우리가 경계선이라고 부르는 성격 특성을 가진 사람은 자신과 타인에 대한 일관되고 통합된 감각을 갖고 있지 않습니다. 그는 자신이 때로는 좋고 때로는 나쁜 두 가지 극단 중 하나에 있다고 느낍니다. 때때로 그는 매우 자신감이 있고 때로는 자신을 전혀 믿지 않습니다. 때로는 너무 아름답다고 느껴지기도 하고, 때로는 너무 추하다고 느껴질 때도 있습니다. 자신이 어떤 사람인지 물으면 일관성 있는 대답을 하지 못하고 모순된 말을 사용한다.
그의 자존감은 자신을 대하는 다른 사람의 태도에 달려 있다. 상대방은 자신이 원하는 일을 하는 한 자신을 가치 있고 사랑받는 사람으로 인식하지만, 상대방이 자신의 기대와 다르게 행동하면 자신을 무가치하고 나쁜 사람으로 인식합니다. 즉, 상대방이 자신을 좋게 보면 자신이 좋다고 인식하고, 나쁘게 보면 자신이 나쁘다고 인식한다.
이와 같이 다른 사람도 좋을 때도 있고 나쁘다고도 인식한다. 다른 사람, 특히 가까운 관계에 대한 그의 감정은 흑백입니다. 중간색은 없습니다. 전부 아니면 전무 모드다.
가변성으로 가장 눈길을 끈다. 그에게는 한 가지 이상의 성격이 있는 것 같습니다. 그들의 감정과 행동은 매우 자주 변하고 서로 모순됩니다. 때때로 그는 매우 좋고, 행복하고, 즐거울 때, 곧바로 이해할 수 없는 공허함, 무의미함, 지루함의 강렬한 느낌을 느낄 수 있으며, 그래서 그는 슬프고, 불행하고, 화를 냅니다. 그리고 이러한 변화는 낮 동안 매우 자주 나타날 수도 있고 때로는 며칠에 한 번씩 나타날 수도 있습니다. 그들은 같은 사건에 대해 반대의 반응을 보인다. 때로는 매우 친절하지만 때로는 매우 잔인합니다. 때로는 같은 사람을 하늘에 올려 칭찬하기도 하고, 때로는 땅바닥에 내려놓기도 합니다. 같은 게임을 하는 소년에 대해, 때로는 아름답게 놀기도 하고, 때로는 또 온통 엉망이 되어버리기도 하고, 장난꾸러기이기도 하다.
누군가와 자신에게 어울리는 몇 가지 점을 발견하면 그는 만난 지 얼마 안 된 그는 곧바로 베프가 되어 마흔 살 친구처럼 수다를 떨며 자신의 비밀과 한계를 공유한다. 그러다가 갑자기 그 사람에게서 식은땀을 흘리며 떠나간다. 그는 매우 빨리 친해지고 매우 빨리 떠난다. 그들의 관계는 오래가지 못합니다. 자신에 대한 작은 부정적 감정 속에서 그는 자신과 매우 가까운 사람에 대해 적대적인 감정을 가질 수도 있습니다. 그는 모든 측면에서 사람을 평가하지 않고 자신에 대한 행동으로만 평가합니다. 예를 들어, 부정적인 면모가 많은 사람, 마약을 사용하거나 폭력을 행사하는 사람을 칭찬하면서도 단지 자신에게 관심이 있다는 이유만으로 사람들에게 일반적으로 긍정적인 자질을 지닌 사람이 유용한 일을 하면서도 자신에게 관심이 없다는 이유로 수치심을 느낄 수 있습니다.
그 사람은 원치 않고 버려지는 것에 대해 극심한 불안감을 갖고 있습니다. 이 때문에 그는 사랑하는 사람에게 많이 달라붙어 종종 목을 졸라 죽인다. 그가 원할 때마다 친구에게 다가갈 수 없을 때, 그는 즉시 자신이 나쁜 결말에 처해 있음을 인식하고 자신이 원하지 않고 사랑받지 못한다고 생각합니다. 일반적으로 그는 친구의 긍정적인 면을 보지 못하고 전화에 응답하지 않아 그를 나쁜 결말에 빠뜨린다.
외로움을 참지 못한다. 거짓 사교성이 우세합니다. 혼자 있을 때 공허함, 지루함, 무의미함, 불만감이 일어납니다. 이러한 감정에서 벗어나기 위해서는 사회화, 즉각 누군가에게 전화를 걸어 외로움에서 벗어나는 것이 필요하다. 그가 누구에게 전화하거나 대화하는지는 중요하지 않습니다. 그 순간 그것을 승인하고 좋은 결말을 맺는 것만으로도 충분합니다.
성욕을 도구로 사용합니다. 그는 성적 욕망에서가 아니라 친밀감과 사랑이 필요하기 때문에 무작위로 성관계를 갖습니다. 경계성 인격장애가 있는 사람은 성생활이 없거나 문제가 매우 많습니다. 과도한 쇼핑은 이들 중 가장 무해합니다. 자살 위험이 높습니다.
이유는 무엇입니까?
발달 초기의 첫 번째 양육자는 일반적으로 우리 문화에서는 어머니, 즉 어머니입니다. 그녀와의 관계는 불규칙하고 일관성이 없으며, 부정적인 감정이 너무 많고 강렬한 것은 그 사람의 성격 발달에 부정적인 영향을 미칩니다.
아기가 태어난 지 한 달이 지나면 그의 마음은 주변에서 일어나는 모든 일을 기록하기 시작합니다. 빈 카메라처럼 감성적인 톤으로. 그는 모든 가족 구성원, 특히 어머니의 감정을 받아들입니다. 그 감정이 누구의 것인지, 그것이 좋은 것인지 나쁜 것인지는 중요하지 않습니다. 몇 달이 지나면 그는 이러한 감정을 좋은 감정과 나쁜 감정으로 분리할 수 있습니다. 아이는 나이가 들수록 누가 좋은 감정을 갖고 있고 나쁜 감정을 갖고 있는지 구별할 수 있습니다. 예를 들어, 잘 행동하는 엄마는 기분이 좋아서 엄마가 좋고, 나쁜 엄마는 기분이 나빠서 엄마 자신이 나쁘다. 마치 두 명의 다른 어머니, 두 명의 다른 자아가 있는 것과 같습니다. 그러나 이 두 어머니가 실제로는 한 어머니인 것은 사실이다. 좋지도 않고 k� 그/그녀는 자신을 모든 감정을 지닌 한 사람으로 인식할 수 있습니다. 이런 의미에서 3세 전후의 모든 사람은 경계선에 있습니다. 이러한 통합은 정상적인 발달 과정에서 5세까지 달성될 것으로 예상됩니다. 0~5세 엄마와의 경험을 통해 긍정적인 감정을 더 많이 받으면 부정적인 경험의 감정을 견디고 통합을 제공할 수 있습니다. 통합을 방해하는 것은 과도한 나쁜 감정입니다. 따라서 경계성 인격 장애에 관해 이야기할 때 우리는 발달의 일시 정지를 떠올릴 수 있습니다.
또 살펴봐야 할 것은 간병인의 정신상태다. 아이는 거울이고, 보호자의 내면세계는 이 거울에 비쳐집니다. 엄마가 일관성이 없고 같은 사건에 화를 내며 웃으면 아이는 혼란스러워집니다. 아이는 첫 번째 보호자로부터 경계선에 있는 법을 배웁니다. 사로잡혀 있거나 방치된 어린이의 경우 경계선에 걸릴 위험이 높습니다.
이 사람에게 어떤 영향을 미치나요?
혼돈이 내면과 외면을 지배합니다. 경계성 인격장애를 앓고 있는 사람의 모습입니다. 그는 자신의 감정을 조절하는 데 어려움을 겪고 주된 욕구는 사랑하는 관계를 구축하는 것이지만, 공격적이고 분노한 충동성을 보이고 빈번한 감정적 변동을 경험하기 때문에 사회에서 매우 다른 위치에 배치됩니다. 그 결과 증상의 정도에 따라 직장, 가족, 사회적, 연애관계에서 심리사회적 어려움을 겪게 되며, 대부분 배척당하고 외로움을 겪는다.
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