단어별 출력이 모든 어린이에게 유효한 것은 아닙니다. 일부 어린이의 주요 목표는 충분한 의사소통을 하는 것입니다.
우리 아이에게 필요한 것이 무엇인지 판단하고 그에 따라 행동하는데, 장난감을 선택할 때 주의해야 할 점은 무엇인가요?
*장난감보다 게임을 하는 것이 중요합니다. 포장에 CE 마크가 있어야 하며, 청소가 쉬워야 하고, 연령 발달에 적합해야 하며, 작은 내용물이 들어 있으면 안 됩니다. 부분, 긴 문자열을 포함해서는 안 되고, 태그를 잘라야 하며, 삼킬 수 있는 부분을 포함해서는 안 됩니다.
*황금률: 처음 18일 동안은 화면 노출이 0입니다. 6개월부터 규칙적인 독서, 처음 3년 동안 풍부한 언어적 의사소통, 작은 조각이 있는 장난감에 주의를 기울여야 하며 항상 안전이 최우선입니다.
*1세 미만: 소리와 색상에 더 관심이 많습니다. 기어다니는 데 도움이 되는 밀고 당기는 장난감. 침대에 걸 수 있는 다채롭고 소리를 내는 물건입니다. 땅에 던지면 튀는 물체와 부드러운 공.
*1~2세: 립스톱이 있는 간단한 그림책. 손가락 인형은 던지기에 적합한 재료로 만든 내구성이 뛰어난 장난감입니다. 소리를 내는 작은 밀고 당기는 장난감. 간단한 그림으로 된 동화책. 인형, 장난감 자동차.
*2~3세: 4~6피스 퍼즐. 모조 장난감(의사, 기계 키트..), 큰 털 장난감. 시끄러운 소리를 내는 장난감. 책은 우리에게 없어서는 안 될 존재입니다.
3세: 일상생활에서 사용하는 모든 종류의 가정용품을 모방합니다. 상세하고 풍부한 그림이 담긴 동화책. 대형 레고, 핑거페인트, 반죽 놀이, 간단한 매칭 게임, 6~8피스 직소 퍼즐, 세발자전거 탈 수 있습니다.
스트레스, 두려움, 설렘 말더듬을 일으키지 않습니다. 말더듬만 형성할 수 있습니다.
아이가 2세라면 아이가 말하는 내용의 50%를 이해할 것으로 기대합니다. 3세는 75%, 4세는 100%.
15개월은 1~2단어 이상, 18개월은 10단어 이상, 100~150단어 이상 2세라면 800단어, 4세라면 1000단어 이상을 목표로 합니다.
레벨 1: 주의 및 경청
2단계: 상호작용 및 놀이
3단계: 이해
4단계: 표현하기
5단계: 말하기.
**언어 문제가 있는 경우 하위 단계를 개선해야 합니다.
앞 단계 말하기: 모방 기술, 공동 주의, c-ee 게임, 손가락질, 방향 전환 기술, 인과 관계.
귀하의 자녀는 올바른 단계에 있습니까?
18개월: 10단어 이상 말합니다. 요청하면 신체 일부를 보여줍니다.
24개월: 50개 이상의 단어를 말합니다. 두 단어를 합칠 수 있습니다. (엄마 어서 물 주세요) 음성 명료도는 50%입니다.
36개월: 250개 이상의 단어를 말합니다. 3개의 단어를 합칠 수 있습니다. (엄마에게 음식을주세요). 음성 명료도는 50-75%입니다.
미취학 아동의 말더듬이를 위한 해야 할 일과 하지 말아야 할 일: 완료하지 마세요. 아이의 문장, 숨을 쉬고 다시 말을 하지 마세요.
미취학 아동 말더듬이 있는 가족을 위한 조언:
일상생활을 계속하면 때때로 말하기 속도를 줄일 수 있습니다. 절대로 아이의 문장을 완성하지 마세요.
1- 불쌍히 여기다, 자비를 베풀다
2- 걱정하고 걱정하는 표정으로
3- 유창한 말보다 끊김에 집중하다 … .. etc.
자녀의 말더듬을 악화시킬 수 있는 요인은 많습니다. 올바른 방법으로 자녀를 돕고 싶다면 반드시 언어 치료사에게 가야 합니다.
DKT에 대한 제안:
우리는 훨씬 더 많은 에너지로 매일 새로운 하루를 시작해야 합니다.
아이들의 에너지를 따라잡아야 합니다. 우리는 그들과 게임을 하고, 그들의 언어를 확장하고, 그들의 연설을 지지하면서 재미있어야 합니다. 우리는 아이들을 사랑해야 하며, 그들을 우리의 자녀로 여기고 지원해야 합니다.
모방 기술은 어떻게 발전하나요?
"말하다" 등의 표현을 사용하지 마세요.
ㄷ 당신의 모습을 따라하기 위해 아이와 함께 게임을 해보세요.
그 사람이 당신을 흉내내는 것을 재미있게 하고, 당신도 그를 흉내내는 것을 재미있게 하십시오. 아이가 바로 따라하지 못할 수도 있으니 시간을 충분히 주세요.
언어 발달을 지원하는 팁
주의를 따르세요
(그녀는 무엇에 주의를 기울이나요? 그가 관심 있는 것에 대해 이야기하거나 소통하십시오.
모델이 되십시오
간단한 언어를 사용하십시오
(짧은 문구나 한 단어를 사용하십시오. 하지 마십시오. 그녀가 관심을 갖고 있는 것에 대한 생각을 놓치지 마세요. 예: car-vinnnn )
PLAY 플레이.
주의를 기울이세요
할 수 있도록 항상 주의를 기울이세요. 자녀의 관심을 따르십시오. 주의를 산만하게 하는 요소, 특히 화면을 제거해야 합니다.
예상하지 말아야 할 상황?
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아버지도 늦게 말씀하셨어요
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야 그는 원할 때 말을 한다
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그는 알파벳의 모든 글자를 알고 있지만 말을 하지 않는다.
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단어를 말하지만 문장을 형성하지는 않습니다.
당신이 생각하는 아이는 실제로 말하기 및 언어 장애나 지체가 있을 수 있습니다.
조기 의사소통을 발전시키자
그녀가 내는 소리와 움직임을 흉내내세요.
커뮤니케이션 노력에 응답하세요.
얼굴을 마주하고 앉아야 합니다. 경기 중에는 반드시 대면해야 합니다.
자녀의 관심을 따르십시오.
게임 루틴을 만듭니다.
얼굴 표정을 너무 많이 사용하여 주의를 끌고 집중해야 합니다.
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언어 전 단계에 자녀가 갖추어야 할 기술은 무엇입니까?
배려와 관심 유지, 교대로 하기, 게임 기술, 협력 능력, 공동 관심, 눈맞춤, 모방, 몸짓.
아이와 어떻게 소통하나요?
말하는 동안 애니메이션을 만들어 보시기 바랍니다.
재미있는 사운드를 사용하고 톤과 강도를 다양화하세요. 이렇게 하면 귀하가 사용하는 언어에 자녀의 주의를 끌 수 있습니다.
자녀가 자신이 말하는 내용이 부모에게 중요하다고 느끼게 하십시오.
그가 말하는 내용에 당신이 관심이 있다고 느끼게 하십시오. 그가 말하는 내용을 이해하지 못할 경우 예를 들어 '공을 원하세요. 어떤 공을 원하세요?'와 같이 다시 말하도록 요청할 수 있습니다.
그럼 어떻게 말을 하지 말아야 할까요?
압박감을 느끼며 말하지 마세요.
어떻게 말하시겠습니까? 아이가 아이스크림을 '노마'라고 부를 수도 있습니다. 아니요! '노마'가 아닌 아이스크림. 똑바로 말하세요, FREE-STOP-MA라고 말하세요!
그 사람은 너무 버릇없어서 선생님이 그 사람에게 말하지 않아요. 이와 같이! 그러한 모든 압력을 멀리하십시오. 우리의 가장 큰 실수는 끊임없이 아이를 바로잡는 것입니다. 귀하의 자녀는 해당 단어의 모든 소리를 습득하지 못할 수도 있습니다. 설사 습득했더라도 말할 준비가 되어 있지 않을 수도 있습니다.
지속적인 교정으로 자녀의 말하기 동기를 감소시키지 마십시오.
진정한 모델이 되는 것만으로도 충분합니다.
'네 아버지가 차 열쇠를 받으시면 우리는 차를 타고 Karşıyaka에서 Çeşme까지 운전할 것입니다.'
긴 문장과 나이에 맞는 단어를 사용하지 마십시오.
책을 이용할 때 주의할 점은 무엇인가요?
우리 아이가 책에 관심이 있나요?
책의 어떤 부분이 우리 아이의 관심을 끌었나요?
지시대로 읽기보다는 아이의 흥미에 맞춰 읽어야 할까요?
집에서 언어 발달을 지원할 수 있나요?
책을 복잡하게 읽는 것보다 아이의 수준에 맞춰 가장 쉽고 간단한 방법으로 책을 읽을 수 있는 방법은 없을까요?
이 모든 것을 통해 자녀의 언어 및 말하기 발달을 지원할 수 있습니다.
소리 치료 및 Doctor VOX
음성치료 전 개인의 음성장애는 음성분석을 통해 판단합니다. 음성 치료는 언어 치료사가 제공합니다. 음성 치료는 먼저 개인에게 자신의 목소리를 보호하는 방법을 가르치는 것으로 시작됩니다. 목소리를 손상시키는 조건은 목소리의 건강을 해칠 수 있으므로, 이 시점에서 이러한 문제를 아는 것이 매우 중요합니다. 호흡의 올바른 사용과 올바른 호흡 기술은 이 방향으로 개인에게 전달됩니다. 음성치료는 개인마다 다를 수 있습니다.
사운드 테라피로 어떤 질병을 치료할 수 있나요?
성대
성대 마비로 인한 쉰 목소리
선천성 성대 장애
근육 긴장성 발성 장애
성대 수술 후 음성 재활 남성 후 목소리가 굵어지지 않는 사춘기의 경우
음성치료로 치료할 수 있습니다.
음성치료의 어려움은 환자를 치료에 적응시키는 것입니다. 주어진 운동을 올바르게 수행하는 것이 중요합니다.
게임의 사회적 단계
유휴 플레이(0~3개월): 명확한 목적 없이 아기의 무작위 움직임.
혼자 놀기(3개월~2세) : 아이가 스스로 선택한 장난감을 가지고 놀며, 다른 사람이 무엇을 하든 신경 쓰지 않습니다.
관객 놀이(2세): 다른 사람이 노는 모습을 지켜보세요. 때때로 그는 질문을 할 수도 있지만 게임에 참여하지 않습니다.
청중 놀이(2~3세): 상호 작용 없이 다른 어린이 옆에서 장난감을 가지고 놀습니다.
연상 놀이(3~4세): 다른 어린이와 상호 작용 없이 놀 수 있습니다. 게임에는 특별한 규칙이 없습니다.
소셜 플레이(4세 이상): 아이들은 놀이를 계획하고 장난감을 공유하기 시작합니다. 게임의 규칙과 지침을 따릅니다.
언어 발달 지원 팁
1) 그녀의 관심을 따릅니다.
그녀가 관심을 갖고 있거나 관심을 갖고 있는 것에 대해 이야기하세요.
2) 모델이 되세요.
모델이 되어 보세요.
목소리 톤을 과장하고 몸짓으로 뒷받침할 수 있습니다.
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