행동 장애는 심리적 또는 신체적 원인으로 인해 발생하는 아동의 내적 갈등이 행동에 반영된 결과로 정의할 수 있습니다. 이는 아이들의 내적 갈등이 행동에 반영된 결과이다. 아이들은 발달 과정에서 많은 기술을 습득하게 되지만, 어떤 경우에는 이 과정에서 문제가 발생할 수도 있습니다. 과민성, 과민성, 공격성, 완고함, 거짓말, 도둑질, 욕설, 엄지손가락 빨기, 손톱 물어뜯기 등의 행동은 행동 장애로 간주됩니다. 이러한 아동·청소년에게서 흔히 나타나는 행동장애의 근본 원인을 살펴보면, 사회적 규칙을 거부하고 공격적이고 적대적인 행동 패턴이 반복되는 것을 알 수 있다. 그 발생률은 여자아이보다 남자아이에게 더 높습니다.
'품행 장애' 범주에는 행동을 정의하는 몇 가지 기준이 있습니다. 우선, 아이의 발달시기의 특징을 살펴볼 필요가 있다. 각 발달 기간에는 특정 특성이 있습니다. 예를 들어, 특정 연령까지 아이가 밤에 오줌을 싸는 것은 정상적인 것으로 간주되지만, 6세 아이가 계속해서 이런 일을 한다면 이는 행동 장애입니다. 두 번째 기준은 행동의 강도와 심각도입니다. . 예를 들어, 4~5세 어린이는 변덕스럽고 때때로 화를 내는 행동을 할 수 있습니다. 그러나 중요한 점은 그가 얼마나 격렬하게 분노를 표출하는지, 얼마나 자주 이런 행동을 하는지이다. 세 번째 기준은 성적 역할 기대입니다. 남자아이들은 여자아이들보다 더 공격적일 것으로 예상됩니다. 그러나 아이들이 항상 성 역할에 따라 행동하는 것은 아닙니다. 소녀들의 공격적인 행동은 정상에서 벗어난 행동으로 설명될 수 있습니다.
행동 장애에는 여러 가지 이유가 있을 수 있습니다. 부모의 관심과 통제가 부족한 것이 이러한 이유 중 첫 번째입니다. 부모로부터 충분한 관심을 받지 못한 아이는 관심을 끌기 위해 행동 장애로 변할 수도 있습니다. 부정적인 부모의 태도는 행동 장애로 이어질 수도 있습니다. 부모에게 폭력을 당하거나 사랑 없이 자란 아이는 분노와 증오심이 강해지고 공격적인 행동을 보이기 시작할 수 있습니다. 유전자 전달 이는 정신병리학에 대한 민감성 측면에서 또 다른 중요한 요소입니다. 이 외에도 가족 내 학대 이력, 어머니의 우울증 진단, 가족의 낮은 사회 경제적 지위 등은 아동, 특히 0~6세 아동의 행동 장애를 유발할 수 있는 다른 요인입니다.
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