-애착대상과 분리될 경우 극심한 괴로움
-애착대상을 잃거나 해를 끼칠 것에 대한 과도한 걱정
-사건으로 인해 분리되어야 하는 것에 대한 과도한 불안
-가다 학교 분리에 대한 두려움으로 인해 잠자리에 들기를 꺼리거나 거부함
-혼자 있는 것을 두려워하고 꺼림
-애착 대상이 근처에 없으면 잠자리에 들고 자기를 꺼림
-악몽이 포함됨 분리에 대한 두려움
-분리 상황이 있거나 예상될 때 발생하는 신체적 증상
-일시적인 분리불안은 이제 막 학교에 들어간 어린이에게 정상적인 것으로 간주됩니다.
-유아의 약 15% 낯선 환경이나 사람을 만날 때 강렬하고 지속적인 두려움, 당혹감, 사회적 회피를 나타냅니다.
br /> -이러한 아동은 범불안장애, 사회공포증, 분리불안의 위험이 높습니다.
—-분리 불안은 불안 장애 치료를 받는 모든 어린이와 청소년의 거의 절반을 차지합니다.
자녀에게 심리적 지원이 필요한지 어떻게 알 수 있나요?
아이에게 심리적 지원을 받아야 하나요? 어떤 경우에 신청해야 하나요? 우리는 이런 질문을 자주 접하게 됩니다. 여러분의 궁금증을 해결해 드리고자 이 포스팅을 공유합니다.
집중력이 떨어지신다면,
불안과 두려움이 커졌다면,
죄책감을 느끼셨다면,
시작하셨다면 배변훈련을 마쳤음에도 오줌을 싸는 경우,
아이가 밤에 자주 깨고 악몽을 꾸는 경우
아이가 말을 제대로 하다가 갑자기 말을 더듬기 시작하는 경우
학교나 보호자, 친구의 경고가 많아지면 아이에게 심리적 지원이 필요하다. 위 항목에 나열된 상황 중 하나 이상을 경험하고 계시다면 반드시 전문가의 지원을 받으시길 권장합니다. .
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