 깨달을 수 있도록 피해에 대해 자세히 강조하고 싶습니다. 어린 몸에는 심리적 영향뿐 아니라 신체적으로도 방사선이 가해집니다. 우선, 기술에 지속적으로 노출되는 어린이의 경우 심장마비 위험이 증가합니다. 또한 장래에 알츠하이머병, 기억력 저하 등의 질병을 동반하게 됩니다.
또 다른 중요한 점은; 끊임없이 채널을 바꾸고 게임을 하고 싶은 아이들은 금방 지루해지기 시작합니다. 과도한 기술 사용; 이는 발달 지연, 아동기 우울증, 불안, 주의력 결핍, 자폐증 및 양극성 장애를 포함한 많은 증후군을 유발할 수 있습니다. 대신 공놀이, 운동 등을 합시다. 더 많은 기여를 하고 있습니다. 신체 활동은 주의 집중에 도움이 되기 때문입니다.
우리는 항상 미래를 생각해야 합니다. 나타나는 테이블은 조작을 할 수 없고, 읽은 내용을 이해하기 어렵고, 쉽게 지루해하고, 집중하는데 어려움을 겪는 아이들입니다. 지속적인 데이터 로딩, 새로운 게임, 시각적 프레젠테이션만으로는 생산적이지 않습니다. 실제 정보 검색이기 때문에; 핵심은 그것을 인식 과정을 거쳐 경험하고 실천으로 옮기는 것입니다.
글쎄, 이 기술은 피할 수 없는 종말이며, 완전히 파괴하는 것은 불가능합니다. 그러면 우리는 어떻게 해야 합니까? 물론 기술은 완전히 제거할 수는 없지만 제한할 수는 있는 요소이다. 그것은 우리 부모님의 손에 달려 있습니다.
설정할 제한은 연령 그룹에 따라 다릅니다;
0-2 연령 그룹; 가능하다면 기술에 노출되지 않도록 하세요. 이는 언어 발달에 매우 중요하기 때문입니다.
2-5세 연령층; 공격적이지 않은 영상으로 최대 1시간 동안 시청할 수 있습니다.
6~18세의 경우 먼저 수업을 마치고 2시간 동안 시청하면 충분합니다.
이 문제를 무시해서는 안 됩니다. ; 명확한 경계를 설정하면서 경험하는 위기 또는 일하는 동안 자녀가 가만히 서 있도록 제공하는 기술 장치; 귀하가 내리는 모든 결정은 자녀의 미래입니다.
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